电路的串联和并联以及电流的测量

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新华园教育(九年级物理)
讲义9:电流和电路
知识点1.电路的串联和并联:
1、把电路元件逐个顺次(或说成首尾相连)连接起来的电路叫串联电路
特点:1、电流只有一条路径;2、各用电器互相影响;3、开关控制整个电路。

2、把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路;
特点:1、电流有多条路径;2、各用电器互不影响,一条支路开路时,其它支路仍可为通路;
3、干路中的开关控制整个电路;支路中的开关控制所在支路的用电器。

二、串并联电路的识别
常根据电流的流向判断串、并联电路:从电源的正极开始,沿电流方向走一圈,回到负极,则为串联,若出现分支则为并联。

三、生活中电路
1、串联电路:装饰店铺、居室、圣诞树的小彩灯,用电器和控制它的开关。

2、并联电路:家庭中的电视、电冰箱等用电器之间,路灯,交通灯,教室的电灯、电扇,用电器和它的指示灯。

三、电路的连接方法
1、线路简捷,不能出现交叉;
2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致;
3、一般从电源的正极起,顺着电流方向依次连接,最后回到负极;
4、并联电路连接中,先连接一条支路再连另一条,连接时找准分支点和汇合点,有电流表时看清电流表测谁的电流。

5、在连接电路前应将开关断开;
四、串联电路和并联电路最大的不同点是:串联电路各用电器之间相互影响,电路没有分支;并联电路各用电器之间互不影响,电路中有分支。

五、如果一个开关可以同时控制所有的用电器,那么这个电路可能是串联电路,也可能是并联电路(此时开关在干路)。

串联和并联电路的区分:
小彩灯是串联,开关与用电器之间是串联;生活中用电器之间是并联,路灯间是并联。

2.串并联电路电流规律:
(1)串联电路中,电流处处相等;
串联电路中电流处处相等;
I A=I B=I C
(2)并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。

并联电路干路电流等于各支路电流之和;
I C=I A+I B
(、串、并联电路中电流的特点:串联电路中电流处处相等;
并联电路干路电流等于各支路电流之和)
3、区分电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫
做电路图。

例题
例题1(2010山东滨州)小明同学根据家庭电路画了如图2所示的电路图,包括电灯L、插座1和插座2,还有开关S。

图中元件的接法画错了的是()
A.电灯LB.插座1C.插座2D.开关S
解析:插座接入电路的正确方式为“左零右火”,如是三孔插座,还有一条是“上地”;开关接在火线上,然后与要控制的用电器串联。

插座2的两个插孔均接在了零线上,不能正常工作
电路图与实物图的转化
例题1(2010年兰州)如图5所示为一实物电路,请在答题卡的指定位置画出所对应的电路图。

解析:“跟踪”电流所流过的路径分析电路连接特点:电流从电源正极出发,过电流表后分为两个支路:L1与S1、L2与S2,两路电流汇合后过开关S流回电源的负极。

从而可知电流表和开关S在干路上
例题2(2010年南沙)根据图甲3所示的电路图,用笔画线代替导线,把图乙的实物连接成电路(要求导线不能交叉)。

解析:首先分析电路图,两只灯泡并联,电流表与开关S1在干路上,开关S2在L2所在的支路上。

从电源的正极开始先连接开关S1和电流表,然后分为两个支路。

连接时一定要注意电流表的正负接线柱。

答案:如图4所示。

点拨:连接电路的方法很多,但对同学们来说,最重要的是“电流路径法”,熟练掌握这种方法后,再尝试用其他方法去分析与研究电路,将会更加得心应手。

课堂小测:
1.要用一只开关同时控制两盏电灯,则这两盏灯的连接方式是( ) A .只能串联 B .只能并联 C .串联并联都不行 D .可以串联或并联 2.如图5-5所示电路中(1)若使L 1、L 2串联,则应闭合 ,
断开 ;(2)若使L 1、L 2并联,则应闭合 ,断开 ;(3)如果只闭合S 1而断开S 2、S 3,则灯 亮;(4)同时闭合开关 和 是不允许的.
3、小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃,希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人,设计的电路图正确的是( )
L 1 L 2
S 1
S 2 S 3 图5-5
4、下列电路图与实物图一致的是()
5、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。

