2015版高考历史考点分类汇编:专题十九 近现代世界与现代中国的科技与文化教育事业(近3年真题+模拟)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

专题十九近现代世界与现代中国的科技与文化教育

事业

高考试题

考点一近代世界科学技术(经典力学、进化论、

蒸汽机的发明和电气技术的应用)

1.(2013年全国新课标文综Ⅰ,28)恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”,他指的应是( )

A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”

B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展

C.牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃

D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念

解析:A 本题以恩格斯言论为切入点,考查对文化常识的掌握程度。哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”,从此,自然科学从神学的束缚中解放出来,故选A。B项“推动了近代科学的发展”、C项“完成了科学史上的划时代飞跃”、D项“颠覆了关于人类起源的传统观念”均与题干“自然科学的独立”不符,故排除。

2.(2013年广东文综,21)被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”的学说是( )

A.伏尔泰的天赋人权说

B.达尔文的进化论

C.马丁·路德的新教学说

D.爱因斯坦的相对论

解析:B 本题考查学生综合运用所学知识的能力。达尔文的进化论颠覆了上帝造人说,从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法,与题干中“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”相符。

3.(2013年四川文综,9)1925年,美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知( )

A.1967年后美国开始接受进化论

B.斯科普斯言论违背美国宗教信仰自由

C.进化论冲击了美国的基督教信仰

D.田纳西州的立法行为违反了美国宪法

解析:C 本题考查学生准确、合理解读材料信息的能力。田纳西州这一个例子并不能说明美国1967年后才开始接受进化论,A项错误;斯科普斯讲授进化论并不违背美国宗教信仰自由,B项错误;正是因为达尔文的

进化论冲击了美国的基督教信仰,所以美国田纳西州才立法禁止进化论的传播,C项正确;美国各州可以在不违背宪法的前提下,制定本州的法律,故D项说法错误。

4.(2012年浙江文综,20)在古代,通才式的大师频出,而进入近代后此类大师越来越少。一般认为,达·芬奇是“最后一个百科全书式的人物”。其重要原因是( )

A.在人类历史上,杰出人物的出现具有偶然性

B.古人的成就达到相当高度后,后人很难超越

C.古代学者少,评价目标集中;近代以来学者多,大师难以被公认

D.近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究

解析:D 本题考查近代科技发展的特点,同时考查学生调动和运用知识、说明和证明历史现象与历史观点的能力。材料显示古代通才式的人物较多,而近代较少,这主要是由于近代科技分类越来越细,一个人能够完全掌握所有门类知识的可能性大大降低,故D项符合题意。A、B两项表述本身错误。通才式人物的多少与学者人数的多少无必然联系,故C项表述错误。

5.(2012年福建文综,23)1912年4月,“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料,其中符合史实的是( )

①使用电灯照明②豪华客舱配备电视③航线经过地中海④用无线电报与外界联络

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

解析:B 本题考查学生借助材料分析判断问题的能力。根据材料时间可判断①正确;电视发明于1926年,②错误;当时新航路已开辟,故“泰坦尼克”号当时走的是经大西洋到美国的航线,③错误;当时无线电已发明,④正确。答案为B。

6.(2011年海南历史,10)17世纪,处于科学革命中的西欧,“肯定自然知识的实用价值,以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义,已经成为普遍接受的常识,但科学的素养对于人类,以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明( )

A.民众仅从实用角度理解科学革命

B.科学素养的提高不受社会重视

C.科学革命只影响到知识阶层

D.科学方法已获得广泛认同

解析:D 本题考查学生正确解读信息以及综合分析历史问题的能力。从材料信息“普遍接受”“常识”可以判定科学方法已获得广泛认同,故选D项。据关键信息“肯定它对科技进步的前景所包含的意义”,可知民众不仅是从“实用角度”理解科学革命,排除A项,科学素养作用还很小不能等同于科学素养的提高不受社会重视,排除B项。C项说法明显错误,排除。

7.(2010年福建文综,20)如图是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。据此判断,下列标题中最适合于这份海报的是( )

A.“超越时空的梦想”

B.“探索与发现:海王星”

C.“普朗克的假说与验证”

D.“比萨斜塔——亚里士多德力学学说的终结”

