先成人再成才精编版
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• 2004年，云南大学学生马加爵杀害 4名同学的一起刑事案件，手段之 残忍举国震惊。
这一切让我们中学生该如何做 呢？下面的小品会引起我们无 限的感慨和反思。
• 学生表演小品《这样的人才 是我的追求吗？》 。
班主任总结发言
• 教育是教师亘古不变的使命， 我们应抓好教育的每个环节， 而且要掌握科学方法，先促其 “成人”，后则不愁其不“成 才”，终其则成“人才”。
教师发言
资治通鉴中对人才有这样一段描述 “德才兼备者上上才，有德无才者上 等才，无德有才者下等才，无德无才 者下下才。” 先成人就是具有良好的道德品质，也 就是“德”，从这段描述中我们看到 “德”比“才”更为重要，也就是我 所说的成人先成才，树人先树德。
观看资料小组讨论
• 中央电视台《新闻调查》曾播放 的“神童的成长”节目中，讲述 了一个神童魏永康的成长故事。
我们的成人之路是这样形成的
• 一、训练行为习惯。 • 二、重视学生的学习成绩，更重视
人的素质的培养。 • 三、注重学生的心理健康教育。 • 四、对问题学生给予更多的关注。 • 五、培养竞争意识。
主题班会《先成人后成才》
九年级85班
班主任：赵秀宾
准备活动
• 1、指导学生收Hale Waihona Puke Baidu名言和名人事例。 • 2、班级同学分成五组，每组设立小
组长。小组长负责收集和分类汇总 小组资料。
• 3、开展辩论赛，“成人”名言接龙 等一系列主题活动。
放映“成人”名言，配乐刘媛 媛《长大成才》。
• 志当存高远。 • 有志者，事竟成。 • 一人立志，万夫莫敌。 • 胸无大志，枉活一世 • 燕雀安知鸿鹄之志哉? • 吃得苦中苦，方为人上人。 • 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
这一切让我们中学生该如何做 呢？下面的小品会引起我们无 限的感慨和反思。
• 学生表演小品《这样的人才 是我的追求吗？》 。
班主任总结发言
• 教育是教师亘古不变的使命， 我们应抓好教育的每个环节， 而且要掌握科学方法，先促其 “成人”，后则不愁其不“成 才”，终其则成“人才”。
教师发言
资治通鉴中对人才有这样一段描述 “德才兼备者上上才，有德无才者上 等才，无德有才者下等才，无德无才 者下下才。” 先成人就是具有良好的道德品质，也 就是“德”，从这段描述中我们看到 “德”比“才”更为重要，也就是我 所说的成人先成才，树人先树德。
观看资料小组讨论
• 中央电视台《新闻调查》曾播放 的“神童的成长”节目中，讲述 了一个神童魏永康的成长故事。
我们的成人之路是这样形成的
• 一、训练行为习惯。 • 二、重视学生的学习成绩，更重视
人的素质的培养。 • 三、注重学生的心理健康教育。 • 四、对问题学生给予更多的关注。 • 五、培养竞争意识。
主题班会《先成人后成才》
九年级85班
班主任：赵秀宾
准备活动
• 1、指导学生收Hale Waihona Puke Baidu名言和名人事例。 • 2、班级同学分成五组，每组设立小
组长。小组长负责收集和分类汇总 小组资料。
• 3、开展辩论赛，“成人”名言接龙 等一系列主题活动。
放映“成人”名言，配乐刘媛 媛《长大成才》。
• 志当存高远。 • 有志者，事竟成。 • 一人立志，万夫莫敌。 • 胸无大志，枉活一世 • 燕雀安知鸿鹄之志哉? • 吃得苦中苦，方为人上人。 • 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。