2013年重庆市精品资源共享课公示文件
中共重庆市委教育工委、重庆市教委关于大学生心理健康教育教学优质课程资源评选结果的通报
中共重庆市委教育工委、重庆市教委关于大学生心理健康教育教学优质课程资源评选结果的通报
文章属性
•【制定机关】中共重庆市委教育工委,重庆市教育委员会
•【公布日期】2013.06.28
•【字号】渝教工委办[2013]26号
•【施行日期】2013.06.28
•【效力等级】地方规范性文件,党内其他文件,党内规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
中共重庆市委教育工委、重庆市教委关于大学生心理健康教育教学优质课程资源评选结果的通报
（渝教工委办〔2013〕26号）
各高校：
为进一步推进大学生心理健康教育的科学化、规范化和制度化，市委教育工委、市教委组织专家编写了《让心灵追上人生的脚步-大学生心理成长导引》，作为我市高校心理健康教育必修课教材。
为完善课程的配套资源体系，切实提高授课质量，我委组织开展了大学生心理健康教育教学优质课程资源征集与评选活动。
经学校推荐、专家评审、网上公示，最终评出一等奖3项、二等奖5项、三等奖10项、优秀奖10项，现予以通报表彰（名单见附件）。
希望受表彰的个人和集体珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，在高校心理健康教育教学工作中积极发挥示范带头作用，不断取得新成绩。
希望全市各高校要高度重视心理健康教育教学工作，不断探索新思路、新方法，进一步提升大学生心理健康教育教学质量。
附件：大学生心理健康教育教学优质课程资源获奖名单
中共重庆市委教育工委
重庆市教委
2013年6月28日附件。
湖北省教育厅关于公布2013年度湖北高校省级精品资源共享课程名单的通知
湖北省教育厅关于公布2013年度湖北高校省级精品资源共享课程名单的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2014.01.09•【字号】鄂教高[2014]1号•【施行日期】2014.01.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文湖北省教育厅关于公布2013年度湖北高校省级精品资源共享课程名单的通知（鄂教高〔2014〕1号）各普通高等学校：根据《省教育厅办公室关于做好2013年国家级精品资源共享课推荐申报工作的通知》（鄂教高办〔2013〕6号）的有关要求，经学校申报、资格审查、网络评审，我厅审核同意武汉大学《微机系统与接口技术》、武汉船舶职业技术学院《船舶气体保护焊工艺设计与实作》等149门课程（其中本科课程128门、高职课程21门）为2013年度湖北高校省级精品资源共享课程，现予以公布。
省级精品资源共享课程需按照教高厅〔2012〕2号文及《精品资源共享课建设工作实施办法》的有关要求进行建设，各高校要进一步加强省级精品资源共享课程的组织和制作，对课程内容实行严格的审查，课程视为职务作品。
所有批准立项的省级精品资源共享课程均应按照规定上网，向所有高校师生免费开放。
我厅将不定期对省级精品资源共享课程进行跟踪和复核，根据复核情况决定是否保留或取消其称号。
各高等学校要加强政策引导，加大精品资源共享课程经费投入，推进优质课程资源的建设与共享，把精品资源共享课的建设、推广、应用、共享与教育创新结合起来，进一步推进教育教学改革，不断提高教学质量和办学水平。
附件：2013年度湖北高校省级精品资源共享课程名单湖北省教育厅2014年1月9日附件：。
重庆市人民政府关于表彰第三届重庆市教学成果的决定
重庆市人民政府关于表彰第三届重庆市教学成果的决定文章属性•【制定机关】重庆市人民政府•【公布日期】2009.02.27•【字号】渝府发[2009]28号•【施行日期】2009.02.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文重庆市人民政府关于表彰第三届重庆市教学成果的决定（渝府发〔2009〕28号）各区县（自治县）人民政府，市政府各部门，有关单位：近年来，我市各高等院校和广大教育工作者坚持科学发展观，积极开展教育教学研究，取得了一大批优秀教育教学成果。
