介绍一种物品(作文课) PPT
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最新人教版小学语文 六年级上册第五单元作文课件：介绍一种物品
听了我得介绍，你一定会认为我得本领不小吧。其实，在冰 箱家庭里，我只算个不大不小得角儿。我家还有身材魁梧得大哥， 有小巧玲珑得弟弟，他们得本领也挺大。我相信随着科学技术得 发展，我会有更多更优秀得兄弟姐妹。
在现代家庭中，我成了不可缺少得家用电器。能为人类带来 方便，送上快乐，我心里甭提有多高兴了。
微波炉
得“特殊朋友”，再过几天就是他来我家两 周年得日子。
▪ 介绍一种蔬菜、水果，重点可以 介绍：
▪ 外形特点、滋味得特点、营 养价值和生长过程得特点等。
▪ 应该表达自己得喜爱之情，表达 自己得热爱家乡得思想感情。
温馨小提示 我们在描写水果
时，写作得重点可以根据 水果得不同而定。
有得可以重点写形状、 有得可以重点写颜色、还 有得可以重点写味道。
熟知得健康口号，苹果被科学家称为“全方面健康水果。
苹果有许多吃法，可以加工成苹果感苹果汁，苹果沙拉等……苹果含有许 多维生素，多吃有好处喔！
青瓜得自述
我叫青瓜，是五彩缤纷得蔬菜王国里得一位公民卅么？你说我和黄瓜有点像？ 当然啦，本来我俩就是有血缘关系得一家子嘛。不瞒您说，黄瓜是我得老前
辈。我是黄瓜得改良品种。 其实我和黄瓜还是有蛮大区别得，起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常年身 穿一件土里土气脑外衣，色彩暗淡不说，还没型没款，上面光溜溜得一点装 饰品都没有；你再看我青瓜吧，一身充满前卫风格散发着青春活力得绿风衣， 上面“钉”满许多可爱得小刺儿。别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶， 不会造成流血事件。我得脾气也比黄瓜牛得多，黄瓜早早地在春天就迫不及 待上市了，而我总要坚守到硕果累累得秋天才心甘情愿地下架。不过，若是 在大棚里，我得性格就“随和”多了，一年四季，你哪个时候需要我，我就 哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理得——我得块头比黄瓜壮得多，精
在现代家庭中，我成了不可缺少得家用电器。能为人类带来 方便，送上快乐，我心里甭提有多高兴了。
微波炉
得“特殊朋友”，再过几天就是他来我家两 周年得日子。
▪ 介绍一种蔬菜、水果，重点可以 介绍：
▪ 外形特点、滋味得特点、营 养价值和生长过程得特点等。
▪ 应该表达自己得喜爱之情，表达 自己得热爱家乡得思想感情。
温馨小提示 我们在描写水果
时，写作得重点可以根据 水果得不同而定。
有得可以重点写形状、 有得可以重点写颜色、还 有得可以重点写味道。
熟知得健康口号，苹果被科学家称为“全方面健康水果。
苹果有许多吃法，可以加工成苹果感苹果汁，苹果沙拉等……苹果含有许 多维生素，多吃有好处喔！
青瓜得自述
我叫青瓜，是五彩缤纷得蔬菜王国里得一位公民卅么？你说我和黄瓜有点像？ 当然啦，本来我俩就是有血缘关系得一家子嘛。不瞒您说，黄瓜是我得老前
辈。我是黄瓜得改良品种。 其实我和黄瓜还是有蛮大区别得，起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常年身 穿一件土里土气脑外衣，色彩暗淡不说，还没型没款，上面光溜溜得一点装 饰品都没有；你再看我青瓜吧，一身充满前卫风格散发着青春活力得绿风衣， 上面“钉”满许多可爱得小刺儿。别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶， 不会造成流血事件。我得脾气也比黄瓜牛得多，黄瓜早早地在春天就迫不及 待上市了，而我总要坚守到硕果累累得秋天才心甘情愿地下架。不过，若是 在大棚里，我得性格就“随和”多了，一年四季，你哪个时候需要我，我就 哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理得——我得块头比黄瓜壮得多，精
(新)部编人教版五年级语文上册《介绍一种事物》作文讲解教学课件
与动物有关的
外形 皮肤 牙齿 食性 生活习性 ……
部编人教版语文教学讲解课件
与植物有关的
生活环境 大小 颜色 果实 营养价值 ……
部编人教版语文教学讲解课件
与物品有关的
功用 大小 材料 颜色 形状 构造 ……
部编人教版语文教学讲解课件
与美食有关的
