墨竹图题诗

小建议：关注身边哪些地方有题画诗，试
着欣赏。

郑燮为什么 把竹枝画得那么 细？为什么不直 接表达情感，要 借助竹子来表达 呢？
竹干很细，竹 叶着色不多，却 青翠欲滴，并全 用水墨，更显得 高标挺立，特立 独行。虽是风吹 萧萧作响，但竹 叶绝无风吹雨打 之态。
竹干很细，竹 叶着色不多，却 青翠欲滴，并全 用水墨，更显得 高标挺立，特立 独行。虽是风吹 萧萧作响，但竹 叶绝无风吹雨打 之态。
墨竹图题诗
（清） 郑燮
衙斋卧听萧萧竹， 疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏， 一枝一叶总关情。
字音
郑燮（xiè） 衙（yá ）斋（zhāi） 疾（ｊí）苦 吾（wú)曹 县吏（lì）
墨竹图题诗
（清） 郑燮
衙斋卧听萧萧竹， 疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏， 一枝一叶总关情。
墨竹图题诗
（清） 郑燮
特立独行：有操守，有 见识，不随波逐流。
“盖竹之体，瘦劲孤高， 枝枝傲雪，节节干霄， 有君子之豪气凌云， 不为俗屈。”
——郑燮
墨竹图题诗
（清） 郑燮
衙斋卧听萧萧竹， 疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏， 一枝一叶总关情。
1.“一枝一叶总关情”表述了郑板桥和山东 灾民的关系，结合现在的生活，你觉得这句 诗还可以恰当地运用于什么关系？请写几句 话，用上这句诗。 2．阅读郑燮的相关资料，了解他的题画诗 和书法，进一步感悟其人格。
衙斋卧听萧萧竹， 疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏， 一枝一叶总关情。
衙: 衙门，官署。 斋：书房。 疑：怀疑，猜疑。 些小：小小。些，少许，一点儿。 吾曹：我辈，我们。曹，辈。 县吏：县官。 关：牵挂。
自学解决课前质疑：
1.为什么郑板桥由萧萧竹声联想到百姓的疾苦 声？为什么他宁愿罢官也要开仓放粮？
——唐．杜甫．登高诗
形容马鸣声：
lín
车辚辚，马萧萧……牵衣顿足拦道哭，哭
声直上干云霄。
——唐．杜甫．兵车行
形容风声： 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
——史记．卷八十六．刺客传．荆轲传
衙斋卧听萧萧竹， 疑是民间疾苦声。
乾隆十一年左右，发生罕见的灾害，城乡内外，尽 成泽国，饿殍piǎo盈路，死亡枕藉jiè。
翰hàn：墨，引申为文采。 苑yuàn：汇合。
在中国传统文化里，将松、竹、 梅这三种在寒冷冬季屹立不倒的耐 寒植物称为岁寒三友，象征一种坚 强不屈的精神。
墨竹图题诗
（清） 郑燮
衙斋卧听萧萧竹，
叶 吾疑是民衙间疾苦声。
总 关
曹 州些小民 间吾斋 卧曹州县吏，
情 县 吏一枝疾 苦一听 萧叶总关情。
大雪压青松， 青松挺且直。
绝处逢生青松立， 根稳枝挺向蓝天。
犹已 有是 花悬 枝崖 俏百 。丈
冰 ，
俏也不争春，只把春来报， 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
虚怀若谷参天立， 浩然正气君子风。
最是虚心留劲节， 久经风雨不知寒。
生挺凌云节， 飘摇仍自持。 狂风竿不弯， 暴雨肤更洁。
松竹梅岁寒三友 书画诗翰苑一池
译文：城里城外到处都是洪水泛滥，因为饥饿，无数的 百姓死在路边，死尸遍野。
墨竹图题诗
（清） 郑燮
衙斋卧听萧萧竹， 疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏， 一枝一叶总关情。
竹干很细，竹 叶着色不多，却 青翠欲滴，并全 用水墨，更显得 高标挺立，特立 独行。虽是风吹 萧萧作响，但竹 叶绝无风吹雨打 之态。
2.为什么他把竹枝画得那么细？郑板桥为什么 不直接表达情感，要借助竹子来表达呢？
自学提示： 认真阅读诗画欣赏，结合诗、画，
适当批注，解决问题。
小组交流：
要求： 每人重点交流一个问题，
其他同学补充，主发言人做 关键词的记录。
自学解决课前质疑：
1.为什么郑板桥由萧萧竹声联想到百姓的疾苦 声？为什么他宁愿罢官也要开仓放粮？
2.为什么他把竹枝画得那么细？郑板桥为什么 不直接表达情感，要借助竹子来表达呢？
自学提示： 认真阅读诗画欣赏，结合诗、画，
适当批注，解决问题。
1.为什么郑板桥由萧萧竹声联想到 百姓的疾苦声？为什么他宁愿罢官 也要开仓放粮？
衙斋卧听萧萧竹， 疑是民间疾苦声。
萧萧
形容落叶声： 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。