为进一步调动教育工作者从事教育工作的积极性和创造性，促进我市教育事业的改革和发展，根据《重庆市教学成果奖励办法》（重庆市人民政府令第150号）的规定，按照公开、公平、公正的原则，经高等院校和各教育机构推荐申报、奖励办公室初审、权属公示、专家评审、结果公示、市教育教学成果奖评审委员会审议，评出第三届重庆市高等教育教育教学成果奖励项目210项，中小学教学成果奖励项目88项（详见附件）。
经市政府第31次常务会议审议，对这298项教育教学成果予以表彰奖励。
希望获奖的同志在搞好教学工作的同时，继续发扬求真务实、创新奉献的精神，搞好科研，多出成果。
市政府号召广大教育工作者要向获奖的同志学习，振奋精神，教书育人，积极开展教育教学改革研究与实践，创造出更多更优秀的教学成果，为把我市建设成为长江上游地区的教育中心和西部地区教育高地作出更大贡献。
二○○九年二月二十七日附件：第三届重庆市教学成果获奖名单一、高等教育教学成果类二、中小学教学成果类（按课题负责人姓氏笔画排序）三等奖（共52项）卢秀、苏公?薄⑿煸饰酢⒗杳嘟⒌?/span＞健、杨光荣。
陕西省教育厅关于公布2013年度陕西省改造升级精品资源共享课程名单的通知
陕西省教育厅关于公布2013年度陕西省改造升级精品
资源共享课程名单的通知
文章属性
•【制定机关】陕西省教育厅
•【公布日期】2013.12.30
•【字号】陕教高[2013]48号
•【施行日期】2013.12.30
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】自然资源综合规定
正文
陕西省教育厅关于公布2013年度陕西省改造升级精品资源共
享课程名单的通知
（陕教高〔2013〕48号）
有关高等学校：
按照《关于做好2013年度省级专业综合改革试点项目建设内容细化工作的通知》（陕教高办〔2013〕32号）精神，省教育厅组织专家对各高校上报的已改造升级的原省级精品课程进行了审核。
经研究，确定西北工业大学的《现代控制理论基础》等125门课程为省级精品资源共享课程。
现提出建设要求如下：
一、需按照精品资源共享课的定位和要求（参见教高厅〔2012〕2号文《精品资源共享课建设工作实施办法》）进行建设。
二、各高校需对课程进行组织和制作，实行严格的课程内容审查制度。
三、各高校要及时将建设情况反馈省教育厅高等教育处，并在一年内完成课程的建设任务，由省教育厅组织专家对精品资源共享课程的建设情况进行检查。
联系人：贺进周淼电话：88668917
陕西省教育厅
2013年12月30日附件。
重重庆市高校精品在线开放课程评审标准
重重庆市高校精品在线开放课程评审标准下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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四川省教育厅关于公布2014年四川省精品资源共享课的通知-川教函〔2014〕778号
四川省教育厅关于公布2014年四川省精品资源共享课的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 四川省教育厅关于公布2014年四川省精品资源共享课的通知川教函〔2014〕778号各高等学校：按照《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高〔2011〕8号）和《教育部办公厅关于印发〈精品资源共享课建设工作实施办法〉的通知》（教高厅〔2012〕2号）要求，我厅组织开展了本年度省级精品资源共享课的申报、遴选工作。
经学校推荐、专家评审、网上公示、我厅审定，决定批准本年度精品资源共享课210门，现予公布（名单见附件）。
一、所有批准立项的省级精品课程均应按照规定上网，取消登录用户名和密码，向高校师生及社会学习者免费开放。
二、各高校要高度重视精品资源共享课建设工作，按照制定的建设计划完善课程资源，拓展课程网站功能，及时了解、掌握课程教学内容的辐射效果，收集、分析用户的反馈意见，统计课程网站的点击率，并接受我厅组织的年度检查和随机抽查。