使用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工作。

在下图所示的电路,你认为符合上述要求的是()
6、(05泰安)在下图甲中,闭合开关后,通过灯泡L
l 的电流为0.5A,通过灯泡L
2
的电
流为0.4A.试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来.
7.在图的电路中,有四个开关S1、S2、S3、S4,如果仅将开关S2、S4闭合,S1、S3断开,则灯L1、L2_____联.如果将开关S1、S2、S3闭合,S4断开,则灯L1、L2____联.
课后练习
1.把下图的电路图画在右边的方框内。

2.按照下图中的电路图,把右图中的电路元件连接成实物电路。

3.如下图所示,将所给的元件连接起来,要求L1、L2并联,电流表测干路电流,开关控制整个电路,根据实物连接画电路图。

4.如图所示,现有一个电池组、两个开关和两盏电灯,请你在接好下面的
实物电路图,使S
1闭合时L
1
亮,S
2
闭合时L
2
亮。

5.请你设计一个电路图,要求将L1、L2并联,开关S1作总开关,S2控制灯L2,电流表测A1测干路电流,电流表A2测L1所在支路电流,请按要求将下图中所画的实物连接好,并根据实物图画出电路图。

6.如图是一把既能吹冷风,又能吹热风的电吹风的简化电路,图中A是吹风机,B是电热丝;若只闭合S1,吹出的是风,若将S1、S2都闭合,吹出的是风。

(选填“冷”或“热”)
7.图中的灯泡在通电时,灯泡能被点亮。

请在下面横线上填写当开关K1、K2处于以下状态时,灯泡A、B的亮熄情况:(1)K1断开K2闭合时;(2)K1闭合K2断开时;(3)K1和K2都闭合时 .
8.在图的电路中,有四个开关S1、S2、S3、S4,如果仅将开关S2、S4闭合,S1、S3断开,则灯L1、L2_____联.如果将开关S1、S2、S3闭合,S4断开,则灯L1、L2____联.

5-1
9.在如图5-2所示的电路中,只增加一根导线,使电路变成并联电路,则这根导线应该接在________两点之间。

10.如图5-3所示,将导体接到电路A 、B 之间时,导体与灯泡是 ________
联的.如果将不同的导体分别接到A 、B 之间,闭合开关,可通过观察、比较 ________来判断不同导体导电能力的大小.若两个导体的导电差异不大,则可以用 ________表替换灯泡,作进一步的判断.
11.小轿车上大都装有一个指示灯,用它来提醒司机或乘客车门是否关好。

四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。

下图5-8为小明同学设计的模拟电路图,你认为最符合要求的是( )
12.关于电路的知识,下列说法中不正确的是 ( ) A .为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联
B .金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反
C .在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D .一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
知识点2、电流
1、电流:电荷的定向移动形成电流; (电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流)
图5-2 图5-3 图5-8
3、规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动的方向与电流方向相反,尤其注意电子是负电荷,电子的移动方向与电流的方向相反)
4、在电源外部,电流的方向从电源的正极流向用电器,再回到负极;
5、二极管是半导体,具有单向导电性,即电流只能从它的一端流向另一端,不能反向流动。

1、电源:提供持续电流,把其它形式的能转化成电能;
2、用电器:消耗电能,把电能转化成其它形式的能(电灯、风扇等);
3、导线:,连接电路的各个元件,输送电能;
4
二、电流的强弱
1、电流:表示电流强弱的物理量,符号I
2、单位:安培(国际单位),符号A,还有毫安(mA)、微安(µA)
1A=1000mA 1mA=1000µA
从大单位化到小单位要乘以它们之间的倍数;如:2A= mA,则2A=2*1000mA;从小单位化到大单位要除以它们之间的倍数;如:200mA= A,则200mA=200/1000=0.2A;
三、电流的测量:用电流表;符号A
1、电流表的结构:三个接线柱、两个量程(0-3A分度值是0.1A,0-0.6A分度值是0.02A)示数。

