七年级上册历史笔记

第一单元中华文明的起源

第1课祖国境内的远古居民

元谋人：①我国最早的人类

②发现地点：云南省元谋县

③时间：距今一百七十万年

④体形特征：有更多猿的特征

⑤生活生产工作：已经会制造工具和知道用火

北京人：①发现地点：北京西南周口店的山洞里

②时间：距今七十万年至二十万年

③体形特征：保留了猿的某些特征，手脚分工明显

④生活生产工作：㈠会使用、工具（敲打石器），用原始工具谋生㈡狩猎㈢采集㈣

捕鱼㈤制衣

⑤社会组织：群居生活，共同劳动，分享成果

山顶洞人：①发现地点：周口店龙骨山顶部的洞穴

②时间：距今约三万年

③体形特征：与现代人基本相同

④生活生产：㈠用打制石器，掌握磨光和钻孔技术㈡会人工取火㈢采集、狩猎为

生㈣捕鱼㈤用骨针缝制衣服，懂得爱美㈥死后要埋葬

⑤社会组织：由有血缘关系结合起来的氏族集体生活，共同劳动，没有贫富贵贱

的区别

第2课原始的农耕生活

河姆渡人：①时间：距今七千年

②发现地点：浙江省余姚市（长江流域）

③农耕：水稻④饲养业：家禽

⑤手工业：制作石器、原始乐器、玉器、陶器

⑥居住房屋——杆栏式的房子：㈠原因：气候炎热、潮湿

㈡作用：防水防潮，上住人，下养牲畜

半坡人：①时间：距今五、六千年

②发现地点：陕西西安附近的半坡村

③农耕：粟

④饲养业：猪狗等动物

⑤手工业：骨制箭头、鱼叉，纺线，织布，制衣，陶器（彩色）

⑥居住房子——半地穴式房子：气候寒冷干燥，风沙较大，可储藏食物

大汶口人：①时间：距今四五千年

②发现地点：山东大汶口

③手工业：㈠陶器（黑陶、白陶）㈡玉器等精美物品

④社会贫富悬殊分明

第3课华夏之祖

华夏族的形成：炎帝、黄帝在涿鹿大战中打败蚩尤，形成华夏族

黄帝：①人文初祖②建造宫室③制造衣裳④教人们挖井⑤发明舟车⑥妻子嫘祖阀门养蚕缫丝⑦属下发明文字、编出乐谱

尧舜禹的禅让制：征求各部首领的意见推选部落联盟首领

第二单元国家的产生和社会的变革

政⑶发展生产⑷训练军队

㈢楚庄王（一鸣惊人）

㈣争霸战的影响：⑴给社会带来灾难⑵有些诸侯国被消灭⑶出现疆域较

大的国家

㈤战役：城濮大战：晋（胜）——楚（败）

②战国七雄：㈠三家分晋：⑴赵⑵魏⑶韩

㈡七雄并立：⑴齐：桂陵之战（围魏救赵，军事：孙膑）⑵楚

⑶秦：长平之战（打败赵国，坑杀四十多万人）⑷燕⑸赵：战国后期一

个东方强国⑹魏⑺韩

第7课大变革的时代

铁农具：春秋时期出现，战国时期适用范围扩大

牛耕：春秋时期使用，战国时期进一步推广

都江堰：①人物：蜀郡太守李冰

②地点：岷江中游

③功能：防洪灌溉

④是成都平原获得“天府之国”的美称

水利工程修建①内容：㈠国家承认土地私有，允许自由买卖

↓㈡奖励耕战

生产提高㈢非处没有军功的旧贵族的特权

↓㈣建立县制

出现私田②影响：㈠经济得到发展

↓㈡军队战斗力增强

封建剥削出现→商鞅变法：㈢秦国成为战国后期做富强的国家

③反对人群：㈠没有军功的旧贵族

㈡贵族势力的大臣

④各国相继变法，我国封建社会形成

第8课中华文化的勃兴（一）

文字的演变

书体甲骨文金文（铭文）大篆

书写材料归家兽甲青铜器竹简丝帛

天文：夏、商有日食和月食的记载

历法：①夏朝就有历法，称为夏历（农历）

②商朝历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月

③战国测出24节气，利于农业生产

文学：代表人物屈原：①生活时代：战国末期（世界文化名人）②楚国人③代表作：《离骚》音乐：战国时期盛行钟鼓之乐

医学：扁鹊：①时间：春秋战国②代表作：望（看气色）、闻（听声音）、问（问病情）、切（打脉）③会用针刺、按摩、汤药去治病

第9课中华文化的勃兴（二）

学派姓名时期著作主要思想

儒家孔子春秋《论语》①仁②为政以德

③因材施教④温故而知新

儒家孟子战国——①春秋无义战②仁政③可持续发展

儒家荀子战国——认为人能认识自然规律，按自然规律去办事

道家老子春秋《道德经》①提倡法制②建立君主专制

③一切都有对立面

道家庄子战国——无为而治

墨家墨子战国——兼爱、非攻

兵家孙子春秋《孙子兵法》知彼知己，百战不殆

兵家孙膑战国——战胜而强立，故天下服矣

法家韩非子战国——改革，反对空谈仁义

百家争鸣——原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题需要解决，各学派纷纷发表意见，并互相辩论形成的

独立的学派：道家——儒家

第三单元统一国家的建立

第10课“秦王扫六和”

秦：①嬴政——统一全国

②巩固统一的措施：㈠政治：⑴建立专制集权统治：⒈中央集权制：皇帝→丞相、太尉、

御史大夫⒉郡县制：分成36郡，郡下设县㈡经济：⑴统一货币：圆形方孔铜钱⑵统一度量衡㈢文化——统一文字：⑴小篆⑵隶书㈣军事边防：⑴北筑长城⑵开发南域：修建灵渠，建立岭南

第11课“伐无道，诛暴君”

秦的暴政：①繁重的徭役

②沉重的赋税

③残酷的刑法

④秦二世的暴政

↓

农民起义：①大泽乡起义（陈胜吴广）→失败

②项羽刘邦反秦斗争→胜利→楚汉之争→刘邦胜利，建立汉朝

第12课大统一的汉朝

汉高祖（刘邦）：轻徭减赋（重农）

汉文帝、汉景帝：①奖励耕作

（文景之治）②轻徭薄赋“大统一”→社会安定，国家、百姓富裕

③以德化民

④提倡节俭

汉武帝：①政治：削弱诸侯王的势力

②思想：㈠罢黜百家，独尊儒术（由董仲舒提议）

㈡举办太学（我国古代的最高学府）

③经济：㈠治理黄河㈡统一钱币（五铢钱）

④军事：㈠大力反击匈奴

㈡进一步发展和巩固国家

东汉的统治：①外戚王莽夺取政权，西汉灭亡。不久王莽政权被农民起义推翻

②刘秀称帝——“光武中兴”：社会安定，经济明显好转

③东汉中期以后统治黑暗

第13课两汉经济的发展