三、各高校要重视“质量工程”的组织实施，进一步巩固教学工作的中心地位，严格按照承诺的经费额度投入并给予政策支持，推进优质资源的建设与共享，把精品资源共享课的建设、推广、应用、共享与教育创新结合起来，进一步推进教育教学改革，不断提高教学质量和办学水平。
四、未经著作权人许可，任何人不得将省级精品课程内容用作商业目的活动。
附件：2014年四川省省级精品资源共享课立项建设名单四川省教育厅2014年12月25日——结束——。
《国家级精品资源共享课建设技术要求(2019年版)》
国家级精品资源共享课建设技术要求（2012年版）为了保证国家级精品资源共享课的有效开发和普及共享，根据《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高函[2011]8号）和《教育部办公厅关于印发<精品资源共享课建设工作实施办法>的通知》（教高厅[2012]2号）精神，制订如下课程建设技术要求：一、基本资源建设技术要求基本资源指能反映课程教学思想、教学内容、教学方法、教学过程的核心资源，包括课程介绍、教学大纲、教学日历、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录和课程全程教学录像等反映教学活动必需的资源。
（一）结构要求基本资源须按照课程概要、教学单元、教学资源，或按照课程概要、课程模块、教学单元和教学资源来组织，具体可参见基本资源结构图。
基本资源结构图注：1.课程模块由模块概要、教学单元集合、模块作业等构成，可理解为课程的章和节；2.教学单元包含一系列的教学资源，教学资源可以是学习指导、演示文稿、教学录像、作业/试卷、实验/实训/实习资源等，教学资源可相对独立，可以被单独使用。
（二）格式与技术要求基本资源应符合以下格式与技术要求（各表格中属性“必选项”是指必须达到的要求，“可选项”是指建议达到的要求）：课程介绍教学大纲教学日历演示文稿教学录像教学案例例题作业/试卷实验/实训/实习资源文献资源常见问题教学课件教学课件中所采用的媒体素材符合本要求中对媒体素材的技术要求。
基于静态网页的课件或基于服务器的交互式课件必须能够通过常用浏览器正常使用，与硬件平台无关。
1．网页型课件2．Flash课件媒体素材1．文本素材2．图形/图像素材3．音频素材4．视频素材5．动画素材（三）元数据要求基本资源的元数据要求见下表。
二、拓展资源建设技术要求拓展资源是指反映课程特点，应用于各教学与学习环节，支持课程教学和学习过程，较为成熟的多样性、交互性辅助资源。
例如：案例库、专题讲座库、素材资源库，学科专业知识检索系统、演示/虚拟/仿真实验实训（实习）系统、试题库系统、作业系统、在线自测/考试系统，课程教学、学习和交流工具及综合应用多媒体技术建设的网络课程等。
河南省教育厅关于对河南省高等学校教师教育精品资源共享课程立项建设评审结果公示的通知
河南省教育厅关于对河南省高等学校教师教育精品资源共享课程立项建设评审结果公示的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2013.01.21•【字号】教师〔2013〕54号•【施行日期】2013.01.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文河南省教育厅关于对河南省高等学校教师教育精品资源共享课程立项建设评审结果公示的通知各高等学校：按照《河南省教育厅转发教育部办公厅关于开展国家级教师教育精品资源共享课推荐工作的通知》（教师〔2012〕1182号）要求，经学校申报、资格审查、网络评审和会议终审，评选出河南大学《教育研究方法》、河南师范大学《中学化学教学设计》等53门课程，省教育厅拟进行河南省高等学校教师教育精品资源共享课程立项建设，对于其他申报课程列入校级建设并作为省教育厅培育对象。
到2015年，通过立项建设和遴选准入的方式，构建起国家、省、校三级建设体系，为培养造就优秀教师提供优质课程资源，实现优质教师教育教学资源共享。
根据教育部教师教育国家级精品资源共享课建设计划实施办法，省教育厅将于2013、2014年分批对立项项目进行中期检查和项目验收，对验收通过且上网后社会反响良好的课程，给予“省级教师教育精品资源共享课”荣誉称号。
