微课样例-控制变量法

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面积 圆形 0.5
m2 圆形 1m2 圆形 1m2 正方形 1m2 正方形 1m2
正方形 1m2
降落 降落 伞的 伞总 高度 重量 3m 20g
3m 20g 3m 30g 3m 20g 3m 20g
6m 20g
降落伞 滞留的 时间 3.67s
5.82s 4.91s 5.81s 5.83s
9.24s
实验 降落 降落伞 降落 降落 降落 降落伞
6
1.5m 正方形 1m2 6m 20g 9.24s
比较(1) (2)两组数据,可知在其它条件一定的情况下,
降落伞在空中滞留的时间与伞的面积有关,伞的面积
越大,伞在空中滞留的时间越长。
实验 降落 降落伞 降落 降落 降落 降落伞
次数 伞伞 的形状 伞的 伞的 伞总 滞留的
绳长
面积 高度 重量 时间
2.可能与降落伞的形状有关 3.可能与降落伞的面积有关 4.可能与降落伞开始下落高度有关 5.可能与降落伞的总重量有关
制定方案:
1.选择器材、仪器:①不同伞绳长、不同面积、不 同形状、不同总重量的降落伞;②米尺、③秒表、 ④天平
2.操作步骤:根据控制变量的方法,多次实验,每次只 改变一个影响降落伞在空中滞留时间的因素,保持 其它的因素不变
次数 伞伞 的形状 伞的 伞的 伞总 滞留的
绳长
面积 高度 重量 时间
1
1m 圆形 0.5m 3m 20g 3.67s
2
2
1m 圆形 1m2 3m 20g 5.82s
3
1m 圆形 1m2 3m 30g 4.91s
4
1m 正方形 1m2 3m 20g 5.81s
5
1.5m 正方形 1m2 3m 20g 5.83s
降落伞 滞留的 时间 3.67s
5.82s 4.91s 5.81s 5.83s 9.24s
比较⑵ ⑷两组数据可知在其它条件一定的 情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的形 状无关:
实验 降落 降落伞 降落 降ຫໍສະໝຸດ Baidu 降落 降落伞
次数 伞伞 的形状 伞的 伞的 伞总 滞留的
绳长
面积 高度 重量 时间
1 1m 圆形 0.5m 3m 20g 3.67s
1 1m 圆形 0.5m 3m 20g 3.67s
2
2
1m 圆形 1m2 3m 20g 5.82s
3
1m 圆形 1m2 3m 30g 4.91s
4
1m 正方形 1m2 3m 20g 5.81s
5
1.5m 正方形 1m2 3m 20g 5.83s
6
1.5m 正方形 1m2 6m 20g 9.24s
比较(2) (3)两组数据可知:在其它条件一定的情 况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的总重量有 关,伞的总重量越大,伞在空中滞留的时间越短。
2
2
1m 圆形 1m2 3m 20g 5.82s
3
1m 圆形 1m2 3m 30g 4.91s
4
1m 正方形 1m2 3m 20g 5.81s
5
1.5m 正方形 1m2 3m 20g 5.83s
6
1.5m 正方形 1m2 6m 20g 9.24s
比较⑷ ⑸两组数据可知:在其它条件一定的 情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的伞 绳长无关。
实验 次数
1
2
3
4
5 6
降落 伞伞 绳长
1m
降落伞 的形状
圆形
1m 圆形 1m 圆形 1m 正方形 1.5m 正方形 1.5m 正方形
降落 伞的 面积
降落 伞的 高度
0.5m 3m
2
1m2 3m
1m2 3m
1m2 3m
1m2 3m
1m2 6m
降落 伞总 重量 20g
20g 30g 20g 20g 20g
5
1.5m 正方形 1m2 3m 20g 5.83s
6
1.5m 正方形 1m2 6m 20g 9.24s
比较⑸ ⑹两组数据可知:在其它条件一定的 情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞高度有 关,伞的高度越高,伞在空中滞留的时间越长。
结论:
降落伞在空中滞留的时间与伞的面积、 伞的总重量、伞的高度有关,而与伞的 形状和伞绳的长度无关。
3.设计记录数据的表格:
3.设计记录数据的表格:
实验 降落 降落伞 降落 降落 降落 降落伞
次数 伞伞 的形状 伞的 伞的 伞总 滞留的
绳长
面积 高度 重量 时间
4.实验数据记录:
实验 次数
1
2 3 4 5
6
降落 伞伞 绳长 1m
1m 1m 1m 1.5 m 1.5 m
降落伞 降落 的形状 伞的
实验 降落 降落伞 降落 降落 降落 降落伞
次数 伞伞 的形状 伞的 伞的 伞总 滞留的
绳长
面积 高度 重量 时间
1 1m 圆形 0.5m 3m 20g 3.67s
2
2
1m 圆形 1m2 3m 20g 5.82s
3
1m 圆形 1m2 3m 30g 4.91s
4
1m 正方形 1m2 3m 20g 5.81s
第一章 走进实验室
每一个影响探究结果的因素,都可 以叫做一个变量。
在有多个变量影响探究结果的情况下, 进行实验时,每次只让某一个变量改变数 值,保持其它的变量值不变,以便确定这 个变量对探究结果的影响,这种方法叫控 制变量法。
探究问题: 降落伞在空中滞留时间与什么因 素有关?
进行猜想:1.可能与降落伞的伞绳长有关
小结
1、影响探究结果的因素——变量。
2、实验时,每次只让某一个变量改变,其 它的变量值不变——控制变量法。
谢谢!
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