准备材料 制作方法 制作时间 状态样貌 色泽香味 ……
④照应开 头，总结全 文。
部编人教版语文教学讲解课件
总评： 小作者用朴实、简洁的语言具体介绍了电
脑的组成部分及其作用，内容具体，条理清晰。 这都归功于作者的细心观察和对事物的深入了 解。此外，文中打比方、列数字等说明方法的 巧妙运用，更增强了文章的表达效果。
部编人教版语文教学讲解课件
谢谢！
部编人教版语文教学讲解课件
❋写法指导
第一步：审题。挑选自己熟悉的事物来 介绍，细致观察要写的事物，抓住事物的突 出特点来介绍事物。
第二步：立意。描写说明。说明文以 “说明白了”为成功。
部编人教版语文教学讲解课件
第三步：思维导图。
其他 火星的秘密、草原旅游指
南、中国传统吉祥物……
物品 灯、扫地机器人、
部编人教版语文教学讲解课件
其它感兴趣的
选择对象 写作缘由 查找资料 具体描述 ……
部编人教版语文教学讲解课件
我准备用的题目：__________________ 我准备从以下几个方面介绍 /我准备分一下4个步骤介绍： ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 我打算用这些说明方法：____________
所以说，电脑是人脑的扩
③用词准 确，突出了 电脑的多功 能用途。
外形 皮肤 牙齿 食性 生活习性 ……
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与植物有关的
生活环境 大小 颜色 果实 营养价值 ……
部编人教版语文教学讲解课件
与物品有关的
功用 大小 材料 颜色 形状 构造 ……
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与美食有关的
准备材料 制作方法 制作时间 状态样貌 色泽香味 ……
④照应开 头，总结全 文。
部编人教版语文教学讲解课件
总评： 小作者用朴实、简洁的语言具体介绍了电
脑的组成部分及其作用，内容具体，条理清晰。 这都归功于作者的细心观察和对事物的深入了 解。此外，文中打比方、列数字等说明方法的 巧妙运用，更增强了文章的表达效果。
部编人教版语文教学讲解课件
谢谢！
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❋写法指导
第一步：审题。挑选自己熟悉的事物来 介绍，细致观察要写的事物，抓住事物的突 出特点来介绍事物。
第二步：立意。描写说明。说明文以 “说明白了”为成功。
部编人教版语文教学讲解课件
第三步：思维导图。
其他 火星的秘密、草原旅游指
南、中国传统吉祥物……
物品 灯、扫地机器人、
部编人教版语文教学讲解课件
其它感兴趣的
选择对象 写作缘由 查找资料 具体描述 ……
部编人教版语文教学讲解课件
我准备用的题目：__________________ 我准备从以下几个方面介绍 /我准备分一下4个步骤介绍： ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 我打算用这些说明方法：____________
所以说，电脑是人脑的扩
③用词准 确，突出了 电脑的多功 能用途。
作文我最喜欢的一种美食ppt课件(2024)
2024/1/30
20
05 个人体验与感受
2024/1/30
21
第一次品尝经历
2024/1/30
偶然机会
01
在旅行中意外发现这道美食，被其诱人的外观和香味所吸引。
初次尝试
02
怀着好奇心品尝了这道美食，第一口便被其独特的口感和味道
所征服。
印象深刻
03
这次品尝经历让我对这道美食产生了浓厚的兴趣，想要了解更
6
制作工艺与流程
底料制作
选用上等辣椒、花椒、豆瓣酱等原料，经过炒制、熬制而成。
底料中加入各种香料和中药，如八角、桂皮、草果、丁香等，以增加火锅的香气和营养价值 。
2024/1/30
7
制作工艺与流程
01
火锅流程
2024/1/30
02
03
04
1. 将底料放入火锅中，加入 高汤或清水煮沸。
2. 根据个人口味选择食材， 依次放入锅中煮熟。
25
对美食的总结评价
美食是人类文明的重要组成部分 ，它不仅仅是满足基本生理需求 的手段，更是一种文化、艺术和
社交活动。
我最喜欢的美食，如披萨、寿司 和巧克力蛋糕等，它们独特的口 感、香味和制作工艺都让我为之
倾倒。
品尝美食不仅能带来愉悦的感官 体验，还能激发人们对生活的热 爱和追求，促进人与人之间的交
分享给亲朋好友的推荐理由
口感独特