2、电流表的使用
(1)先要三“看清”:看清量程、分度值,指针是否指在零刻度线上,正负接线柱;
(2)电流表必须和被测用电器串联;(电流表相当于一根导线)
(3)电流从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出;若接反了,指针会反向偏转,损坏表。

(4)选择合适的量程(如不知道量程,应该选较大的量程,并进行试触。


试触法:先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定,再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱,若指针摆动很小(读数不准确),说明选的量程偏大,需换小量程;若超出量程说明选的量程偏小(电流表会烧坏),则需换大量程。

(5)决不允许在任何情况下使电流表直接连到电源的两极。

(6)若闭合开关,电流表指针不动,电路某处断路。

3、电流表的读数
(1)明确所选量程
(2)明确分度值(每一小格表示的电流值)
(3)根据表针向右偏过的格数读出电流值
须有电源
例题
1、关于电流表的使用,小名谈了四点,其中错误的是()
A.连接电流表时,要使电流从红色接线柱流进去,从黑色接线柱流出来B.电流表中间接线柱在电流测量中没有任何用处
C.电流表的指针向右偏转的角度越大,表示电路中的电流越强
D.当不知道被测电流的大小时,我们可以选择量程最大的接线柱,并且采用瞬间接触法
2、下图所示的电流表的示数是________A。

例题3(2010年上海)小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图7所示,请用笔线代替导线将电路连接完整,使灯L1和L2并联连接,电流表测量通过灯L1电流(用2B铅笔在答题纸的相应位置上作图)为研究并联电路中的电流关系,他还应继续测量通过________和_______的电流,然后归纳得出结论.
解析:将用电器并列地连接起来的电路称为并联电路,要用电流表测L1电流,应将电流表与L1串联。

并联电路中干路电流等于各支路电流之和,因而实验中须测出干路电流和各支路电流。

课堂小测
1、如图4所示的电路中,电流表测量的是()
A.通过灯L1的电流
B.通过灯L2的电流
C.通过灯L1和灯L2的电流之和
D.电源供给电路的总电流
2、下列关于电流的说法正确的是()
A、只有正电荷的移动,才能形成电流
B、只有自由电子的移动,才能形成电流
C、正电荷定向移动的方向为电流方向
D、负电荷定向移动的方向为电流方向
3、电流的形成是由于电荷发生了移动。

发生这种移动的电荷,
可以是
电荷,也可以是电荷,或者是此两者同时发生定向移动形成。

人们规定,
电荷定向移动的方向为电流的方向。

因此,电源外部的电流方向是从极流向
极。

4、电路上要有电流,必须是:①电路是电路;②电路上要用。

化学电池中的干电池的碳棒是电池的极,锌筒是极。

这种电池的电流总是由
极流到极的。

5、电流表的使用要求:
①必须让电流从电流表的接线柱进入,从接线柱流出来。

②电流表必须与被测电路上的用电器联。

③不能用电流表测量大于其量程的电流。

④电流表不能用来直接与电源串联。

6.想通过一个电键同时控制两灯泡的发光和熄灭,那么()
A.两个灯泡可以是串联或并联B.两个灯泡只能是串联
C.两个灯泡只能是并D.串联、并联都不行
7.如图1所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。

此时如果闭合开关,一定会发生()
A.电源短路B.电流表损坏
C.L1不亮D.L2的灯丝烧断
8.下列说法中不正确的是()
A.在并联电路中的两盏灯,通过每盏灯的电流不可能一样
B.电路中有一盏灯灯丝断了其他的灯也不亮了,这说明这些灯可能是并联的C.串联电路中电流处处都相等
D.并联电路里,干路中的电流等于各支路中的电流之和
9.一个学生使用电流表的时候,本应使用“+”和“3”两接线柱,但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路,而电流还是从“+”接线柱流入,从“0.6”接线柱流出,这样做的结果将是()
A.指针摆的角度变小了B.指针不动
C.指针摆的角度变大了,电流表可能被损坏D.指针反向摆动
10.如图2所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮。

