坚强内固定在口腔颌面外科颌骨骨折实践教学中的应用

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p a t e ta h n f ii n e n l x t n wa fe c l n ,o e t a e e v d t e wi ey p o td r ci e c ig o gd i tr a a i s o x el t n h td s r e o b d l r mo e . c r i f o e
【 e od】 Rg t nl xtn Oa adm xla a sr r; M xlai at e; K yw rs idie a fao ; r n ai c l u e aio c lr u s i nr i i l l i g y f o lf a f c r
Ed ain i no to uc t0 n vain
go s r up we e nay e a d o r a l z d n c mpa e r d.S a itc l n l ss e e ld ha te e om a c o gd ntr l t tsia a a y i r v a e t t h p r r n e f r i i e na f i
中华 口 腔医学研究杂志( 电子版 ) 0 2 6 2 1 年 月第 6 卷第 3 C i J t a l e(l t n d i )Jn 2 1, o 6N . 期 h S m t sEe r i E i n,ue 02 V 1 , o n o o R co c t o . 3

Th p l a o f rg d i t r a x t n i h l i a r c c e c i g o a i o a i r c u e e a p i t n o i i e n l a o n t e c i c lp a t e t a h n fm x l f ca f a t r s ci n i f i n i l l
颌面部受到损伤时易致颌骨骨折… 。传统的颌 骨 骨 折 复位 固定 方 法有 牙 弓夹 板结 扎 固定 、 间 牵 颌
i rla d ma ioailsr ey L h,Z n oa n xi fca ug r IZ i HOU Ha h a IZ —i ,LU Q ,Z A0 Y- n , l i u ,L ubn — g I i H iag f S A G Zeg u H N h n- n,Y u nm i I u . e at n o rla d Maio ca S re ,Sho j AN Q a— e,J Jn D pr A met f Oa n xlf il ug r c ol la y n s t tm tl y a dHo ilfSo ao g ,Wu a n e i ,Wua 3 0 9 hn p ao o h nU i rt v sy hn4 0 7 ,C ia
t a h n to s o x l fc a r cu e .S u e t we e r n o y ii e it r dt n l t a h n e c i g meh d f ma i oa i l fa t r s t d n s l r a d ml d vd d n o t i o a e c i g a i g o p a d r i ne n lf a in t a hn r u . h r u n gd i tr a x t e c i g g o p T e ̄e b c e u t o r c ie p r r t n i i e e t i i o d a k r s l fp a t e f ma i n d f r n s c o o
口 腔 教 育 专 栏 .
坚强 内固定 在 口腔颌 面外科颌 骨骨折 实践教学 中的应用
李 智 周 海华 李祖 兵 刘 琦 赵 怡 芳 尚政 军 严 全梅 贾俊
【 摘要 】 对颌骨骨折 传统实践教学方 法进行改革 。学生随机进行 分组进行传统 骨折实践教学 和坚强 内固定实践教 学 。采用项 目组针对 教学改革 制定 的评 பைடு நூலகம்方法 , 通过对 学生调 查 问卷 的形式 获 得相关评 价 将取 得的评分进 行统计 学分析 , 学生 对坚强 内固定用 于颌 骨骨折 实践教学 的认 可 度 明显高于传统教学 方法 ( P<O0 ) .1 。坚强 内固定技术引入颌 骨骨折 的实践 教学 中, 是对传统实践 教 学的一个完善 、 一个革新 . 值得 在 口腔医学 的教学实践 中推 广。 【 关键词 】 坚强 内固定 ; 口腔颌 面外科 ; 颌 骨骨折 ; 教学改革
Cor s nd n auho : — n re po i g t r LI Zu big, Em al lz big@sncc m i :iu n i ao
【 bt c】 T epro ftss d a t f u n t noao ft di a p cc A s at r h u s o h t y ws o o so h i vtn o r io l r te pe i u c e n i a tn a i
i t n t c ig go p w s g f a t e e ta t f h r io a ta hn ru P<00 ) T e f ai a hn ru a i i c n yb t r h n ta o et dt n l e c ig go p ( x o e s ni l t h t a i .1. h
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