这道美食的口感非常独特，让人难以忘怀，值得 一试。
营养丰富
除了美味可口，这道美食还含有丰富的营养成分 ，对身体健康有益。
文化交流
品尝这道美食不仅是一种味觉享受，更是一种文 化交流的体验，可以拓宽视野，增长见识。
2024/1/30
四年级下册语文课件-生活万花筒(作文课)部编版 (共29张PPT)
这场象棋比赛一直令我记忆犹新，因为它让我明白了：不论 面对什么难题，都要控制好自己的情绪，镇定自若地去面对并克服。
魔法小棒
开头
• 比喻式 在我成长的过程中发生过许多的事，它们就像海边的贝壳，五彩
缤纷，但让我印象最深刻的还是那件事…… • 点题式
每个人的成长都充满了喜、怒、哀、乐，其中有很多故事都值得 我们自己慢慢回忆。展开我的记忆画卷，去年暑假时的一件事一直 令我记忆犹新。
赛
赛
赛
比赛类可以按什么顺序来写
前
中
后
比赛前后，心情如在握 胸有成竹
心花怒放 欣喜若狂 垂头丧气 重在参与
比赛过程
➢ 动作描写： 攥紧 摆弄 挥手 捏紧 推开 敲打 松开 抓耳挠腮 眼疾手快 手忙脚乱 ➢ 神态描写： 紧皱眉头 屏气凝神 全神贯注
比赛过程
2023最新整理收集 do something
生活万花筒
我来比你来猜
入课戏
对牛弹琴
我来比你来猜
入课戏
狗急跳墙
我来比你来猜
入课戏
虎头蛇尾
我来比你来猜
入课戏
胆小如鼠
生活万花筒
芝麻开门
写作内容 一件你印象深的事 怎么写 按一定顺序把事情的经过写清楚
芝麻开门
• 参加各种比赛，比如踢足球，跑步，演讲比赛等 • 第一次做的事情，比如做蛋糕，独自睡觉等 • 参加实践活动，比如夏令营，秋游等 • 收到特别的礼物 ……
写作指导
进了房间，我迟迟不敢关灯，总想起鬼片里让人恐惧的一幕，最终 我冲破心理障碍，关了灯。我睁大眼睛环顾四周，看着那暗灰色的窗 帘缓缓地飘动，心想：窗帘里面会不会有人呢？这时我已经紧张到极 点，手心里冒出了冷汗，原来伸展的腿缩了回来，我又采取了应急措 施，盖上大被子，把头紧紧缩进里面。
魔法小棒
开头
• 比喻式 在我成长的过程中发生过许多的事，它们就像海边的贝壳，五彩
缤纷，但让我印象最深刻的还是那件事…… • 点题式
每个人的成长都充满了喜、怒、哀、乐，其中有很多故事都值得 我们自己慢慢回忆。展开我的记忆画卷，去年暑假时的一件事一直 令我记忆犹新。
赛
赛
赛
比赛类可以按什么顺序来写
前
中
后
比赛前后，心情如在握 胸有成竹
心花怒放 欣喜若狂 垂头丧气 重在参与
比赛过程
➢ 动作描写： 攥紧 摆弄 挥手 捏紧 推开 敲打 松开 抓耳挠腮 眼疾手快 手忙脚乱 ➢ 神态描写： 紧皱眉头 屏气凝神 全神贯注
比赛过程
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生活万花筒
我来比你来猜
入课戏
对牛弹琴
我来比你来猜
入课戏
狗急跳墙
我来比你来猜
入课戏
虎头蛇尾
我来比你来猜
入课戏
胆小如鼠
生活万花筒
芝麻开门
写作内容 一件你印象深的事 怎么写 按一定顺序把事情的经过写清楚
芝麻开门
• 参加各种比赛，比如踢足球，跑步，演讲比赛等 • 第一次做的事情，比如做蛋糕，独自睡觉等 • 参加实践活动，比如夏令营，秋游等 • 收到特别的礼物 ……
写作指导
进了房间，我迟迟不敢关灯，总想起鬼片里让人恐惧的一幕，最终 我冲破心理障碍，关了灯。我睁大眼睛环顾四周，看着那暗灰色的窗 帘缓缓地飘动，心想：窗帘里面会不会有人呢？这时我已经紧张到极 点，手心里冒出了冷汗，原来伸展的腿缩了回来，我又采取了应急措 施，盖上大被子，把头紧紧缩进里面。
五年级上册第三单元作文课件：介绍一种物品 (2)
小学语文第九册第三单元习作指导
习作要求：
介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、 玩具、或电器。
按照一定的顺序来写。 要抓住所要介绍物品的特点。 运用我们学过的一些说明方法。 写完后认真修改。
文章的说明方法：
举例子 列数字 打比方 作比较 下定义 ……
作文结构
1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点(如颜色，外形，功 能等选择其中一两个特点重点描写，适当 运用说明方法），同时写出你为什么喜欢 它。 3、篇末用1—2句话表达自己的情感。
身后还有一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓的，里面一定装着各