现将名单进行公示（见附件）。
自公布之日起7天内，任何单位和个人如对公布的课程有异议，可以书面形式向我厅师范处提出。
单位提出的异议，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人工作单位、通讯地址和电话。
个人提出的异议，须在异议材料上签署真实姓名，并写明本人工作单位、通讯地址和电话。
不符合上述要求的异议，不予受理。
联系人：夏青联系电话**************地址：郑州市郑东新区正光路11号D818房间邮政编码：450018附件：河南省高等学校教师教育精品资源共享课程拟立项建设名单河南省教育厅2013年1月21日。
教育部办公厅关于印发《精品资源共享课建设工作实施办法》的通知
教育部办公厅关于印发《精品资源共享课建设工作实施办法》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2012.05.21•【文号】教高厅[2012]2号•【施行日期】2012.05.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部办公厅关于印发《精品资源共享课建设工作实施办法》的通知（教高厅[2012]2号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），解放军总参谋部军训部，部属各高等学校：根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2011]6号）和《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高[2011]8号）精神，为保证精品资源共享课建设工作顺利实施，制定《精品资源共享课建设工作实施办法》。
现印发给你们，请按照执行。
附件：精品资源共享课建设工作实施办法教育部办公厅二○一二年五月二十一日附件：精品资源共享课建设工作实施办法为深入贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，落实教育规划纲要和全面提高高等教育质量工作会议具体要求，根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2011]6号）和《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高[2011]8号），制定本实施办法。
一、精品资源共享课建设的目标与任务精品资源共享课建设是国家精品开放课程建设项目的组成部分，旨在促进教育教学观念转变，引领教学内容和教学方法改革，推动高等学校优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享，提高人才培养质量，服务学习型社会建设。
精品资源共享课以量大面广的公共基础课、专业基础课和专业核心课为重点，以课程资源系统、丰富和适合网络传播为基本要求，经过国家、省、校三级建设，形成普通本科教育、高等职业教育、网络教育多层次、多类型的优质课程教学资源共建共享体系，为高校师生和社会学习者提供优质课程教学资源。
重庆市教育委员会关于公布重庆市2013年中小学学科教学名师的通知
重庆市教育委员会关于公布重庆市2013年中小学学科
教学名师的通知
文章属性
•【制定机关】重庆市教育委员会
•【公布日期】2013.12.29
•【字号】渝教师[2013]28号
•【施行日期】2013.12.29
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】基础教育
正文
重庆市教育委员会关于公布重庆市2013年中小学学科教学名
师的通知
（渝教师〔2013〕28号）
各区县（自治县）教委，万盛经开区、北部新区教育局，委属各单位：根据我委《关于开展中小学教学名师评选工作的通知》（渝教师〔2013〕6号）要求，各区县（自治县）教育行政部门和直属学校共推荐学科教学名师参评对象165人，经评审专家资格审查、课堂教学实录测评和综合评审，并报我委审核批准，确认我市2013年中小学学科教学名师99人（具体名单见附件）。
