诗经氓课件..

关于背景：
春秋时期，随着私有财产的形成 和父系社会的确立，爱情的不自由 和男女的不平等逐渐产生，《氓》 就反映了男女不平等的婚姻给女性 造成的巨大创伤。
重点、难点具体分析
第一部分（1~2章节）：回忆追述恋爱生活。 （恋爱） ①诵读1~2章节，品味语言后概括两人的性情。 简析：男：表面厚道，急躁、任性；
本课小结：
诗歌叙述了女子从恋爱到 被遗弃的经过，批判男子的负 心，揭示当时不合理的婚姻带 给妇女深刻的痛苦。
同时，我们应该看到女主 人公的婚姻悲剧不仅有个人原 因，更主要的是那个时代，那 个社会造成的。我们在憎恨氓 始乱终弃的同时也应该想到， 这个悲剧也是那个社会的产物。
二之日栗烈。无衣无褐，何以卒岁？三之
寒风凛冽 没有衣服怎样过冬
日于耜，四之日举趾。同我妇子，馌彼南
sì 修耕具 举足而耕 yè 送饭
亩。田畯至喜。
jù n农官
赋－敷陈其事而直言之也 叙述农夫在一年中所从事的农业 劳动，反映了人民的艰苦生活。
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《魏风· 硕鼠》 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女， 多年 事 “汝” 莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土 不肯顾念我 助词无意 往 乐土，爰得我所。 才得到使我安居乐业的居所
反映出那个时代人的爱情观， 婚姻观和女子在爱情中和社会 中的弱势地位，更能反映出这 场婚姻不仅是个人悲剧更是时 代悲剧。
4、女子为何被弃？三四两章有哪些对比、比喻？
被弃原因：
一、男子负心说。二、年老色衰说。 三、财富说。 四、社会风俗说。
桑未落，叶沃若
桑落，黄陨 女之耽不可说 对比
士之耽可说 女不爽
• 《氓》是春秋时的一首民歌，春秋时期封建的生产关 系尚处于萌芽阶段，封建思想意识还没有形成完整体 系，当时青年男女交往比较自由。郑、卫一带风俗更 是浪漫，桑涧濮上、城隅河畔，青年男女幽期密约、 投李报桃，并常以诗歌互表衷肠。 • 《卫风 . 氓》表现女主人公从恋爱、结婚到被遗弃 的生活经历和怨恨感情，鲜明的塑造了一个勤劳、温 柔、坚强的妇女形象。 • 全诗六章，以“我”（女主人公）的口吻叙述，采用 对比写法。
比
兴
《诗经》的思想内容
一、反映奴隶们对剥削压迫的不平
二、反映当时的婚姻生活 三、反映当时的战争徭役等 现实主义诗篇！
（饥者歌其食，劳者歌其事）
卫风
· 氓
《氓》叙述了一个什么故事？请 概括情节。 《氓》采用了什么方法描写“氓” 和女主人公的性格？ 女主人公从自己的遭遇中得到的最 痛楚的认识是什么？
析：（1）女主人公婚前婚后形成对比。 婚前：“总角之宴，言笑晏晏”，“不见复关，泣涕涟涟。 既见复关，载笑载言”。 “我”生活幸福，温柔、纯真、热情。
婚后：“夙兴夜寐，靡有朝矣，”“静言思之，躬自悼矣”， 辛苦而又蒙受耻辱，更突出思想上起了深刻的变化：“于嗟女兮， 无与士耽!”“女之耽兮，不可说也”。 “我”受尽屈辱，但性格 刚烈，认识清醒。 （2）氓婚前婚后也形成了对比。 婚前：“氓之蚩蚩”、 “信誓旦旦” 。
婚后：“女也不爽，士贰其行”，“言既遂矣，至于暴矣”， 他“二三其德”，甚至凶暴起来。
2、提问：你如何看待女主人公的婚姻悲剧？你认 为“氓”是个什么样的人？
参考意见：女主人公的悲剧具有一定的必然性和 普遍性，这是由社会特点决定的。在男权社会中，女 性在经济、政治上都处于附属地位，她们的生活天地 都很狭小，生活的幸福与否都维系在丈夫身上，如果 遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫，那她的悲 剧是不可避免的。
比－以彼物比此物也 用令人憎恶的老鼠来比喻统治者 的不讲礼仪、贪婪可恶。
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《周南· 关雎》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 和鸣声 鸟名 水中可居之地 君子好逑。 hǎo qiú 好的配偶