种各样的知识吧！鼠标的样子很像一个小老鼠，还拖着长长的尾
巴呢！
•
电脑的用处可多了，爸爸喜欢在电脑上看新闻、打游戏。
看新闻是关心国家大事，比如，在大地震时，有多少人安全逃生，
在电脑上，会显示出最准确的数字。打打游戏可以让自己放松一 些噢！ 妈妈喜欢在电脑上发文章，把我博客上的内容变得更加丰 富多彩。我喜欢在电脑上采集一些老师让我们搜集的资料，有时 还会在移动飞信上给妈妈发几条信息呢！
——王康《我心爱的赛车》
说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价格我比 它们便宜几万倍，说体形它们比我大几万倍。 你知道我是谁了吧？玩具车。
___罗天涯《遥控车的自述》
拟人化的方法。如：
“白兰花”“阿姨”——洗衣机，是我们家 的“特殊朋友”，再过几天就是他来我家 两周年的日子。
2、赏内容
虽然我们有点像桃子，但 比桃子酷多了，你看桃子穿一 身土里土气的衣服，上面还有 一些毛茸茸的毛。而我穿的是 一身色彩艳丽、时尚流行的洋 衣服。
—— 张 圯《苹果的自述》
3、赏结尾
文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。
习作要求：
介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、 玩具、或电器。
按照一定的顺序来写。 要抓住所要介绍物品的特点。 运用我们学过的一些说明方法。 写完后认真修改。
文章的说明方法：
举例子 列数字 打比方 作比较 下定义 ……
作文结构
1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点(如颜色，外形，功 能等选择其中一两个特点重点描写，适当 运用说明方法），同时写出你为什么喜欢 它。 3、篇末用1—2句话表达自己的情感。
身后还有一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓的，里面一定装着各
种各样的知识吧！鼠标的样子很像一个小老鼠，还拖着长长的尾
巴呢！
•
电脑的用处可多了，爸爸喜欢在电脑上看新闻、打游戏。
看新闻是关心国家大事，比如，在大地震时，有多少人安全逃生，
在电脑上，会显示出最准确的数字。打打游戏可以让自己放松一 些噢！ 妈妈喜欢在电脑上发文章，把我博客上的内容变得更加丰 富多彩。我喜欢在电脑上采集一些老师让我们搜集的资料，有时 还会在移动飞信上给妈妈发几条信息呢！
——王康《我心爱的赛车》
说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价格我比 它们便宜几万倍，说体形它们比我大几万倍。 你知道我是谁了吧？玩具车。
___罗天涯《遥控车的自述》
拟人化的方法。如：
“白兰花”“阿姨”——洗衣机，是我们家 的“特殊朋友”，再过几天就是他来我家 两周年的日子。
2、赏内容
虽然我们有点像桃子，但 比桃子酷多了，你看桃子穿一 身土里土气的衣服，上面还有 一些毛茸茸的毛。而我穿的是 一身色彩艳丽、时尚流行的洋 衣服。
—— 张 圯《苹果的自述》
3、赏结尾
文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。
五年级上册语文课件第五单元作文课介绍一种事物部编版
写作指导
使用方法
1、按下右侧 /底部开机键完成开机。
2、拨打电话时，轻按功能键进入电话簿， 选联系人后，长按电话键拨出电话；
接听电话有两种方法，一种是按电话 键接听电话，或摇动手表两次。
3、家庭群聊功能则是滑屏到家庭群聊界 面，长按语音键说话，松手后即上传。
写作指导
使用方法
4、只要家长手机上安装了相应的定位软 件，使用其中的“加设备”功能，连接孩 子的手表。那么手表到什么位置，家长的 手机上就会显示相应的位置信息。
魔法小棒
04
作比较
概念：把被说明的事物与其他事物进行比较（包括：外形、 成分、功能等）。 例子：一个成熟的苹果大概和一个成年人的拳头一样大。
作用：突出了说明对象的特征、地位等。
魔法小棒
05
列数字
概念：借助数字来说明事物的特点（包括数量、重量、长 宽等）。 例子：苹果中含有15％的碳水化合物和果胶。
入课戏
洗面奶
【外观】乳白色粘液，柔滑。 【产品成分】水、肉豆蔻酸、甘油、硬脂酸等。 【主要功效】滋润，去油。 【使用方法】每日早晚，取少量涂于面部，用指 尖轻轻按摩，直接用棉片拭去或清水水洗净。
入课戏
整肠丸
