幼儿园大班安全教案 防溺水
幼儿大班安全教案《防溺水安全教育 》
幼儿大班安全教案《防溺水安全教育》一、教学目标1.让幼儿了解防溺水的重要性，提高防溺水意识。
2.让幼儿掌握基本的防溺水知识和技能。
3.培养幼儿遇到溺水情况时的自我保护能力。
二、教学重点1.让幼儿知道防溺水的重要性。
2.让幼儿掌握基本的防溺水知识和技能。
3.培养幼儿遇到溺水情况时的自我保护能力。
三、教学难点1.教育幼儿遇到溺水情况时的自我保护能力。
2.教育幼儿遇到他人溺水时的求助方式。
四、教学方法1.情景模拟：通过情景模拟，让幼儿了解溺水的情况，提高防溺水意识。
2.视频教学：通过视频教学，让幼儿更直观地了解溺水的情况，增强防溺水意识。
3.讲解示范：教师讲解防溺水知识和技能，并进行示范，让幼儿更好地掌握。
4.互动提问：通过互动提问，检查幼儿对防溺水知识的掌握程度。
5.游戏教学：通过游戏，让幼儿在实践中掌握防溺水知识和技能。
五、教学内容1.情景模拟：教师模拟溺水情况，让幼儿了解溺水的情况，提高防溺水意识。
2.视频教学：观看溺水案例视频，让幼儿更直观地了解溺水的情况，增强防溺水意识。
3.讲解示范：a.教师讲解防溺水知识，让幼儿了解防溺水的重要性。
b.教师进行防溺水技能示范，让幼儿掌握基本的防溺水技能。
4.互动提问：a.教师提问，检查幼儿对防溺水知识的掌握程度。
b.幼儿相互讨论，分享防溺水经验。
5.游戏教学：a.设计防溺水游戏，让幼儿在实践中掌握防溺水知识和技能。
b.幼儿分组进行游戏，培养团队合作精神。
六、教学过程1.热身活动（5分钟）1.1教师带领幼儿做简单的热身运动，活跃气氛。
1.2幼儿分享自己对防溺水的了解和经验。
2.情景模拟（10分钟）2.1教师模拟溺水情况，让幼儿了解溺水的情况。
2.2幼儿讨论溺水时的感受和应对方法。
3.视频教学（10分钟）3.1观看溺水案例视频，让幼儿更直观地了解溺水的情况。
3.2幼儿分享观看视频后的感受和收获。
4.讲解示范（10分钟）4.1教师讲解防溺水知识，让幼儿了解防溺水的重要性。
防溺水安全教育教案(优秀10篇)
防溺水安全教育教案（优秀10篇）幼儿园防溺水安全教案篇一活动目标1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
活动过程一、谈话引入1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？2、今年我们瑞金在短短的十天，就有好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，他们的爸爸妈妈爷爷奶奶非常非常很伤心，老师也伤心。
二、防溺水教育1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
让幼儿讨论。
2、我认为防溺水的应做到以下几点：（1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。
（2）小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受？4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
三、小结：（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望我们小朋友学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则、提高安全意识的好习惯。
学校防溺水安全教育教案篇二为进一步强化学校防溺水教育管理，有效防范学生溺水事故的发生，切实增强中学生的安全意识，限度防止溺水事故的发生，确保我校学生的生命安全，现制定我校预防学生溺水工作实施方案：一、指导思想和工作目标1、指导思想：认真落实《当地教育部门防溺水通知、文件》文件“珍爱生命、预防溺水”和“生命高于一切”的安全意识，充分认识预防学生溺水工作的重要性，扎实有效开展预防学生溺水工作，促进（当地）教育事业平安、和谐发展。
大班安全防溺水安全教案及反思
大班安全防溺水安全教案及反思教案一：认识水的危险性目标：1. 帮助学生认识到水的危险性和重要性。
2. 提高学生对水中活动的警惕性和安全意识。
教学步骤：1. 引入：通过给学生展示和描述一些水中活动的照片或视频，引起学生对水的兴趣和好奇心。
2. 讲解：通过简单的语言和生动的示范，告诉学生水的危险性和潜在的风险，例如溺水、滑倒等。
3. 活动：让学生参与互动，通过问题和答案的形式，加深学生对水的危险性的认识。
4. 总结：总结水的危险性并引导学生提出水安全的注意事项。
教案二：如何避免溺水事故目标：1. 帮助学生掌握一些避免溺水事故的方法和技能。
2. 提高学生对自身安全的责任感。
教学步骤：1. 引入：通过观看与水相关的漫画或视频，让学生了解和思考如何避免溺水事故。
2. 讲解：以简洁明了的语言，向学生介绍一些避免溺水事故的方法，如不下水时需有成年人陪同、不靠近深水区等。
3. 游戏：针对以上所讲的方法，进行一些游戏，在游戏中演示和练习学生如何避免溺水事故。
4. 总结：引导学生总结所学的避免溺水事故的方法，并加深他们对自身安全的责任感。
教案三：发生溺水事故时的自救方法目标：1. 帮助学生了解一些发生溺水事故时的自救方法。
2. 培养学生的应急能力和自救意识。
教学步骤：1. 引入：通过展示一些溺水事故的图片或视频，引起学生的关注和反思。
2. 讲解：用简单明了的语言讲解一些发生溺水事故时的自救方法，如向周围人求救、保持冷静等。
3. 演示与练习：通过模拟溺水事故的场景，让学生亲身体验并演练相应的自救方法。
4. 总结：引导学生总结所学的自救方法，并强调重要性和实用性。
