(期末复习-重难点集训)1.1-1.2 地球上的水+水的组成

浙教版科学八年级上册 期末复习-重难点集训

专题1.1-1.2 地球上的水+水的组成

重难点1：水的分布

(1)地球上的水的总储量约为1.386×1018m3，它以各种不同的形式分布在海洋、陆地、大气和生物体中。 海洋水是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的96.53%。

(2)地球上的淡水(包括陆地淡水和大气水)仅占总水量的2.53%。

陆地淡水包括冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等，它虽然占总水量的比例很小，但水 体的种类较多，并为人类提供了几乎全部的生活和生产用水。

(3)地球上大部分的水是以液体的形式存在的。在寒冷的极地和高山上，水常常以固体形式存在。在空 气中，水则主要以气体的形式存在。

重难点2：水的循环

分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、降水、下渗、沿地表或地下流动而紧密地联系在一起，进 行着持续不断的循环。地球上的水循环发生在陆地、海洋、大气之间。

重难点3：水的电解

装 置：在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电，观察现象。

现 象：两个电极上出现了气泡，两支玻璃管内液面都下降。

实验结论：这个实验说明水在通电条件下，生成了氢气和氧气，即可表示为： 水 氢气+氧气。 重难点4：水分子的构成

水电解实验可以说明水分子中含有两种不同的、更小的粒子，这种粒子就是原子。

水分子是由氢原子和氧原子构成的，因此我们可以说水是由氢和氧组成的。水的电解产生新物质，是化学变化

通电

1．吃完早餐后，小明去洗杯子。这时，妈妈看见水龙头没关好，于是就告诉小明地球上的水资源很缺乏，要节约用水。小明感到很羞愧，因为地球上可供我们直接利用的水只有( D )

A ．河流水、固体冰川、土壤水

B ．河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川

C ．河流水、固体冰川、湖泊淡水

D ．河流水、湖泊淡水、较浅的地下淡水

．下列有关水的说法中，正确的是( B )

A ．大气水是地球上更新最快的水体，所以被污染了可以很快恢复，不会造成太大危害

B ．中国降水整体上时空分布不均

C ．南极是世界上淡水资源最丰富的地方，同时也是世界上水循环比较活跃的地区之一

D ．生活在我国东南沿海地区的居民，其生活淡水主要来源于海洋

3．美国“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力证据。有了这一发现，就可以进一步探索火星上是否曾有过生命。下列不能作为“进一步探索”的理由是( A )

A ．水是生物呼吸作用的产物

B ．各种生物体内都含有大量的水

C ．有水的环境里才有生命

D ．生物体内的生理活动需要水的参与

．能使陆地水不断得到补充的水循环存在于( A )

A ．海洋与陆地之间

B ．陆地与陆地之间

C ．海洋与海洋上空之间

D ．地表面与地下之间

2．在水循环中，水不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图中X、Y、Z表示水循环中的三个阶段。下列说法中正确的是( A )

A．X阶段是蒸发，Y阶段是水汽输送，Z阶段是降水

B．X阶段是蒸发，Y阶段是径流，Z阶段是降水

C．X阶段是水汽输送，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固

D．X阶段是蒸发，Y阶段是水汽输送，Z阶段是凝结

．分析海洋和陆地之间的水循环运动过程框架图，完成下列各题。

(1)填写框图中A、B、C、D、E所表达的水循环中的各种环节名称。

A．__蒸发__；B.__水汽输送__；C.__降水__；

D．__下渗__；E.__地表径流__。

(2)目前人类对水循环中__E__(填字母)环节可以施加影响。请举例具体说明。

【答案】修建水库、引水灌溉、跨流域引水(如南水北调)。

4．如图所示为参与自然界水循环的植物和自然界的环境因素，请在它们之间用箭头标出主要的水循环途径的方向。

【解析】大气中的水在适当条件下会形成液态水或固态水，通过降水(雨、雪、雹)等形式到达陆地，陆地上的水一部分直接汇集成河流水、湖泊水，或转化为冰川，另一部分形成地下水和土壤水；汇集到河流、湖泊或渗到地下的水，又会流入大海，成为海洋水的一部分。植物通过根可以不断地吸收地下水，植物体内的水又通过蒸腾的形式将水分释放到大气中；在太阳照射下，陆地水、海洋水也源源不断地转化为大气水。因而分布在地球各处的水处于永不停息地相互转化中。

假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水，怎么办？小明为你提供了一种简单的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按如图所示完成设备的安装，即可获取淡水。据此请回答问题：

(1)阳光照射使池内海水加快__蒸发__，形成水蒸气。

(2)水蒸气在塑料膜上__液化__，形成小水滴。

(3)塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到淡水(选填“淡水”或“海水”)。

6．一株玉米从幼苗出土到开花结果，大约消耗200kg 以上的水，这些水的用途如表格所示。

(1)请你计算一下，植物吸收到体内的水分，只有__1__%左右真正用于各项生理过程和保留在植物体内，而__99__%左右的水都通过蒸腾散失了。

(2)请你据此提出两个有价值的问题：

①__蒸腾消耗的水占99%左右，这是不是一种巨大的浪费__？

②__植物体内的哪些生理过程需要水来维持__？

、如图所示是电解水实验。该实验的主要目的是( D )

A ．观察电解水的现象

B ．研究电解水产物的性质

C ．探究电解水的条件

D ．验证水是由氧和氢组成

2、在水电解器的玻璃管里注满水，接通电源后，两支玻璃管内

的水面都下降。下列叙述正确的是( B )

A．接正极的玻璃管内水面下降快 B．接负极的玻璃管内水面下降快

C．两支玻璃管内水面下降一样快 D．不确定

．下列关于电解水实验的说法中，正确的是( A )

A．水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气 B．水在直流电的作用下，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能燃烧

C．水电解产生氢气和氧气，说明水中含有很多杂质

D．水电解产生的氢气和氧气的质量比为2∶1

4、在做水的电解实验时，常在水中加入少量的硫酸，其目的是( A )

A．增强水的导电性 B．增加生成的氧气的量

C．增加生成的氢气的量 D．以上说法都正确

．根据电解水的示意图(如图) ,回答下列问题。

(1) 在电源的两端标上“+”“-”极，写出带标号仪器的名称：A _________ C __________

(2)在此实验中，与电源负极相连一端的试管内生成的气体可以，是；另一端试管内生成的气体可以。

(3) 生成的这两种气体的体积比是；其中体积较大的是。

【答案】（1）试管、水槽（2）燃烧、氢气、使带火星的木条复燃（3）2∶1、其中体积较大的是氢气6、如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。回答下列问题：