【主要成份】颠茄提取物、肉桂、丁香、甘草、 目水杨酸本酯、薄荷脑等。 【性 状】本品为棕褐色丸剂，气特异，味辛苦微 麻，有清凉感。 【适应症/功能主治】温中和胃，理气止痛。适用 于恶心、呕吐、纳差、胃痛、腹痛、胃胀、泄泻 等症。
作用：准确客观，有说服力。
魔法小棒
06
打比方
概念：利用两种事物之间的相似之处，用比喻句来说明事 物特征 。 例子：秋天到了，成熟的苹果一个个地挂在树上，仿佛一个 个小灯笼。
作用：生动形象，促进理解。
统编版语文五年级上册第五单元作文《习作：介绍一种事物》公开课课件PPT
人教部编版语文五年级上册第五单元
我们在本单元，学习了两篇说明文。说明文 语言风格多样，有的平实，如《太阳》；有的活 泼，如《松鼠》无论哪种风格， 描述都要准确、 清楚，有一定条理。
我们又在“初试身手”中，通过练习用多 种方法说明了电视塔的特征。
今天，我们继续选择一种事物，用恰当 的说明方法，从不同角度介绍得更详细。
作比较
将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象 “很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞 大。这样写，给人留下了鲜明的印象。
（2）目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。
列数字: 突出鲸是很大的动物的特点。
（3）我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米 长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开 嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四 个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
没过几天，我腿上的“豆子”没了，这都是芦荟的功劳啊!
西瓜
在众多水果中，我最爱吃的是西瓜。每当夏天来临时，我总要妈妈买上几 个西瓜，吃西瓜成为我们家夏天的一个保留节目。
西瓜有的是椭圆的，有的是圆溜溜的。它一身绿衣裳，有的还有细细的条 纹。西瓜的果肉甜美多汁。当你切开西瓜时，就能看到那红红的果肉，在这 红红的果肉中，有许许多多小籽，像一双双小眼睛在笑眯眯的望着你。一股 风吹来，把西瓜的清香送到你的面前，使你忍不住赶紧把它咬进嘴里，顿时， 一股甜蜜、凉爽、清香的感觉油然而生，使你吃了第一块想吃第二块，真是 口水直流三千尺 。
写作要求
这是一篇说明文 写作，我们首先要确 定写作对象。我们再 来看一下选材范围。
按类别进行选择：
与动物有关
恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴
与灯 扫地机器人 溜溜球的玩法
与美食有关
涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图
我们在本单元，学习了两篇说明文。说明文 语言风格多样，有的平实，如《太阳》；有的活 泼，如《松鼠》无论哪种风格， 描述都要准确、 清楚，有一定条理。
我们又在“初试身手”中，通过练习用多 种方法说明了电视塔的特征。
今天，我们继续选择一种事物，用恰当 的说明方法，从不同角度介绍得更详细。
作比较
将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象 “很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞 大。这样写，给人留下了鲜明的印象。
（2）目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。
列数字: 突出鲸是很大的动物的特点。
（3）我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米 长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开 嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四 个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
没过几天，我腿上的“豆子”没了，这都是芦荟的功劳啊!