教案四：对溺水事故的反思目标：1. 帮助学生反思溺水事故的原因和防范措施。
2. 引导学生从溺水事故中汲取教训，提高安全防范意识。
教学步骤：1. 引入：通过讲述一个溺水事故的真实案例，激发学生对该主题的兴趣和思考。
2. 分组讨论：将学生分成小组，让他们就溺水事故的原因展开讨论，并想出预防溺水的措施。
幼儿园预防溺水安全教案9篇
幼儿园预防溺水安全教案9篇幼儿园预防溺水安全教案1【教学内容】:学习游泳安全知识，学习溺水安全基本知识，培养相关预防力。
【教学目标】:1、提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的相关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防洪安全的相关内容，知道每一次学习。
学生应该提高他们的安全意识。
3.我可以改变生活中不遵守防溺水安全的坏习惯。
习惯，提高识别生活中违反安全原则的能力。
【教学重点】:通过了解溺水事件，提高学生的游泳安全意识，充分了解溺水时的各种逃生和自救方法。
【教学难点】:主动规避风险、自救的方法。
【教学方法】:提出问题，启发思维，共同探究，教与议相结合，重在理解。
教学过程:首先，对话引入话题现在正是高温季节，暑假来临，中小学生溺水伤亡人数明显增多。
根据教育部等单位在北京、上海等10个省市的调查，目前中国每年有1-2万名中学生非正常死亡，平均约为。
约有40名学生死于溺水、交通或食物中毒等意外事故，其中溺水和交通仍然是意外死亡的前两位。
二、了解令人心碎的溺水事件(近两年本地学生溺水事件)20xx年7月的一天，杨桥镇刘达行政村的两名高中生在河里游泳后溺水身亡。
20xx年8月的一天，牛庄乡三名学生下河洗澡，溺水身亡。
老师:听了这个例子，我想在座的各位都不会感到轻松。
一个生命就这样在世界上消失了，你会叹息吗，你会感到遗憾吗？你此刻在想什么？请说出你的看法。
讨论:你从中学到了什么？学生讨论老师:请记住这句话:生命安全高于天。
父母给你的生命只有一次，大家要珍惜生命，注意安全。
今天，我们要学习的主题是预防溺水教育。
1.预防溺水教育。
游泳应严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去；不会游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。
2.溺水的`主要原因如下:不会游泳；游泳时间过长，疲劳；水中突发疾病，特别是心脏病；盲目游入深水漩涡。
3.溺水急救(1)了解溺水者如何将他们送上岸。
老师详细解释:方法一:可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等物，然后拖到岸边；方法二:如果没有救援设备，可以入水直接救援。
幼儿园大班防溺水安全教育教案【5篇】
幼儿园大班防溺水安全教育教案【5篇】教案1：一、教学内容：本节课的教材来自大班主题活动《夏季安全教育》，具体章节为“防溺水安全”。
教学内容包括：1. 让幼儿了解溺水的危害；2. 让幼儿学会基本的溺水自救方法；3. 让幼儿知道在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。
二、教学目标：1. 让幼儿了解溺水的危害，提高防溺水意识；2. 教会幼儿基本的溺水自救方法；3. 让幼儿学会在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。
三、教学难点与重点：重点：让幼儿掌握基本的溺水自救方法。
难点：让幼儿在遇到同伴溺水时能够冷静应对，寻求帮助。
四、教具与学具准备：教具：PPT、视频、溺水自救模型。
学具：幼儿用书《夏季安全教育》。
五、教学过程：1. 实践情景引入：教师通过播放溺水事故的视频，让幼儿了解溺水的危害，引起幼儿的重视。
2. 知识讲解：教师结合PPT，讲解溺水的原因、危害以及基本的溺水自救方法。
3. 例题讲解：教师利用溺水自救模型，现场演示溺水自救的方法，让幼儿直观地学习。
4. 随堂练习：教师组织幼儿进行溺水自救的模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握自救方法。
5. 情景模拟：教师创设情景，让幼儿扮演角色，模拟在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。
六、板书设计：板书内容：溺水自救方法1. 不慌张，保持冷静；2. 尽量让身体浮起来；3. 用手掌根部击打水面，发出求救信号；4. 尽量寻找可以抓住的物体；5. 如果有人救助，尽量配合救助者。
七、作业设计：1. 请幼儿回家后，向家长讲述今天学到的防溺水知识；2. 家长签字确认，加强家园共育。
八、课后反思及拓展延伸：教师在课后要对本次课程进行反思，观察幼儿对防溺水知识的掌握程度，针对性地进行教学调整。
同时，可以组织家长参加防溺水知识的讲座，提高家长的防溺水意识，共同保障幼儿的安全。
教案2：一、教学内容：本节课的教材来自大班主题活动《夏季安全教育》，具体章节为“防溺水安全”。
教学内容包括：1. 让幼儿了解溺水的危害；2. 让幼儿学会基本的溺水自救方法；3. 让幼儿知道在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。
幼儿园大班防溺水安全教案8篇
幼儿园大班防溺水安全教案8篇很多同学都不会（游泳），我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。
那么今天在这里给大家整理一下幼儿园大班防溺水安全教案，我们一起看看吧!幼儿园大班防溺水安全教案1现在是夏季，天气多变，（雨水）多，河里、小溪里常常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。
