浅谈中职生机械识图能力的培养

扎 实 的制 图理 论基 础 ，具 有 一 定 的 空 间思 维 能 力 ， 这 其 中 还 包 括 公 差 与 配 合 学 中 的
打 下扎 实基 础 。
２ ． 运 用 形体 分析 法 和 线 面 分析 法 ，讲 授 组 合 体 视 图 的 识 读
“ 尺 寸 标 注 ” ， 集 中精 力 围绕 “ 尺 寸识读 ”
同 ，但 核 心都 是 “ 分 ”与 “ 合 ” ， 结 果 都
知 识 ， 以及 机 械 基础 课 程 的知 识 。 机械 识 图 的 目 的 就 是 要 培 养 学 生 良 好 的 识 图 读 图 能 力 ， 具 备 一 定 的 绘 制 图 纸 能 力 ， 同 时 培 养 空 间 想 象 能 力 和 良好 的 逻 辑 思 维 能 力 。 对 于 中 等 职 业 教 育 来 讲 ， 机 械 制 图 课 程 更
一
、
机 械识 图 的重要 性
洞 、 抽 象 ， 没 有 实 物 或 模 型 的 配 合 ， 难 以表 达 清 楚 。轴 测 图 因 近 似 于 人 们 日常 观 察 到 的 实 物 或 模 型 ， 又 具 有 直 观 性 和 形 象 性 的 特 点 ， 即 使 没 有 学 过 制 图 的 人 也 能 看 懂 。应 充 分 利 用 轴 测 图 ， 尤 其 是 几 何 体 轴 测 图 的 优 势 ， 讲 授 好 投 影 作 图 ， 以 培 养 和 提 高 学 生
的 空 间 想 象 能 力 ， 为 “识 图 ” 和 “ 画图 ”
达 内容 的理 解 ， 来 正确 领 会 设 计 者 的 “ 设
图 样 是 制 造 机 器 和 零 件 的 根 据 ， 工 人 正 是 按 照 图 样 加 工 零 件 或 装 配 机 器 的 ， 同 时 图 样 也 是 人 们 表 达 设 计 思 想 、 传 递 设 计 信 息 、 交 流 创 新 构 思 的重 要 工 具 之 一 ， 是 现 代 工 业 生 产 部 门 、 管 理 部 门和 科 技 部 门 中 一 种
尺 寸 和 其 它 尺 寸 之 间 的 关 系 ， 理 解 尺 寸 基 准 的 意 义 和 作 用 ， 从 而 把 握 正 确 的 加 工 方 法和选 择恰 当的检 测手 段 。 同样 对 “ 技 术 要 求 ”， 也小 必 在 “ 标 注 ” 上 花 费 精 力 ， 应 集 中 精 力 讲 清 楚 各 种
重 要 的 技 术 资 料 。 在 工 程 设 计 、 施 工 、 检
计 意图 ”，达 到 “ 看 懂 ”剖 视 图 之 目的 、
４ ． 关 于 尺 寸 标 注 和 技 术 要 求
尺 寸 标 注 和 技术 要 求 是 零 件 图 的 重要
组 成 部 分 。 尺 寸 标 注 是 难 点 ， 它 需 要 以机 械 加 工工艺 知识为基 础 。学生 ，要把尺 寸标注
加侧 重识 图知 识 的 具体 应 用 ，主 要 表 现在
技 术指 标 和 各 种 技术 符 号 的 含 义 ， 并结 合
具 体零 件 图与 装 配 图 的识 读 ， 帮助 学生 理
》 》 》 我学研究
浅谈 中职生机械识 图能力的培养
邹彦平 吉林工 贸 学校
【 摘 要 】wk.baidu.com样是制造机器和零件的根据 ，工人正是按照图样加工零件或装配机器 的，因此，机械工人必须学会识 图。本文结合学校实际的教学条件，阐述 了 现阶段机械识 图的重要性、授课方法，以及如何培养 中职生识图能力进行 了思考和探索。 【 关键词 】机械识 图；教学；探索
掌 握得非 常透彻 ，能够 真正做 到 “ 正 确 、 完 整 、 清 晰 、 合 理 ” 一 般 是 不 可 能 的 ， 尤 其 是
合 理 ，也 未 必 有 必 要 。 因 此 ， 应 抛 开 复 杂 的
验 、技术 交流等 方面 具有极 其重要 的地位 ， 因此 ， 图 样 被 誉 为 工 程 技 术 界 的通 用 语 言 。 因此 ， 掌 握 好 识 图 方 法 ，具 备 良好 的 识 图 能 力 ， 才 能 阅 读 、 理 解 机 械 设 计 图纸 ，从 而 更 好 的 组 织 生 产 与 指 导 施 工 ， 是 机 械 专 业 毕 业 生所 必 需 的工作 能力 之一 。 机 械 图 样 是 机 械 类 专 业 的 学 生 必 须 掌 握 的基 本 知 识 和基 本 技 能 ，是 理 论 与实 践 紧密 相 连 的 课 程 ，这 就 要 求 阅 读 者有 比较
进 行 教 学 。 通 过 对 一 般 尺 寸 标 注 的 识 读 来 理
组 合体 视 图识 读 既 是 重 点 又是 难 点 ， 学 生 对 这 部 分 知 识 掌 握 的 情 况 ， 直 接 影 响
好 组 合 体 视 图 的 关 键 是 运 用 形 体 分 析 法 和
解 尺 寸 标 注 的 一 般 原 则 和 要 求 ； 通 过 对 具
到后 续 “ 机 件 形 状 表 达 方 法 ” 的 学 习 。 学 体 零 件 图 的 识 读 来 理 解 开 口链 尺 寸 与 总 体 线 面 分 析 法 。 形 体 分 析 法 从 “体 ” 的 角 度
分析 组 合 体 是 由哪 些 几何 体 所 组 成 ；线 面
分 析法 从 “ 线 ” 、 “面 ” 的 角 度 分 析 组 合 体 的 形成 。两 种 方 法 能化 繁 为 简 ， 把解 决 复 杂 的组 合 体 问题 转 化为 简 单 的点 线面 投 影 问 题和 几何 体 投 影 问题 。几 何 体 的投 影 特 征 及 组 合 体 的 组 合 形 式 是 形 体 分 析 法 的 思 维 基础 ；线 条 、 线 框 的含 义 和 空 间位 置 是 线 面 分析 法 的思 维 基础 。分 析 、判 断 、 推 理 是 在 看 懂 形 体 的 基 础 上 展 开 的 。 两 种 分 析 方 法 的 内 容 、 使 用 条 件 和 依 据 虽 不 相