最新2020七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第2框 少年有梦学案(无答案)

第二框少年有梦

第一步：学习目标——明确方向

1、从小怀抱梦想，树立目标，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。

2、在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。

3、帮助学生确立正确的梦想。

第二步：预习导学——不看不讲

活动一：【理清线索】

1、梦想的含义是什么？

2、梦想的重要性是什么？

3、少年的梦想有哪些特点？

4、中国梦的含义是什么？

5、中国梦的基本内涵是什么？

6、中国梦的实现途径是什么？

7、梦想与现实之间的桥梁是什么？

8、努力的含义是什么？

9、为实现梦想，青少年应该怎样努力？

10、“努力”的方法有哪些？

第三步：合作探究——不议不讲

活动二：【疑难解答】

参见课本《运用你的经验》《探究与分享》《拓展空间》等。

第四步：导学测评——不练不讲

活动三：【梳理要点】

1、阿里巴巴集团创始人马云说：“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。”马云的这句话告诉我们 ( )

A．要树立远大志向，有梦就有希望 B．有了梦想，就一定会成功

C．实现梦想需要不懈的努力 D．梦想不是一成不变的

2、浩轩的梦想是成为一名优秀的飞行员，驾驶飞机，保卫祖国；梦宇的梦想是成为一名优秀的老师，培育祖国的花朵；佳诺的梦想是成为一名时装模特，可以穿很多漂亮的衣服走秀，这说明( )

①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连②梦想是对未来美好生活的愿望③梦想一定会变成现实④少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连

A.①②

B.①③

C. .②④

D.③④

3、“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这启示我们 ( )

A努力只需要做大事B.努力应该只做小事C.努力需要不断地坚持 D，努力在于行动4、沈克泉为解决家乡人民吃油难的问题，有了改良、培育产量高的油菜品种的梦想，有人嘲笑他“泥腿子想当科学家”，但他毫不在意，和儿子沈昌健经过艰辛努力而繁育出的“贵野A”不育系获国家发明专利证书。这表明 ( )

A．人生有无梦想并不重要 B．梦想促使我们不断地进步和发展

C．只要有梦想，就能成为科学家 D．人人都要树立培育优质油菜品种的梦想

5、著名化学家李比希在上小学的时候，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”

他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家。这说明（）

A．少年的梦想都反映了积极向上的生活态度

B．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连

C．少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连

D.只要人生目标明确，就一定能够实现梦想

6、下列关于“中国梦”的说法正确的是（）

①实现中华民族伟大复兴是历代中国人的最伟大梦想②实现中华民族的伟大复兴是我们的“中国梦”③“中国梦”要实现国家富强、民族振兴、人民幸福④少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 A.①② B. ②④ C. .②③ D. .③④

7、实现梦想需要付出努力。下列对“努力”的理解正确的是（）

①努力，是一种生活态度②努力要珍视团队合作③努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求④努力，需要长大之后立志

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

8、中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚字宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（）

A.梦想一旦确立，就一定能实现

B.我们都要树立像王亚平一样的飞天梦想

C.梦想是不可以改变的，否则会难以实现

D.梦想的实现需要付出努力，积极实践，脚踏实地地走好每一步路

9、南宋名将岳飞走逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周侗习武学艺。学艺期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，遂萌发了报国的志向。在周侗的悉心指导下，岳飞夜以继日，苦练不辍，终子练成好枪法，并率领王贵等人，加入了抗金救民的时代洪流之中。

（1）少年岳飞的梦想是什么？

（2）岳飞确立这一梦想的原因是什么？

（3）岳飞的这一梦想体现了少年梦想的什么特点？

10、中国药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，这是中国科学家在本土进行研究而首次获得的诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。

1969年中国中医研究院接受抗疟药的研究任务，屠呦呦成为课题攻关组组长，开始征服疟疾的艰难历程。当时，青蒿素的提取是一个世界公认的难题。屠呦呦和她的小组搜集了包括青蒿在内的600多种可能对疟疾治疗有效果的中药药方，对包括200多种中草药中的380多种提取物进行筛查，用老鼠做实验，也没有发现有效结果。屠呦呦和她的同事们熬过了无数个不眠之夜.，经历了无数次挫折。

“后来……我们把青篙买来先泡，然后把叶子包起来用乙醚泡，直到第191 次实验，我们才真正发现了有效成分。经过试验，用乙醚制取的提取物，对鼠疟、猴疟的抑制率达到了100%。”屠呦呦说。

（1）请谈谈我们每个人都应像屠呦呦一样拥有自己梦想的理由。

（2）屠呦呦和她的小组发现青蒿素的过程，见证了努力的力量。结合所学知识，谈谈应怎样理解努力。

（3）你的梦想是什么？你打算怎样向屠呦呦学习，为实现自己的梦想而努力？

11、孙中山是我国伟大的革命先行者。他的中学时代是在檀香山和香港度过的。在这段时间里，他努力学习和研究中国的传统文化。他常说“学问学问，不学不问，怎样能知！”他又说：“学而后知，知而后能行，否则怎么能够为国家所用呢！”他还接触到不少资产阶级民主思想，看到了中国的落后，便立志要改造中国。孙中山在回忆自己的中学生活时说“……每课暇，能与同国同学诸人，相谈哀曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生”。

（1）中学时代，孙中山的梦想是什么？

（2）中学时代对孙中山的一生具有怎样的影响？

12、材料一①斯库林第一次见到在新加坡训练的偶像菲尔普斯时只有13 岁。②在他们首次见面之后的北京奥运会上，菲尔普斯狂揽8 金并不断刷新纪录。③看到偶像的传奇表现，斯库林下定决心，一定要成为奥运冠军。④为了实现梦想，斯库林14岁时到美国受训，追寻不被许多人看好的梦想。

材料二⑤2016年8 月12 日斯库林在里约奥运会男子100米蝶泳决赛中战胜菲尔普斯获得金牌。⑥这也是新加坡在奥运会历史上的首枚金牌。但是斯库林还有一个更伟大的梦想，他希望能借自已的成功带动新加坡人对竞技体育的重视。

（1）斯库林少年时代的梦想是什么？

（2）为了实现少年梦想，他是怎样做的？这说明了什么？

（3）斯库林的两个不同梦想体现了梦想的什么特点？

第五步：展示提升——完善自我

活动四：【巩固新知】

参见《能力培养与测试》教材助读·自主学习P3

参见《能力培养与测试》课内探究·展示交流P3

探究一：编织梦想

（1）你小时候的梦想是什么？与现在的梦想一样吗？

（2）请你分别在学业、事业、休闲娱乐、自我成长等方面用简单的句子描述自己的梦想。

参见《能力培养与测试》课内探究·展示交流P3

探究二：朝着自己的梦想进发

（1）你赞成谁的观点？并说明理由。

（2）请上网收集相关的名言，印证小华的观点。

参见《能力培养与测试》课时作业·高效训练P3

一、单项选择题

1 2 3 4 5 6

二、非选择题

7、（1）为什么加里宁说青年怀抱着各种理想和幻想，是一种高贵的品质？

（2）瑞恩圆梦的故事给了你怎样的启示？

8、（1）结合材料一谈谈你的梦想是什么。

（2）结合材料二，说说“中国梦”的内涵。

（3）为什么说我们的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分？

微课堂讲解（一）

9、你所拟的社名：

理由：

10、（1）请为班会确定一个主题。

（2）请设计班会的流程。

（3）假如你是该班的学生，开完班会后，你得到哪些启发？第六步：学后反思——整理收获

收获一：

收获二：

收获三：