评选中小学学科教学名师是实施名师梯队建设工程的重大举措，是推进城乡教育统筹发展的重要途径，对深化教育改革，深入开展素质教育具有重大意义。
各级教育行政部门和学校要加强对中小学学科教学名师的培养指导和使用管理，积极搭建平台，充分发挥他们在教育教学、教改科研等方面的示范引领和辐射带头作用。
附件：重庆市2013年中小学学科教学名师名单
重庆市教育委员会
2013年12月29日
附件。
第二批国家级精品资源共享课
57 中学教师培养课程
58 中学教师培养课程
59 中学教师培养课程
60 中学教师培养课程
61 中学教师培养课程
62 中学教师培养课程
63 中学教师培养课程
64 中学教师培养课程
65 中学教师培养课程
学制
学校名称
东北师范大学
陕西师范大学
华东师范大学
天津师范大学
华中师范大学
河南师范大学
华东师范大学
曲阜师范大学
序号
类型
134 幼儿教师培养课程
135 幼儿教师培养课程
136 幼儿教师培养课程
137 幼儿教师培养课程
138 幼儿教师培养课程
139 幼儿教师培养课程
140 幼儿教师培养课程
141 幼儿教师培养课程
142 幼儿教师培养课程
143 幼儿教师培养课程
144 幼儿教师培养课程
145 幼儿教师培养课程
146 幼儿教师培养课程
河南大学
四年制本科 湖北第二师范学院
东北师范大学
广东第二师范学院
河南师范大学
上海师范大学
东北师范大学
五年制专科 广东省外语艺术职业学院
江西师范大学
福建幼儿师范高等专科学校
重庆师范大学
湖南第一师范学院
广西师范学院
重庆第二师范学院
课程名称 小学课程设计与评价 有效教学 有效教学 学校教育发展 班级管理 学校组织与管理 学校组织与管理 教育政策法规 小学语文课程标准与教材研究 小学数学课程标准与教材研究 小学英语课程标准与教材研究 小学美术课程标准与教材研究 小学艺术课程标准与教材研究 小学科学课程标准与教材研究 小学语文教学设计 小学语文教学设计 小学语文课程与教学
重庆市教育委员会、重庆市文化委员会关于印发重庆市2014年普通中学教辅材料推荐目录(试行)的通知
重庆市教育委员会、重庆市文化委员会关于印发重庆市2014年普通中学教辅材料推荐目录(试行)的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2014.05.29•【字号】渝教基[2014]32号•【施行日期】2014.05.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会、重庆市文化委员会关于印发重庆市2014年普通中学教辅材料推荐目录（试行）的通知（渝教基〔2014〕32号）各区县（自治县）教委（教育局），市教科院，委属中学，有关出版和发行单位：根据《教育部、新闻出版总署、国家发展改革委、国务院纠风办关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》（教基二〔2012〕1号）精神，现将《重庆市2014年普通中学教辅材料推荐目录（试行）》（以下简称目录）印发给你们，并就做好2014年我市普通中学教辅材料选用工作的有关问题通知如下：一、各区县（自治县）教育行政部门要进一步规范教辅材料管理。
任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。
二、各区县（自治县）教育行政部门和直属中学应严格在《目录》中按照“一科一辅”的原则选用教辅材料。
任何部门、单位和个人不得擅自改变或增加使用教辅材料版本。
严禁使用盗版教辅材料。
三、教辅材料的印张、价格和发行等方面的要求，继续沿用2012年的规定。
发行单位的教辅材料用书征订单必须报我委审定后下发。
各区县（自治县）教育行政部门要认真审查学校的教辅材料用书订单，并于 6 月 10 日前送交当地新华书店。
四、各级教育行政部门和新闻出版部门应设立投诉和举报电话、信箱等，接受社会监督，及时纠正和处理教辅材料选用工作中出现的问题。
市教委将会同有关部门对各地教辅材料选用情况进行专项检查。