解析:B 图片主要说明了月球因地球引力围绕地球运转,由此可知海报反映了牛顿力学体系的贡献,根据万有引力定律,人们发现海王星,故B项符合题意。A项指相对论,C项指量子力学,D项指伽利略的实验,均应排除。

8.(2009年安徽文综,19)被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝”,而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是( )

A.日心说

B.进化论

C.量子论

D.相对论

解析:B 达尔文的进化论从根本上否定了上帝造人说,所以被教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝”。进化论宣扬“适者生存”的竞争法则,中国思想家严复对此推崇备至,所以才将其评价为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”。据此分析题干所描述的学说应为进化论思想。A项虽然符合西方教会势力的评价,但不符合中国思想家严复的评价,故可以排除。C、D两项均不符合材料所体现的思想,排除,故B项正确。

9.(2012年全国新课标文综,40)阅读材料,完成下列各题:

材料1868年,英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信号灯。它由一位警察牵动皮带操作:红灯停,绿灯行。这盏信号灯出现后,伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转。

1903年,美国颁布实施了首部交通法规,第一次提出了建立红绿灯信号、行人安全岛、人行横道标志等设施,后为世界各国所仿效。

1914年,美国的克利夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯,缓解了这些城市出现的交通问题。随着美国汽车制造业迅猛发展,城市人口不断增加,对城市道路通行提出更高要求。此后,美国开始把多个交叉路口信号灯联接为一个联动式信号系统,由人工集中控制,使路口通行能力有所提高。

1926年,英国第一次安装和使用自动化的控制器来控制交通信号灯,成为城市交通自动控制的起点。

20世纪30年代初,美国开始使用车辆感应式信号控制器,雷达、超声波、电磁等检测器相继问世。

1952年,美国丹佛市首次把模拟计算机技术应用于交通信号灯控制。

1964年,加拿大多伦多建立了一套由计算机控制的交通信号协调控制系统,成为世界上第一个拥有电子计算机交通控制系统的城市。这是道路交通控制技术发展的里程碑。

20世纪80年代后期以来,城市交通状况日趋恶化,拥挤、阻塞、交通事故和噪声、环境污染成为日益严重的社会问题。人们认识到,只有综合考虑路口交通流与信号控制方案,并完善配套的城市交通法规,才有望改善城市交通,消除相关社会问题。智能交通控制系统应运而生,它采用实时侦测数据并自动调控信号灯,以保证道路的顺畅。

——据郑祖武《城市道路交通》等

(1)根据材料并结合所学知识,指出城市道路交通信号灯诞生的历史背景。

(2)根据材料并结合所学知识,简述影响20世纪交通信号灯重大改进的主要科技成果。

(3)根据城市交通信号灯的发展历程,说明技术进步在哪些方面改善了城市生活。

【文本信息】

(1)表层信息:交通信号灯的发展历程。

(2)深层信息:科技与生产、生活的关系。

解析:第(1)问据材料中“1868年”“伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转”等信息及所学知识从工业革命对城市化的影响等角度回答。第(2)问可结合材料中“电力驱动”“随着美国汽车制造业迅猛发展……对城市道路通行提出更高要求”“自动化”“雷达、超声波、电磁”“计算机技术”“智能交通控制系统”等信息及第二、第三次工业革命的成果概括归纳。第(3)问可结合交通信号灯发展过程中技术的进步、社会秩序的规范、人们生活的便利、观念变化等方面分析技术进步对城市生活的影响。

答案:(1)背景:工业革命;城市快速发展(城市化进程加快,工业城市出现);城市交通状况日益复杂(交通运

输工具数量和种类增多)。

(2)内燃机的发明和应用,新式交通工具不断出现;电灯的发明和电力的广泛应用;计算机技术的产生和普及;网络技术的出现与应用。

(3)解决了城市化进程中日益突出的交通问题,改善了城市生活环境;推进城市化进程,提高城市管理水平;提高了城市文明程度(规则意识、法制观念、行为方式)。

【名师点评】本题以城市交通发展为切入点考查科技发展对人们生活的影响,与当今科技强国的社会热点联系密切。虽然材料比较多,但设题难度不大,只需与相关知识联系分析概括即可。

考点二现代世界科学技术(相对论和量子论、

现代信息技术)

相关文档
最新文档