兴－先言他物以引起所咏之辞也 以“关关雎鸠，在河之洲”起兴， 以雌雄和鸣的雎鸠，引出“君子”“淑 女”的融洽。
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朗读感知，注意句中红色字的读音
氓之蚩蚩 chī 匪我愆期 fēi qiān 将子无怒 qiāng 乘彼垝垣guǐ yuán 载笑载言 zài 尔卜尔筮 shì 于嗟鸠兮，无食桑葚！ xū shèn 犹可说也 tuō 自我徂尔 cú 淇水汤汤，渐车帷裳 shāng jiān cháng 士也罔极 wǎng 靡室劳矣 mǐ 夙兴夜寐 sù mèi 咥其笑矣 xì 隰则有泮 xí pàn
士贰其行
6、女主人公对这一悲剧有无责任？
提示：恋爱、婚姻中女主人公有无不妥？
初恋时：过于主动、过于热情；
热恋时：过于投入、过于痴情，忘记自我、放 弃自我；
情变后：走极端，迷信爱情 疑男性
→怀疑爱情、怀
自 由 讨 论
◆应如何看待诗中的爱情悲剧? ◆女主人公为什么会被遗弃呢？ ◆学习本文之后, 谈谈你对爱情婚姻 的看法.
晒干 水边高崖
jī需攀登 chí 水中高地
众多；干 水边
迂回 zhǐ小洲
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《诗经》是我国第一部 诗歌 总集。
收入从西周到春秋 时期的诗歌 305 首。 汉以前被称为 《诗》或 《诗三百》 。 内容：风 雅 颂
手法： 赋比兴、重章叠句
形式：四言为主
《诗经》是我国古典诗歌现实主义 的源头。 11
写作背景
桑之未落 比兴 其叶沃若 桑之落矣 其黄而陨
比兴
女子年轻貌美
对 比 女子年老色衰
婚后情意淡漠
未婚情意浓厚
第三部分（6章）： 自我伤心后的感受、决心。
提问：
女主人公通过上文的回忆、自省，在 这一章她做出了选择，什么样的选择？
明确：“反是不思，亦已焉哉！”
（决绝）
（1）襁褓：未满周岁的婴儿。 （2）垂髫：三四岁至七八岁的儿童。 （3）总角：十一二岁十三四岁指的少年。 （4）豆蔻：十三四岁的女子。 （5）及笄：女子十五岁。（成年） （6）束发：男子十五岁。 （7）弱冠：男子二十岁。（成年） （8）而立：三十岁。 （9）不惑：四十岁。 （10）知命：五十岁。 （11）花甲：六十岁。 （12）古稀：七十岁。 （13）耄耋：八十岁。 （14）期颐：一百岁。
女：温柔体贴、纯真热情。 ②我们常说“性格决定命运”，请根据他 们的性情，想象一下他们的婚姻生活。
简析：自由讨论，略。
第二部分（3~5章节）：追述婚后生活。（婚变）
提问：第三章和第四章在总结自己的生活经验和概 说自己的婚后生活前，先用了“桑之未落，其叶沃若。 于嗟鸠兮，无食桑葚”、“桑之落矣，其黄而陨”等 诗句，这属于一种什么样的艺术手法？请简要分析一 下这种表现手法。 简析：比兴手法。以桑起兴，引发下文表达感情生活 的诗句，激发读者的联想，增强意蕴，产生形象鲜明、 诗意盎然的艺术效果。同时，这几句诗又以桑设喻， 以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而变为痛 苦。 其中，其叶沃若喻女子青春年华；以“鸠”无食 桑葚喻女子不要对男子过分迷恋；桑之落矣，其黄而 陨喻女子年长色衰。
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这个人
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 喻所在之远 逆流而上 在水一方。溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 顺流而下
蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊 人，在水之湄。溯洄从之，道阻且 跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊 人，在水之涘。溯洄从之，道阻且 右。溯游从之，宛在水中沚。
文 学 知 识
通假字归类 匪来贸丝，来即我谋。 于嗟女兮，无于士耽。 士之耽兮，犹可说也。 淇则有岸，隰则有泮。 古今异义