重庆市教育委员会重庆市文化委员会2014年5月29日附件注：寒暑假作业和中考、高考类教辅材料本目录没有纳入，由各区县（自治县）教育行政部门和直属中学自行安排。
重庆市精品在线开放课程建设方案
重庆市精品在线开放课程建设方案为加强重庆市高等教育教学质量建设，推进课程开放共享，提高高校教师的教学水平，为学生提供全面优质的教育资源，重庆市教育厅决定开展精品在线开放课程建设工作。
二、建设目标1.培养高质量的师资队伍，提高教学水平和创新能力。
2.推进教育信息化建设，提高教学资源共享和利用效率。
3.加强与国内外高校和企业合作，引进和开发优质在线课程资源。
4.提高学生综合素质和创新能力，增强就业竞争力。
三、建设内容1.课程选题重庆市高校可以根据学科特点和发展需要，选择具有重点、交叉、前沿、引领性的课程作为精品在线开放课程建设对象。
2.课程建设重庆市高校可以借助国内外优秀在线课程资源，结合自身特色和实际情况开展精品在线开放课程建设。
具体包括以下步骤：（1）进行课程教学设计，确定课程目标、内容、教学方法等。
（2）进行拍摄录制课程视频，制作课件、教学辅助材料等。
（3）进行课程审核和评估，确保课程质量和教学效果。
3.课程开放重庆市高校可以将精品在线开放课程通过网络平台进行开放，供全国甚至全球学习者免费学习和分享。
四、建设支持1.重庆市教育厅将提供课程建设经费和技术支持。
2.重庆市高校可以申请国家和地方相关课程建设项目的支持。
3.重庆市高校可以与国内外高校和企业合作，共同开发和推广精品在线开放课程。
五、建设成果1.取得精品在线开放课程建设成果的重庆市高校，将获得国家和地方相关奖励和荣誉。
2.取得精品在线开放课程建设成果的重庆市高校，将在全国和国际上获得良好的声誉和影响力。
3.精品在线开放课程的建设成果，将促进重庆市高校教育教学改革和创新发展，推动重庆市高等教育事业的提升和发展。
重庆市教育委员会、重庆市财政局关于申报2013年职业教育实训基地项目的通知
重庆市教育委员会、重庆市财政局关于申报2013年职业教育实训基地项目的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会,重庆市财政局•【公布日期】2013.06.08•【字号】渝教财[2013]60号•【施行日期】2013.06.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会、重庆市财政局关于申报2013年职业教育实训基地项目的通知（渝教财〔2013〕60号）各区县（自治县）教委、财政局，北部新区、万盛经开区教育局、财政局，各有关职业院校：根据《教育部办公厅、财政部办公厅关于申报2013年中央财政支持的职业教育实训基地项目有关事项的通知》（教财厅函〔2013〕16号）要求和市财政局、市教委2013年预算安排，今年，我市将继续开展财政支持的职业教育实训基地建设项目申报和评审工作。
现就做好申报工作通知如下：一、申报和评审原则（一）坚持服务区域，对接产业、企业岗位的原则。
坚持实训基地建设、人才培养与产业发展相适应，主动面向我市支柱产业、重点产业及区域发展，提供“适销对路”的技术技能人才。
（二）坚持扶优扶强，重点突破与整体带动原则。
坚持特色发展，以重点、特色专业为支撑，支持建设一批市级重点实训基地，扶优扶强，扩大规模，提高效益。
坚持整体带动，兼顾少数民族和欠发达等地区的需求，支持建设一批市级一般实训基地，促进全市职业教育协调发展、体系健全，整体发展。
（三）坚持统筹城乡，重点集中和合理布局的原则。
落实《重庆市委市政府关于大力发展职业技术教育的决定》、《重庆市职业技术教育改革发展规划（2012-2020年》，统筹城乡教育发展和资源共享，合理布局，向职业教育核心区、重要基地、区域中心倾斜。
（四）坚持严格准入，公平、公正、公开的原则。
兼顾不同办学性质和学校类别。
二、申报对象和条件（一）申报对象中央财政支持职业教育实训基地建设项目申报对象是高等职业院校和达标以上中等职业技术学校（含普通中专、成人中专、职业高中、技工学校）；市级财政支持职业教育实训基地建设项目申报对象是高等职业院校和达标以上中等职业技术学校（含普通中专、成人中专、职业高中），技工学校另行申报和评审。
精品开放课程申报指南
