中等师范心理学教程题目十套

心理学试卷一

一、判断并改错（14分，每题2分）

1、适应是感受性降低的过程。（）

2、遗忘曲线是由艾宾浩斯提出来的，其进程是先慢后快。（）

3、保持在人脑中材料，只在数量上发生变化，在质量上很少变化。（）

4、潜移默化，耳濡目染属有意识记。（）

5、明适应是感受性提高，暗适应是感受性降低的过程。（）

6、看见一面红旗，我们能认出它属于再现。（）

7、暴怒、狂喜、恐惧属于热情的表现。（）

二、选择：（14分）

1、人的心理是（）

A、客观

B、主观

C、客观现实的主观映象

D、以上都不对

2、微弱刺激可使其它感觉的感受性（）

A、提高

B、降低

C、先提高后降低

D、先降低后提高

3、提高记忆效率，扩大短时记忆容量的主要方法是（）

A、复述

B、把小单位联合成大单位

C、避免平时造成遗忘

D、把记忆单位单元化小

4、情绪体验深刻，具有高度敏感性，行动孤僻迟缓，不善交际，这种人属于（）

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

D、抑郁质

5、刚刚能引起感觉的最小刺激量是（）

A、绝对感受性

B、差别感受性

C、差别感受阈限

D、绝对感受阈限

6、吃了糖再吃桔子会觉得桔子很酸这是（）

A、感受适应

B、同时对比

C、不同感受的对比

D、继时对比

7、短时记忆的信息容量为（）组块

A、9±2

B、7±2

C、5±2

D、6±3

8、正在上课，一位迟到学生推门而入，引起大家的注意是（）

A、无意注意

B、随意注意

C、有意注意

D、有意后注意

9、听表走动的滴答声，时而有时而无这种周期性变化是（）

A、注意的稳定性

B、注意范围

C、注意分配

D、注意起伏

10、人对事物采取的态度，是从该事物是否满足或符合自己（）为中介的是

A、动机

B、态度

C、需要

D、感觉

11、古语云“忧者是之而忧，喜者是之而喜”说明情绪状态是（）

A、心境

B、激情

C、应激

D、焦虑

12、人在快乐与悲哀气氛中，含有快乐与悲哀感，说明情绪和情感具有（）

A、感染性

B、情境性

C、两极性

D、移情性

13、医生根据病人体温、血压、心电图等给予确诊，属于下列哪种思维特性？（）

A、间接性

B、概括性

C、预见性

D、抽象性

14、每次看见“月晕”就要“刮风”潮湿就要下雨，即得出“月晕而风”“湿润而雨”的结论，属于思维的（）

A、抽象性

B、概括性

C、间接性

D、情境性

三、简答：42分（每题6分）

1、引起无意注意的原因。

2、画草图说明遗忘曲线。

3、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆的特点及关系。

4、加德纳的多元智能理论

5、耶尔克斯――多德森定律（画图并说明）

6、沙赫特情绪三因素说

7、马斯洛需要层次理论

五、问答：30分（每题15分）

1、谈谈自己的性格，并结合自己的成长经历谈谈它是如何形成与发展的？

2、如何有效组织复习以提高记忆效率。

3、试述韦纳的归因理论及在教学中的应用。

《心理学》试题二

一、填空题（每空1分，共18分）

1、神经元的类型主要有感觉神经元、和。

2、周围神经系统由脑神经、和三部分组成。

3、心理过程包括、和。

4、人的心理的实质是对客观现实的。

5、知觉是人脑对客观事物的反映。

6、记忆的基本过程有、、和回忆。

7、个性心理特征主要包括、和。

8、情绪总是与人的需要相联系，情感与人的需要相联系。

二、名词解释（每小题3分，共18分）

1、反射

2、感觉阈限

3、创造思维

4、趋避式冲突

5、动机

6、智力

三、判断题（判断正误，正确的在括号内打√，错误的打×并改正。每小题2分，共

14分）

1、人与动物心理的不同在于，人有意识，动物没有意识。（）

2、性格无好坏之分。（）

3、表象是想象的基础。（）

4、长时记忆的容量是7±2个组块。（）

5、遗忘就是永远都无法回忆或再认。（）

6、心境是指强烈、短暂、爆发式的情绪体验。（）

7、从注意品质来看“一心二用”是不良品质。（）

四、简述题（每小题5分，共30分）

1、注意的功能有哪些？

2、简述影响学生识记的因素。

3、引起心境的原因有哪些？

4、简述意志的品质。

5、简述情绪和情感的区别与联系。

6、简述能力与知识的关系。

五、论述题（每小题10分，共20分）

1、试述韦纳的归因理论及在教学中的应用。

2、请对自己的个性进行心理分析，并提出发展建议。

《心理学》试题三

一、填空题（每空1分，共20分）

1、心理是的反映，是心理的器官。

2、科学心理学诞生于年，其标志是。

3、人的心理活动内容主要包括和两大方面。

4、注意是心理活动对一定对象的和。