将子无怒 以尔车来，以我贿迁。 自我徂尔，三岁食贫。 女也不爽，士贰其行。
“非”，不是 “吁”，唉 “脱”，脱身 “畔”，边岸
愿，请 财物 多年
过错
士也罔极，三二其德
没有定准 助词，无实义 助词，无实义 快乐
男主人公“氓”可以说是男权社会时的一个代表 性的人物。在求婚时，他对女主人公的感情是真挚的， 但是随着时间的流逝，女主人公容颜的渐衰，他的爱 情也随风而去，全然不念往日的恩爱，无情地遗弃了 妻子，是一个对家庭不负责任的、始乱终弃的家伙。
3、拓展探究：
除了婚姻的不幸外，还有哪些 因素给了她痛苦呢？
明确：娘家人的不理解，更能
诗经两篇之《卫风∙氓》
一、导入
——爱情是人类的永恒主题
“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”——浪漫；
“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”——追求；
“一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三岁兮。”——相思；
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”——无悔； “执子之手，与子偕老。”——忠贞。
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关于《诗经》——概述
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关于《诗经》——诗经六义
风－民间歌谣
内容 雅－宫廷乐曲歌词
颂－宗庙祭祀的乐歌
表现 手法
赋－敷陈其事而直言之也 （即陈述铺叙） 比－以彼物比此物也（即譬喻） 兴－先言他物以引起所咏之辞也 （即借助其他事物作为开头）
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七月流火，九月授衣，一之日觱发，
暑退将寒时 十一月 bì 风寒
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《诗经》是我国第一部 诗歌总集。
收入从西周到春秋 时期的诗歌 305 首。 汉以前被称为 《诗》或 《 诗三百》 。 内容：风 雅 颂
诗经六义
手法：赋 比 兴
形式：四言为主，重章叠唱
《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。
风 雅 颂 赋
民间乐歌 宫廷乐歌 宗庙乐歌和舞歌 “敷陈其事而直言之”，包括一般 陈述和铺排陈述两种情况。 “以彼物比此物”，也就是比喻。 “先言他物以引起所咏之辞”，也 就是借助其他事物为所咏之内容 作铺垫。
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关于《诗经》——内容
反映劳动人民的痛苦生活、表现了他
们的不满，以至于深刻的仇恨和愤怒 的反抗情绪。如《魏风· 伐檀》，《魏 风· 硕鼠》 反映人们的爱情生活和婚姻问题。 《周南· 关睢》《静女》《卫风· 氓》 反映爱国思想。如《秦风· 无衣》
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关于《诗经》——艺术技巧
《诗经》善于运用重章叠句来表 达思想感情，使诗歌在音律上和修辞 上都收到美的效果。还运用叠字、双 声（两个字或几个字的声母相同）、 叠韵（两个字或几个字的韵母相同） 等修辞手段。
言既遂矣
静言思之 总角之宴
《氓》
情节：
章节：
恋爱
一 二
婚变
三四五
决绝
六
男：氓之蚩Байду номын сангаас 抱布贸丝
士贰其行 至于暴矣 （自私变心） 夙兴夜寐 靡有朝矣 （辛苦蒙辱）
反是不思
人物：
（憨厚老实） 女：秋以为期 载笑载言 （热情纯真）
（冷酷无情）
（ 对 比 ）
亦已焉哉 ！
（毅然坚决）
问题探究
1、《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回 忆中运用了对比的手法，请找出几组对比来。