西瓜
在众多水果中，我最爱吃的是西瓜。每当夏天来临时，我总要妈妈买上几 个西瓜，吃西瓜成为我们家夏天的一个保留节目。
西瓜有的是椭圆的，有的是圆溜溜的。它一身绿衣裳，有的还有细细的条 纹。西瓜的果肉甜美多汁。当你切开西瓜时，就能看到那红红的果肉，在这 红红的果肉中，有许许多多小籽，像一双双小眼睛在笑眯眯的望着你。一股 风吹来，把西瓜的清香送到你的面前，使你忍不住赶紧把它咬进嘴里，顿时， 一股甜蜜、凉爽、清香的感觉油然而生，使你吃了第一块想吃第二块，真是 口水直流三千尺 。
写作要求
这是一篇说明文 写作，我们首先要确 定写作对象。我们再 来看一下选材范围。
按类别进行选择：
与动物有关
恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴
与灯 扫地机器人 溜溜球的玩法
与美食有关
涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图
三年级作文—我喜欢的水果 PPT课件(共26张)
作文课
喜欢的水果
猜一猜
黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。
香蕉
皮儿有红又有绿， 长在树上真美丽。 味道酸甜又可口，
营养丰富人爱吃。
苹果
1.有一句谚语说：“一天吃一个苹果，医生远离我。”
2.荷兰医学家研究证明，每天吃1～2个苹果，患心脏病 的机会可以减少一半。
3.苹果中的苹果酸可以代谢热量，防止下半身肥胖。
4.苹果的香气可以使人轻松愉悦，有助于睡眠。
请你按照从外到内的顺序，介绍水果的外形
、颜色、味道、营养价值等。
我最喜爱的一种水果——橘子
橘子是我最爱吃的水果之一。 嘿，我刚提到橘子，妈妈就已经帮我买 回来了。瞧，这些橘子黄澄(denɡ)澄、圆溜溜 的，远看就像一个个金黄色的小灯笼，真是叫 人喜欢得不得了！ 你看，它圆圆的身体上穿着的“压花皮大 衣”，油亮油亮的，实在是很诱人哦。剥(bāo) 开一个橘子，里面躲着十来个月亮似的“橘娃 娃”。它们个头差不多，像兄弟姐妹一样，肩 并肩，挤得紧紧的，围成一个圆球。而且它们 背上都披着一条条白色的丝巾。我掰开一瓣， 放进嘴里一咬，随即有一股甜中带酸的汁水立 刻充满了我的嘴，而且直飞入嗓子，真是好吃 极了。 橘子不仅味道好吃，而且浑身都是宝。 用晒干的橘皮泡水喝，可以去火治病；我们所 吃的橘肉加工好以后，就是美味的橘汁啦！
如何写喜欢的水果？
外形 怎么写 ： 从外到内 →表达自己的喜爱之情
Hale Waihona Puke 写什么 ：颜色 味道 营养价值
抓特点
写得妙： 比喻、拟人
听一听，看一看，说一说，写一写
选择一种你喜欢的水果，仔细观察后，把
它写下来，介绍给朋友！
提示： 1.注意外形、颜色、味道、营养价值等 2.从外到内的顺序 3.最好用上修辞
喜欢的水果
猜一猜
黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。
香蕉
皮儿有红又有绿， 长在树上真美丽。 味道酸甜又可口，
营养丰富人爱吃。
苹果
1.有一句谚语说：“一天吃一个苹果，医生远离我。”
2.荷兰医学家研究证明，每天吃1～2个苹果，患心脏病 的机会可以减少一半。
3.苹果中的苹果酸可以代谢热量，防止下半身肥胖。
4.苹果的香气可以使人轻松愉悦，有助于睡眠。
请你按照从外到内的顺序，介绍水果的外形
、颜色、味道、营养价值等。
我最喜爱的一种水果——橘子
橘子是我最爱吃的水果之一。 嘿，我刚提到橘子，妈妈就已经帮我买 回来了。瞧，这些橘子黄澄(denɡ)澄、圆溜溜 的，远看就像一个个金黄色的小灯笼，真是叫 人喜欢得不得了！ 你看，它圆圆的身体上穿着的“压花皮大 衣”，油亮油亮的，实在是很诱人哦。剥(bāo) 开一个橘子，里面躲着十来个月亮似的“橘娃 娃”。它们个头差不多，像兄弟姐妹一样，肩 并肩，挤得紧紧的，围成一个圆球。而且它们 背上都披着一条条白色的丝巾。我掰开一瓣， 放进嘴里一咬，随即有一股甜中带酸的汁水立 刻充满了我的嘴，而且直飞入嗓子，真是好吃 极了。 橘子不仅味道好吃，而且浑身都是宝。 用晒干的橘皮泡水喝，可以去火治病；我们所 吃的橘肉加工好以后，就是美味的橘汁啦！