用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,
两灯都亮。

则()
A.灯L1断路B .灯L2断路C.灯L2短路D.开关S断路
课后练习
1.在用电流表测某电路中电流时,如果无法估计被测电流的大小,应该采取以下哪种措施()
A.选用最大的量程B.随便选用一个量程
C.先选择小量程进行试触D.先选择大量程进行试触
2.小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图3所示的电路。

当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是()
A.A1的示数变大,A2的示数不变B.A1的示数变小,A2的示数变小
C.A1的示数变大,A2的示数变小D.A1的示数不变,A2的示数变大
3.如图4所示的电路中,A、B、C、D是四个接线柱,电键K是闭合的。

1)用导线将A、B连接,再将C、D连接,则灯L 1和L2是_______联的。

2)用导线将A、D连接,则L1和L2是_____联的。

3)如果用导线将B、C连接,称电路为____(填通路、断路、短路)
4.如图4所示的电路中,A、B、C、D是四个接线柱,电键K是闭合的。

1)用导线将A、B连接,再将C、D连接,则灯L1和L2是_______联的。

2)用导线将A、D连接,则L1和L2是_____联的。

3)如果用导线将B、C连接,称电路为____(填通路、断路、短路)
5.如图两个电流表刻度盘可能你没有见过,但只要仔细观察,你一定能读出它们的示数。

图5电流表的示数为________mA,乙电流表的示数为_______ A
6.根据图7和图8所示的电路,分别在下面画出电路图。

(8分)
7.如图9所示,要求灯L1、L2并联,电流表只测量灯L2的电流。

请你将线头M接到图中的适当位置.并画出对应的电路图。

8.某校建教学楼、实验楼、图书馆接各一幢,每幢楼需要安装一个电铃,以便传递作息时间的信息,要求三个电铃用一个单刀多掷开关控制,同时每个电铃的工作互不影响,请你设计一个电路的原理图,电路元件从中选取。

(导线用笔画线表示)
9.如图,比较的读数大小( )
A .I 1>I 2>I 3
B .I 1<I 2<I 3
C .I 1=I 2=I
D .I 2<I 1<I 3
10.如图5-10所示电路中,三个电流表A 1、A 2、A 3的示数分别为I 1、I 2、I 3,它们的大
小关系是( ) A .
I
1 = I
2 = I
3 B .I 1 > I 2 = I 3 C .I 1 > I 2 > I 3 D .I 1 > I 3 > I 2
11. 如图5-11所示电路,电流表的量程较大,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。

某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc 、 cd 、ed 两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接在ab 两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能是
A .e 点断路
B .L 1 断路
C .电流表短路
D .L 2 断路
12.如图5-12所示,开关由闭合到断开,电流表A 1、A 2的示数I 1、I 2的变化( )
A .I 1变小,I 2变大
B .I 1不变,I 2变大
C .I 1变大,I 2变小
D .I 1不变,I 2变小
13.一个学生使用电流表时候,本应使用“+”和“3”两接线柱,但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路,而电流还是从“+”接线柱流入,从“0.6”接线柱流出,这样做的结果将是( )
A .指针摆的角度变小了
B .指针不动
C .指针摆的角度变大了,电流表可能被损坏
D .指针反向摆动
三、作图题:(每题4分,计8分)
14.为一仓库设计一个电路,取货人在前门按电键K 1,电铃响,红灯亮,送货人在后门按
电键K 2,电铃响,绿灯亮,按你设计一个电路图。

此图与题目无关 图5-10 图5-11 图5-12
15. 根据图5-13所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉)
图13
积极性()分集中度()分活跃度()分消化力()分
总评:()时间:月日。

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