中华文化的智慧之花

第四节中华文化的智慧之花——熟语

【学习目标】

1．了解熟语的特点及考试类型。

2．能正确使用熟语，特别是成语。

【知识构建】

一、熟语定义：．

熟语。按照《辞海》的解释，熟语是指“语言中定型的词组或句子。使用时一般不能任意改变其组织。包括成语、谚语、格言、歇后语等。”《现代汉语词典》则说熟语是“固定的词组，只能整个应用，不能随意变动其中成分，并且往往不能按照一般的构词法来分析，如‘慢条斯理、无精打采、一来二去、乱七八糟、八九不离十’等”。由此可见，熟语是长期以来为人们所熟知和惯用的定型词组或短语，是一种形式简练、意义精辟、内容丰富而材料特殊的语言。二、熟语特点：

1．结构上的稳固性，构成成分不能随意更换，如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。

2．意义上的整体性，熟语的意义是特定的，不能只从字面去解释，如“周瑜打黄盖”是“一个愿打，一个愿挨”之意，使用中与“周瑜”“黄盖”无关。

【课堂活动】

从不同的角度认识成语

◆万“马”奔腾

A、了解来源：战争、日常生活、品质

结合工具箱中“成语是民族文化的精华”探讨成语的来源，思考成语与民族文化的关系。

如“塞翁失马”出自；“指鹿为马”出自；“一言既出，驷马难追”出自等

B、区分色彩：褒贬

结合高考成语试题搞不清成语的感情色彩而错用的问题，使用成语要分清褒贬。

因马的品质、马是战争和生活的得力助手所以与“马”有关的成语大多是褒义的。

但与马有关的非褒义成语：如：

声色犬马害群之马指鹿为马非驴非马

事例：

如课后练习一中的第2题：美国发出军事打击伊拉克的信息之后，国际市场原油价格一路攀升，成为全球关注的焦点，西方各大石油公司更是对非洲趋之若鹜，竞争日趋激烈。

趋之若骛：

C、切忌“望文生义”：下列是与“马”无关的带马字成语：

如：马工枚速：原指司马相如文章写得精工，枚皋文章写得迅速，比喻各有所长。

牛溲马勃：牛溲：牛尿，一说车前草，利小便；马勃：可治疮。比喻一般人认为无用的东西，在懂得其性能的人手里可成为有用的物品。

这些成语与动物中的马根本没有关系，不知道其中的故事，不查字典，就很容易“望文生义”。

1、请看下边两个句子划线的成语运用得是否正确。

例1：该图总体呈长方形，长约两米，宽约五六十厘米，中间有一圆形图案，其底色为赭红色，直径约二三十厘米，其浮凸的横竖线条与地球经纬线如出一辙。（见课后练习一3）

例2：有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。

例3、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？（差强人意：大体上还能使人满意。）

D、注意成语的“约定俗成”：

例1：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会让居室蓬荜生辉。

例2、美国总统布什发出最后通牒，萨达姆必须在48小时内离开伊拉克，否则将面临在海湾地区严阵以待的28万大军的攻击。

例3这四个小伙子都是十八岁年纪，正当豆蔻年华。

例4：这对孪生姐妹从小就青梅竹马，形影不离。

E、古汉语的“活化石”：

请你根据自己掌握的文言特殊语法知识，简要分析以下几组成语

（1）星罗棋布、风驰电掣

（2）、多难兴邦、玩物丧志

（3）贵耳贱目、是古非今

（4）何陋之有、陈言之务去、马首是瞻、唯利是图

正确使用成语：

请判断下列句子中加粗的成语使用是否正确。对的请打√，错的请打×。

1．这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。（）

2．语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博闻强志，并且综合能力较强。（）

3．在我告别时,他非要送我几套高档衣服不可,真是大方之家。（）

4．王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根形象。（）

5.自去年《中国社会科学辑刊》提出建立社会科学规范化以来，“规范化”成为学人之间的一个炙手可热的论题。（）

6.他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。（）

下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是（）

公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎——”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这一扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。

A、扣人心弦

B、怨声载道

C、义无反顾

D、怒形于色

学习惯用语、歇后语、谚语：

请同学们阅读课文工具箱中的有关内容，理解惯用语、歇后语、谚语的内涵，完成课后练习第二、三大题

【小试身手】

判断下面各句中画线熟语使用不正确的一项（）

A、法海和尚见许仙不答应，就快刀斩乱麻，把他关了起来。

B、媒体不如多宣传一下——条条大路通罗马，不一定是考上大学才有出路。让家长和考生把

眼光放长远一些，不要在一棵树上吊死。

C、营销专家告诫说，“不要把所有的鸡蛋放进一个篮子”，否则一旦市场突然发生变化，企业就可能因产品的崩溃而元气大伤。

D、“闭塞眼睛捉麻雀”、“瞎子摸象”、粗枝大叶……还在我们党许多同志中继续存在着。

判断下列熟语属于那一类型

（1）、开天辟地、精卫填海、朝思暮想、世外桃源

（2）、背黑锅（比喻代人受过）、穿小鞋（比喻使人暗中吃亏）、刀子嘴，豆腐心、跳龙门

(3)、外甥打灯笼——照舅（旧）、小葱拌豆腐——一青（清）二白、八仙过海——各显神通（现多比喻在集体生活中，各有各的办法或本领来完成共同的事业。）

(4)、情人眼里出西施、瑞雪兆丰年、跑得了和尚跑不了庙【高考链接】

1、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年

．．．．行腔依然高亢悦耳，她81

年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊！

B“魔幻现实主义大师”加西亚.马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》，一度在国内

各大书店杳无踪迹

．．．．，据说是因为版权问题。

C国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择”，使员工只得主动请辞，

有人说这是明修栈道，暗度陈仓

．．．．．．．．．。

D.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，五路

可通，正所谓一夫当关，万夫莫开

．．．．．．．．．。

2、下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是（）

A．针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证

的决定，这实在是驴唇不对马嘴

．．．．．．。（名不副实）

B．“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话

．．．．．．．：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。（直言不讳）

C．学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就

有可能画虎不成反类犬

．．．．．．．。（画蛇添足）

D．1977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许多农家子

弟有了“．鲤鱼跳龙门

．．．．．”的希望。（脱胎换骨）

3、下列句子中熟语使用正确的一项是：

A.你一旦进入了生活知识的宝库，就会感到又喜又惊，乐不思蜀。

．．．．．

B.在地摊上买药要特别小口，鱼龙混杂

．．．．的东西多得很。

C.王局长的报告，一听就让人头疼，真是“懒婆娘的裹脚－－又臭又长

．．．．．．．．．．．．”。

D.面对行凶的歹徒，怯懦的他没有挺身而出，这样的行为应该受到谴责，真是罪不容诛。

．．．．．