如何写喜欢的水果？
外形 怎么写 ： 从外到内 →表达自己的喜爱之情
Hale Waihona Puke 写什么 ：颜色 味道 营养价值
抓特点
写得妙： 比喻、拟人
听一听，看一看，说一说，写一写
选择一种你喜欢的水果，仔细观察后，把
它写下来，介绍给朋友！
提示： 1.注意外形、颜色、味道、营养价值等 2.从外到内的顺序 3.最好用上修辞
部编版五上语文习作：介绍一种事物(范文+点评+升格)PPT课件设计
语文 五年级 上册
习作 介绍一种事物
范文+点评+升格
例文赏析
例文一
家乡的蕲艾
詹金亮
我的家乡在湖北蕲春，这里也是李 逐步引入
时珍的故乡。家乡有四宝：蕲龟、蕲艾、 一步步引
蕲竹和蕲蛇。在这四宝中，我最熟悉、 最喜爱的是蕲艾。蕲艾又名大叶艾、祁 艾等，因产于蕲州而得名。
蕲艾极易繁衍生长，对气候和土壤
菊花的作用可大啦！它可以消除眼 睛浮肿，对治疗眼睛疲劳、视力模糊也
分类别 运用排比的 中修心辞句手法和 本分段类围别绕的第说 一明句方话法，，分介 别绍从了明菊目花、的 做花饮的料形、状止和 血类三型个。方面 介绍了菊花 的作用。
有一定的疗效。菊花也可以用来做饮料， 制成菊花茶，有降火、润喉的功效。如 果不小心受伤，出了点儿血，撕一片菊 花弄碎，敷在出血的部位，还可以止血 呢。
啊！菊花，你虽然平凡，但默默无 闻、无私奉献，你这种精神值得我学习。 我也要做一个具有菊花这样品格的人。
深化主题 结尾深化主 题，赞美菊 花。
名师 点评
这是一篇介绍菊花的说明文，小作者按照 顺序有条理地介绍了菊花的种类、外形、花的 形状和类型以及菊花的作用，语言生动形象， 结构清晰。文中多处采用打比方、列数字、分 类别的说明方法，运用拟人、排比等修辞手法， 把菊花描写得惟妙惟肖。
名师 点评
小作者介绍了家乡的植物——蕲艾，非 常具有地方特色。小作者抓住蕲艾的生长环 境、茎叶的形状和颜色、日常使用功效和药 用价值等方面进行介绍，运用了举例子、列 数字的说明方法，文章正文一段一个意思， 分层介绍，思路清晰。
例文二
菊花
李伟 “金风飘菊蕊，玉露泫萸枝。”菊 花，一种平平凡凡的花，我们随处都可 以见到它的芳迹。 菊花的种类可多了。按花径大小分 类，一种称为大菊，花朵直径在18厘米 以上；一种称为中菊，花朵直径在6厘米 至18厘米；一种称为小菊，花朵直径在
习作 介绍一种事物
范文+点评+升格
例文赏析
例文一
家乡的蕲艾
詹金亮
我的家乡在湖北蕲春，这里也是李 逐步引入
时珍的故乡。家乡有四宝：蕲龟、蕲艾、 一步步引
蕲竹和蕲蛇。在这四宝中，我最熟悉、 最喜爱的是蕲艾。蕲艾又名大叶艾、祁 艾等，因产于蕲州而得名。
蕲艾极易繁衍生长，对气候和土壤
菊花的作用可大啦！它可以消除眼 睛浮肿，对治疗眼睛疲劳、视力模糊也
分类别 运用排比的 中修心辞句手法和 本分段类围别绕的第说 一明句方话法，，分介 别绍从了明菊目花、的 做花饮的料形、状止和 血类三型个。方面 介绍了菊花 的作用。
有一定的疗效。菊花也可以用来做饮料， 制成菊花茶，有降火、润喉的功效。如 果不小心受伤，出了点儿血，撕一片菊 花弄碎，敷在出血的部位，还可以止血 呢。
啊！菊花，你虽然平凡，但默默无 闻、无私奉献，你这种精神值得我学习。 我也要做一个具有菊花这样品格的人。
深化主题 结尾深化主 题，赞美菊 花。
名师 点评
这是一篇介绍菊花的说明文，小作者按照 顺序有条理地介绍了菊花的种类、外形、花的 形状和类型以及菊花的作用，语言生动形象， 结构清晰。文中多处采用打比方、列数字、分 类别的说明方法，运用拟人、排比等修辞手法， 把菊花描写得惟妙惟肖。
名师 点评
小作者介绍了家乡的植物——蕲艾，非 常具有地方特色。小作者抓住蕲艾的生长环 境、茎叶的形状和颜色、日常使用功效和药 用价值等方面进行介绍，运用了举例子、列 数字的说明方法，文章正文一段一个意思， 分层介绍，思路清晰。
例文二
菊花
李伟 “金风飘菊蕊，玉露泫萸枝。”菊 花，一种平平凡凡的花，我们随处都可 以见到它的芳迹。 菊花的种类可多了。按花径大小分 类，一种称为大菊，花朵直径在18厘米 以上；一种称为中菊，花朵直径在6厘米 至18厘米；一种称为小菊，花朵直径在
