3、古诗两首1

泗阳县南刘集乡中心小学课堂教学设计
教学内容3、古诗两首设计日期9.1 使用日期设计者庄永峰四年级上册第1课时 / 总8课时
教学目标１、正确、流利、有感情地朗读古诗，会背诵古诗。

２、读懂古诗，想象古诗所描绘的景色，体会作者对洞庭湖的赞美之情。

3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。

教学重难点想象古诗所描绘的景色。

教学准备挂图，小黑板
教学内容及师生活动思考与调整一、激趣，导入
１、同学们，你们去过洞庭湖吗？你们了解洞庭湖吗？谁能介绍介
绍。

２、今天，我们和唐代著名诗人刘禹锡一同去洞庭湖看看。

二、读通古诗
１、生自由练读古诗。

２、录音范读古诗。

３、指名读古诗，要求学生读出节奏。

三、读懂古诗
１、生借助相关资料，通过小组合作说说古诗的意思。

２、分组汇报古诗的意思。

四、品读古诗
１、指名读古诗，说说古诗描绘了哪些景物？
２、学生汇报，课件逐一展示。

３、设问：
（1）为什么会把没有风的湖面比作没有磨过的铜镜？
（2）为什么把洞庭湖的山水比作白银盘里的一青螺？
４、生借助课件展示的情境作答。

５、从古诗中，你体会到作者当时的心情。

五、会读古诗
１、这首诗，你认为应用什么样的语气来读。

２、试读古诗。

３、指读点评。

４、背诵古诗。

六、课外拓展
１、链接刘禹锡的其他古诗。

２、让学生自由读读背背。

七、课堂小结
板书设计3、古诗两首
望洞庭
作者：刘禹锡
教学反思。