六年级下册语文凡卡课后练习题

六年级下册语文凡卡课后练习题
六年级下册语文课文反映了凡卡的悲惨生活，揭露了沙皇统治的黑暗与残酷，同时也表达了作者对凡卡的同情。

为大家整理了六年级下册语文课后练习题，供大家参阅学习，希望对大家有帮助!
六年级下册语文课后练习题1
一、根据拼音写汉字。

pi zui x zh u j d t d i zh ji
( ) 学住地头发生
二、给下面的多音字组词，并读读这些词语
ch a d J s i ci
差逮似挨
ch a d d sh i J
三、比一比，再组成词语。

锈糊祷喝蓝晴
绣湖涛渴篮睛
四、用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。

小凡卡得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有了。

他给乡下的爷爷写信，爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的。

信寄出后，他
整天( ) 着。

两个月过去了，爷爷没有来，他很( ) 。

半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。

凡卡从此( ) 了。

五、读下面的句子，联系课文内容理解下面划线句子的意思。

1 、伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒……
打发： _________________________________________ 打：
2 、等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。

照应：_________________________________________
八、、)_ J—^ •
3 、我的生活没指望了，连狗都不如!
指望：_________________________________________
六、根据对课文的理解填空。

这篇课文通过___________________________________ 这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的 ________________________ 。

文章内容分为 ____________________ 、___________________ 、
____________________ 三部分。

其中凡卡在写信过程中主要回忆了____________________ 和 _ 这两件事。

最后，文章以凡卡甜蜜的梦结束，这样写的妙处是：
七、学了这篇课文，你可能有很多话想对凡卡说。

先说一说，再写下来
六年级下册语文课后练习题2
文段一
九岁的凡卡•茹科夫，三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那
儿做学徒。

圣诞节前夜，他没躺下睡觉。

他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩平一张揉皱了的白纸，写起信来。

在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗几眼，又斜着眼一下那个昏暗的神像，神像两边是两排架子，架子上摆满了楦头。

他叹了一口气，跪在作台前边，把那张纸铺在作台上。

1 、这段主要写了什么?
2 、“柜”用音序查字法应先查，用部首查字法应先查部。

“摩”用音序查字法应先查，用部首查字法应先查部。

“锈”用音序查字法应先查，用部首查字法应先查部。

“楦” 用音序查字法应先
查，用部首查字法应先查部。

3 、文中写到凡卡准备写信的文具有什么：、、。

从这些文具可以看出凡卡的生活是这样的：
4 、你能从“他叹了一口气”这一句中体会到什么?
5、请你用“ •”点出凡卡在写信时的动作。

6 、请你从文中找出反义词。

放心摩平
文段二
“亲爱的爷爷康司坦丁•玛卡里奇，”他写道，“我在给您写
信。

祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。

我没爹没娘，只有您一个亲人了。

”
凡卡朝黑糊糊的窗户看看，玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子;他想象着他爷爷康司坦丁•玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。

——爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。

他是个非常有趣的瘦小的老头儿，65 岁，老是笑眯眯地眨着眼睛。

白天，他总是在大厨房里睡觉。

到晚上，他就穿上宽大的羊皮袄，敲着梆子，在别墅的周围走来走去。

老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头。

泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。

它身子是黑的，像黄鼠狼那样长长的，所以叫它泥鳅。

现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教学的红亮的窗户。

他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……
天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。

那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。

天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……
1 、这段主要写了什么?
2 、仿照下面的词语在横线上写四个这样的词。

如：干冷干冷
3 、作者在这里穿插了对往事的回忆，一次是
另一次。

这样安排是为了说明什么?
这样通过和，增强了作者所要表达的思想感情。

4 、“爹”用音序查字法应先查，用部首查字法应先查部。

“袄”用音序查字法应先查，用部首查字法应先查部。

“筒”用音序查字法应先查，用部首查字法应先查部。

“缩” 用音序查字法应先
查，用部首查字法应先查部。

5 、请用“ ”线画出描写爷爷外貌的句子。

6 、请用“ ”线画出文中的一句拟人句，并仿照这个句子写一句话。

7 、文中还有很多地方是写景的，把你喜欢的句子抄下来，并说明你为什么会喜欢的原因。

句子
喜欢
8、选出文中正确的读音。

用“/”标出。

文段三
凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。

昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。

老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。

这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。

伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。

吃的呢，简直没有。

早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿
面包; 至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。

他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

亲爱的
爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。

带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。

“我会替您搓烟叶，”他继续写道，“我会为您祷告上帝。

要是我做错了事，您就结结实实地打我一顿好了。

要是您怕我找不着活儿，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，让我擦皮鞋; 要不，我去求菲吉卡答应我帮他放羊。

亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！……我原想跑回我们村子去，可是我没有鞋，又怕冷。

等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。

1 、你认为这段主要写什么? 表达了作者怎样的思想感情?
2 、你从“凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。

”
这个句子你体会到凡卡怎样的心情?
3 、从这段话找出老板和老板娘三次毒打凡卡的动词，并说说你从中体会到什么?
动词：
体会：
4 、“揪”用音序查字法应先查, 用部首查字法应先查部。

“粥”用音序查字法应先查，用部首查字法应先查部“吉”用音序查字法应先查部，用部首查字法应先查部
5 、请用“ ”线画出凡卡三次挨打的原因的句子。

6 、仿写句子。

如：结结实实
如：撇撇嘴揉揉眼
7 、文段中你从哪几个方面可以体会到凡卡生活的悲惨。

8 、从文中找出下列词语的近义词。

扎扎实实哭泣照顾欺压
9 、读了这个文段，你想对凡卡说些什么?请把你想说的话
写下来。

六年级下册语文课后练习题3
一、根据拼音写汉字。

c b百zh i w m g bi e sh u
d do g co
二、给下面的多音字组词，并读读这些词语
ch a d d s i ci
差逮似挨
ch a d d sh i ci
三、比一比，再组成词语。

锈糊祷喝蓝晴
绣湖涛渴篮睛
四、用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。

小凡卡得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有了。

他给乡下
的爷爷写信，爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的。

信寄出后，他整天着。

两个月过去了，爷爷没有来，他很。

半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。

凡卡从此了。

五、读下面的句子，联系课文内容理解下面划线句子的意思。

1 、伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒……
打发：_________________________________________ 打：
2 、等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。

照应：_________________________________________
八、、）_ J—^ •
3 、我的生活没指望了，连狗都不如!
指望：_________________________________________
六、根据对课文的理解填空。

这篇课文通过 __________________________________ 这件
事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的_________________________ 文章内容分为 ____________________ 、____________________ ____________________ 三部分。

其中凡卡在写信过程中主要回忆了________________________ 和____________________ 这两件事。

最后，文章以凡卡甜蜜的梦结束，这样写的妙处是：
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