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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我的文具盒
• 这些成员都是我学习的好帮手。作业本上写错了一个 字，改正纸就蹦蹦跳跳的跑出来，撕一张下来，粘在格 子里，钢笔又开始写了。遇到画画的题目，自动铅笔就 和尺子跑出来，在纸上画，画错了，橡皮就跑出来擦， 擦完了，铅笔又开始画了。
• 我的文具盒，即美观又实用，我非常喜欢它。
•
本文按照由左到右、外到内的顺序
• 请同学们对自己带来的物品再次观察，并运用语言 来描述，介绍给你小组的队友，
佳作欣赏《我的文具盒》
• 我的许多文具盒，它们形状不同，颜色不 同，来历也不同。相同的只有一点，都是我 的好伙伴，好帮手。在这些文具盒中，我最 喜欢的还是我五年级上学期刚买的文具盒。
《我的文具盒》
• 这个文具盒是用铁皮做的，呈长形， 长有21厘米，宽有8厘米。这个文具盒 的盒盖非常美丽。盒盖的四边全都是咖 啡色。
《你说我猜》
• 一起来游戏 • 游戏规则：以大组为单位，每组选出一个同学，背对着
屏幕猜物品，其余同学按屏幕上出现的物品用语言给队 友提示，可以抢答，一分钟内猜出物品最多的小组获胜。
• 队友的提示：①不能直接说出物品的名称：
•
②不能做手势或者口型，只能用语言描述
电视机
直升飞机
洗衣机
冰箱
雪人
我的文具盒
盒盖右边有四幅画，每一幅都有一个英文，第一幅英文 翻译是春天，第二幅夏天，第三幅秋天，第四幅冬天。图 画下还有“ Hello…Timefliesl…”这段英文。文具盒的盒底 是白色的，给人带来一种干净的感觉。
我的文具盒
文具盒不但外表美丽，而且内部构造新颖。我的文具盒有二层。 第一层底下我放的改正纸，改正纸上就是两枝钢笔、一树黑的中 性笔和一树约中性笔，还一块铅竹、像皮。拿开第一层就是第二 层啦。第二层底下放的是尺子，上面就是黑色、蓝色的中性笔和 自动铅笔，还有一盒0.5的铅笔笔芯。这些成员虽然性格、用途不 同，便还相处的和睦，从不吵架。
介绍了文具盒的形状、图案及盒里的各种文
具。再加上“总”“分”“总”的结构安排，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这就是一篇很好的说明文！
好题目
• 参考题目：《我的百宝箱——文具盒》
•
《受欢迎的苹果》
•
《钢笔的自述》
•
《酷酷的机器人》
•
《学习的好帮手——点读机》
• 现在请同学们拿起笔，运用学到的方法吧你喜欢的 物品，用文字记录下来。
• ①小组内观察；用一句话介绍这个物品。 • ②物体归类： • ③组内观察，完成学习卡：
物品名称 物品所属类别 该类物品能够介绍那些方面 能用上那些说明方法
• 怎么观察物品呢？ • 眼看、耳闻、鼻嗅、舌品、手摸、阅读说明书等等； • 按照什么顺序观察？ • 从外到里、由上到下、由近到远、由前到后、由左 到右等；
书包
文具盒
• 游戏小结
• 猜不出来的主要原因是： • 队友没有准确描述物品的特点。
•怎么样抓住物品的特点进行描述呢？
• 本单元我们进行的都是说明文。你还记得吗？
• 《鲸》一课中，介绍了鲸的（形体 ）、（ 种类 ）等方面，运 用了（列数字 ）、（ 作比较）、（ 举例子 ）等说明方法。
• 《松鼠》一文中，介绍了松鼠的（外形 ）、（进食 ）、（ 活 动 ），采用（ 拟人 ）手法。
《我的文具盒》
• 盒盖的左边有一个神奇月历，它主要有三个功能，一 是可以看号数和星期，只要把号数和星期几对齐就行了。 二是可以看时间，只要点时间下面的两个小孔，就可以 调时间。三是可以看月份，只要扭动下面的调节器就可 以调月份。这个神奇日历的外表也得好看，它是圆形的， 上面有几朵白云和一只熊、一只绵羊。神奇日历的左边， 有一棵高大、粗状的树，树上的叶子是黄色的，正在飘 落下来，说明到了秋天。盒盖中间，是一段英文“I want to ……”，英文下面是一只熊，它手里拿着一根绳子绑着 的棒子，高兴地坐在地上玩。