精品开放课程申报指南一、基本要求有关省级精品视频公开课建设目标与任务、组织与管理、基本建设要求及拍摄制作技术标准等均参照国家精品视频公开课执行。
详细要求参见《关于开展2012年度精品视频公开课推荐工作的通知》（教高司函[2012]11号）。
有关省级精品资源共享课建设目标与任务、组织与管理、基本建设要求及制作技术标准等，参照《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高[2011]8号）、《教育部办公厅关于印发〈精品资源共享课建设工作实施办法〉的通知》（教高厅[2012]2号）及《广东省教育厅关于组织开展省精品资源共享课建设和2012年国家级精品资源共享课推荐工作的通知》（粤教高函[2012]170号）等文件要求执行。
二、建设内容2013年精品开放课程建设内容为精品资源共享课和精品视频公开课。
一是升级一批原有省级精品课程。
对2003-2010年间立项建设的原有省级精品课程(双语示范课程及入选国家级精品课程的暂不列入转型升级范围)进行转型升级，升级建设周期结束后，经省教育厅评定，成功完成转型的，授予省级精品资源共享课或精品视频公开课称号；未申报或未完成升级的，将取消原有称号；二是新建一批省级精品资源开放课程。
在校级精品课程的基础上择优申报，申报（精品资源共享课+精品资源公开课）比例不超过现有校级精品课程（附校级立项文件备查）总数的5%，评审通过后确认立项建设。
三、其它要求（一）省级精品视频公开课建设项目限以国家级、省级及校级教学名师、学术名家主讲为主，课程内容突出科普性、普及化；重点为影响力大、受众面广的高校科学、文化素质教育类课程及学术讲座，注重中国传统文化类、科学技术类和社会热点类的课程。
省级精品视频公开课2013年度申报项目限以选题形式推荐，并在2013年7月31日前完成拍摄制作。
（二）省级精品资源共享课建设要求突出课程资源建设、自主化学习平台建设和面向学生、教师、社会免费开放共享的实际应用情况，2013年优先推进以公共基础课程和专业特色课程为主的精品资源共享课程建设。
教育部高等教育司关于公布第三批国家级精品资源共享课立项项目名单及有关事项的通知
教育部高等教育司关于公布第三批国家级精品资源共享课立项项目名单及有关事项的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2013.12.20•【文号】教高司函[2013]132号•【施行日期】2013.12.20•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部高等教育司关于公布第三批国家级精品资源共享课立项项目名单及有关事项的通知（教高司函[2013]132号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），解放军总参谋部军训部，部属各高等学校：根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）、《教育部办公厅关于印发＜精品资源共享课建设工作实施办法＞的通知》（教高厅〔2012〕2号）以及2013年国家级精品资源共享课申报遴选要求，经省级教育行政部门推荐、我司组织专家审核认定，1540门课程入选第三批国家级精品资源共享课立项项目名单（见附件1），其中本科教育课程1100门、高职教育课程440门。
现将立项项目名单予以公布，并给予每门课程10万元经费补贴（军队院校项目除外）。
按照《国家级精品资源共享课项目管理办法》（教高司函〔2013〕129号）要求，各省级教育行政部门、学校主管部门应加强对国家级精品资源共享课立项项目建设的指导和监督；有关高校和课程团队要高度重视立项项目建设工作，切实履行立项建设申报书中的承诺，做好课程的完善工作，确保课程按规定时间上网，并及时维护和更新课程资源，更好地满足广大高校师生和社会学习者学习需求。
我部对上网后社会反响良好的课程，将给予“国家级精品资源共享课”称号。
有关高校须参照《财政部教育部关于印发〈高等学校本科教学质量与教学改革工程专项资金管理暂行办法〉的通知》（财教〔2007〕376号）要求，科学、合理使用项目经费补贴，确保经费使用效益，接受有关部门的监控、检查和审计。
