《过小孤山大孤山》导学案

《过小孤山大孤山》导学案

宝鸡市东风路高级中学导学单年级：高二班级：

小组：姓名：使用时间：XX. 课题过小孤山大孤山学习目标1、学习游记写景的方法。2、掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。学习重点掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。方法指导学生自学、合作交流交流与教师讲读相结合流程笔记栏一、自主学习陆游（15-10），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江省绍兴市）人。南宋爱国诗人。 1、给易读错的字注音

2、找出通假字并解释

3、找出古今异义词并解释

4、找出活用词并解释

5、找出特殊文言句式并解释二、自我检测1、下列读音有错的一项（）a、有俊鹘抟水禽（tuán ） b、沙洲葭苇（jiā ） c、潦缩（liáo ） d、岸如赪（chēng ）2、下列各项解释有误的一项（）a、信造化之尤物造化：指天地、大自然；尤物：美好的事物，这里指漂亮的女子。b、杰然特起：高峻雄伟地拔地而起。c、舟中估客莫漫狂。估客：贩货的行商。d、渺弥：形容水势浩淼，广阔无边。3、与其他三句不同句式的一项（）a、东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。 b、若稍饰以楼观亭榭c、江自湖口分一支为南江，盖江西路也。

d、因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。三、合作探究4、解释下列一词多义 a、然（1）杰然特起（2）然峭拔秀丽皆不可与小孤比（3）实不然也（4）碧峰巉然孤起b、以（1）今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。（2）复以小艇游庙中（3）若稍饰以楼观亭榭（4）夫夷以近，则游者众。（5）不以物喜，不以己悲。c、之（1）信造化之尤物（2）自数十里外望之（3）徙倚久之而归（4）何功之有哉？（5）之二虫又何知d、而（1）突兀而已（2）徙倚久之而归（3）岸土赤而壁立（4）青，取之于蓝，而青于蓝（5）而母立于兹5、指出下列词类活用现象（1）晚泊沙夹（2）岸土赤而壁立（3）掠江东南去（4）上干云霄四、课堂达标 6、翻译下列句子（1）又有一石，不附山，杰起特起，高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风。（2）自数十里外望之，碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物。

2019--22

宝鸡市东风路高级中学导学单年级：高二班级：

小组：姓名：使用时间：XX. 课题过小孤山大孤山学习目标1、学习游记写景的方法。2、掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。学习重点掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。方法指导学生自学、合作交流交流与教师讲读相结合流程笔记栏一、自主学习陆游（15-10），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江省绍兴市）人。南宋爱国诗人。 1、给易读错的字注音

2、找出通假字并解释

3、找出古今异义词并解释

4、找出活用词并解释

5、找出特殊文言句式并解释二、自我检测1、下列读音有错的一项（）a、有俊鹘抟水禽（tuán ） b、沙洲葭苇（jiā ） c、潦缩（liáo ） d、岸如赪（chēng ）2、下列各项解释有误的一项（）a、信造化之尤物造化：指天地、大自然；尤物：美好的事物，这里指漂亮的女子。b、杰然特起：高峻雄伟地拔地而起。c、舟中估客莫漫狂。估客：贩货的行商。d、渺弥：形容水势浩淼，广阔无边。3、与其他三句不同句式的一项（）a、东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。 b、若稍饰以楼观亭榭c、江自湖口分一支为南江，盖江西路也。

d、因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。三、合作探究4、解释下列一词多义 a、然（1）杰然特起（2）然峭拔秀丽皆不可与小孤比（3）实不然也（4）碧峰巉然孤起b、以（1）今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。（2）复以小艇游庙中（3）若稍饰以楼观亭榭（4）夫夷以近，则游者众。（5）不以物喜，不以己悲。c、之（1）信造化之尤物（2）自数十里外望之（3）徙倚久之而归（4）何功之有哉？（5）之二虫又何知d、而（1）突兀而已（2）徙倚久之而归（3）岸土赤而壁立（4）青，取之于蓝，而青于蓝（5）而母立于兹5、指出下列词类活用现象（1）晚泊沙夹（2）岸土赤而壁立（3）掠江东南去（4）上干云霄四、课堂达标 6、翻译下列句子（1）又有一石，不附山，杰起特起，高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风。（2）自数十里外望之，碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤

物。

2019--22

宝鸡市东风路高级中学导学单年级：高二班级：

小组：姓名：使用时间：XX. 课题过小孤山大孤山学习目标1、学习游记写景的方法。2、掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。学习重点掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。方法指导学生自学、合作交流交流与教师讲读相结合流程笔记栏一、自主学习陆游（15-10），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江省绍兴市）人。南宋爱国诗人。 1、给易读错的字注音

2、找出通假字并解释

3、找出古今异义词并解释

4、找出活用词并解释

5、找出特殊文言句式并解释二、自我检测1、下列读音有错的一项（）a、有俊鹘抟水禽（tuán ） b、沙洲葭苇（jiā ） c、潦缩（liáo ） d、岸如赪（chēng ）2、下列各项解释有误的一项（）a、信造化之尤物造化：指天地、大自然；尤物：美好的事物，这里指漂亮的女子。b、杰然特起：高峻雄伟地拔地而起。c、舟中估客莫漫狂。估客：贩货的行商。d、渺弥：形容水势浩淼，广阔无边。3、与其他三句不同句式的一项（）a、东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。 b、若稍饰以楼观亭榭c、江自湖口分一支为南江，盖江西路也。

d、因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。三、合作探究4、解释下列一词多义 a、然（1）杰然特起（2）然峭拔秀丽皆不可与小孤比（3）实不然也（4）碧峰巉然孤起b、以（1）今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。（2）复以小艇游庙中（3）若稍饰以楼观亭榭（4）夫夷以近，则游者众。（5）不以物喜，不以己悲。c、之（1）信造化之尤物（2）自数十里外望之（3）徙倚久之而归（4）何功之有哉？（5）之二虫又何知d、而（1）突兀而已（2）徙倚久之而归（3）岸土赤而壁立（4）青，取之于蓝，而青于蓝（5）而母立于兹5、指出下列词类活用现象（1）晚泊沙夹（2）岸土赤而壁立（3）掠江东南去（4）上干云霄四、课堂达标 6、翻译下列句子（1）又有一石，不附山，杰起特起，高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风。（2）自数十里外望之，碧峰巉然