中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于表彰2012年度信息工作先进集体和先进个人的通报
中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于表彰2012年度信息工作先进集体和先进个人的通报文章属性•【制定机关】中共重庆市委教育工委,重庆市教育委员会•【公布日期】2013.03.20•【字号】渝教工委办[2013]10号•【施行日期】2013.03.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于表彰2012年度信息工作先进集体和先进个人的通报（渝教工委办〔2013〕10号）各区县（自治县）教委，北部新区、万盛经开区教育局，各高校，各直属单位：2012年，全市教育系统坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和市第四次党代会精神及中长期教育规划纲要，紧紧围绕“减负提质”、缩小城乡义务教育差距、加快发展学前教育、促进普通高中优质发展、建设现代职业与成人教育体系、推进招生考试制度改革、深化高等教育内涵建设、优化民办教育发展环境、提高生均财政拨款水平、加强教师队伍建设、提高教育开放服务水平等中心工作，求真务实，大胆创新，及时、全面、准确地向市委教育工委、市教委报送了大量有价值的信息，为推动全市教育又好又快发展发挥了重要的参谋助手作用。
根据《重庆市教育委员会关于进一步加强政务信息工作的通知》（渝教办〔2006〕35号）精神和各单位信息工作2012年度得分在本类别单位的排名情况，市委教育工委、市教委决定对永川区教委、中共西南大学委员会、重庆三峡医药高等专科学校、市教育考试院、市教委办公室等67个信息工作先进集体（见附件1）和杨朦曦、易鹏、段晓先、谢加兵、刘杰等98名信息工作先进个人（见附件2）予以通报表彰。
希望受表彰的先进集体和先进个人继续发扬成绩，再接再厉，再创佳绩。
各区县教育部门、各高校、各直属单位和全体信息工作人员要以先进为榜样，进一步增强工作主动性，不断提高信息工作质量和水平，为全面完成全市教育的各项改革发展任务作出新的贡献。
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夏江梅 张晓琴 赵淑娟 赵淑兰、周良才 胡柏翠 黄菊英 杨智勇 李明 刘其志 丁廷发 谭蓓 彭丽 何培斌 王成良 彭小芹 朱庆生 杨春宇 覃琳 魏宏杨 靳玉乐 宋洪元 黄蓉生 朱勇 陈洪 张大均 刘怀 夏庆友 卢华语 袁若 张新民
88 89 90 91 92
西南大学 西南大学 第三军医大学 第三军医大学 第三军医大学
附件
2013年重庆市高等学校精品资源共享课名单
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 学校名称 重庆医科大学 重庆医科大学 重庆医科大学 重庆医科大学 重庆医科大学 重庆师范大学 重庆师范大学 重庆师范大学 重庆师范大学 重庆邮电大学 重庆邮电大学 重庆邮电大学 重庆邮电大学 重庆邮电大学 重庆交通大学 重庆交通大学 重庆交通大学 重庆交通大学 重庆交通大学 重庆交通大学 重庆工商大学 重庆工商大学 重庆工商大学 重庆工商大学 重庆工商大学 重庆工商大学 重庆工商大学 儿童保健学 实验诊断学 外科学 医学统计学 有机化学 金融学 对外汉语教学概论 地理教学论 幼儿园课程与活动指导 嵌入式系统及应用 电信传输原理 计算机网络 电子电路（基础） 通信经济学 工程项目管理 隧道工程 工程测量 中国近现代史纲要 汽车新能源与节能技术 港口水工建筑物 统计学 零售学 数学建模与数学实验 化工原理 旅游规划与开发 管理学 会计学原理 课程名称 课程负责人 程茜 胥文春 王子卫 田考聪 李勤耕 邓正琦 黄洁 李晴 邵小佩 吕霞付 胡庆 尚凤军 何丰 吴先锋 刘燕 王成 冯晓、曹智翔 王戎 邵毅明 王多银 黄应绘 曾庆均 陈义安 李宁 邱继勤 柏群 李定清
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