而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
教学目标：1、为全面推动我校（安全（教育））工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培育防范能力。
教学过程：一、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。
放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的（方法）。
二、防溺水知识教育(一)、游泳小常识：(五点)1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。
单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，(教案出自：屈老师.教案网)及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
防溺水安全教案及反思幼儿园大班
防溺水安全教案及反思幼儿园大班活动目标：1. 提高幼儿对溺水的认识和警惕性。
2. 让幼儿了解防溺水的安全措施和自救方法。
3. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
活动准备：1. 课件：防溺水安全教育PPT。
2. 故事：《小明游泳记》（附后）。
3. 实物：救生圈、竹竿等救生物品。
4. 模拟水池或大型水桶。
活动过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师播放防溺水安全教育PPT，展示溺水的危害和预防措施。
2. 提问：“你们知道什么是溺水吗？”“为什么会发生溺水事故？”二、故事讲述（10分钟）1. 教师讲述《小明游泳记》，通过小明的经历让幼儿了解溺水的危险性。
2. 提问：“小明为什么会溺水？”“如果你是小明，你会怎么做？”三、安全措施学习（10分钟）1. 教师介绍防溺水的安全措施：·不在无成人监护的情况下下水游泳。
·不擅自与他人结伴游泳。
·不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
·学会基本的自救技能，如仰泳、漂浮等。
2. 通过实物展示（救生圈、竹竿等），让幼儿了解救生物品的使用方法。
四、自救技能演练（10分钟）1. 教师示范并讲解自救技能：·如何在水面上保持漂浮。
·如何利用竹竿等物品自救。
2. 幼儿分组进行自救技能演练，教师巡回指导。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本次活动的重点内容，强调防溺水的重要性。
2. 提问：“通过今天的学习，你们学到了什么？”“你们觉得自己做得怎么样？”课后反思：本次《防溺水安全》教育活动，通过PPT展示、故事讲述、安全措施学习和自救技能演练等多种形式，让幼儿全面了解了溺水的危害和预防措施，掌握了基本的自救技能。
活动中，幼儿积极参与，表现出了浓厚的兴趣和较高的学习热情。
但在演练环节，部分幼儿对自救技能的掌握还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
同时，也要注重家园共育，让家长也参与到防溺水安全教育中来，共同保护幼儿的生命安全。
幼儿园大班防溺水安全教案
幼儿园大班防溺水安全教案幼儿园大班防溺水安全教案1教学目标：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程：一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教案幼儿园大班
防溺水安全教案幼儿园大班一、教学目标1、让幼儿了解溺水的危险，提高自我保护意识。
2、教会幼儿掌握基本的自救和互救方法。
3、培养幼儿在面对危险时的冷静和勇敢。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿明白溺水的严重后果，牢记不能私自去水边玩耍。
（2）学会简单的自救和互救技能，如呼救、漂浮等。
2、难点（1）如何让幼儿深刻理解溺水的危险，避免在日常生活中冒险。
（2）怎样确保幼儿在遇到紧急情况时能正确运用所学的自救和互救方法。
三、教学方法1、直观演示法通过图片、视频等直观的素材，让幼儿直接感受溺水的危险场景。
2、故事讲述法讲述有关溺水的小故事，引发幼儿的兴趣，帮助他们更好地理解教学内容。
3、游戏教学法通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习防溺水知识。
四、教学准备1、有关溺水的图片、视频资料。
2、制作一些与防溺水相关的卡片，如“禁止游泳”“呼救”等。
五、教学过程1、导入（1）展示一些美丽的水域图片，如湖泊、河流、游泳池等，引发幼儿的兴趣。
（2）提问幼儿：“你们喜欢玩水吗？”“你们有没有去这些地方玩过水呀？”2、了解溺水的危险（1）播放一段溺水事故的视频，让幼儿观看。
（2）引导幼儿讨论看到的内容，提问：“视频里发生了什么？”“为什么会这样？”（3）结合幼儿的回答，讲解溺水的危险，如：水很深，可能会淹没我们；水流可能会把我们冲走；在水里我们可能会无法呼吸等等。
3、学习防溺水知识（1）展示一些禁止游泳的标志，让幼儿认识并了解其含义。
（2）告诉幼儿，如果没有大人陪伴，不能私自去水边玩耍。
（3）讲解如果不小心掉进水里应该怎么做：①保持冷静，不要惊慌，尽量让头部露出水面。
②大声呼救，引起周围人的注意。
③如果不会游泳，不要乱动，尽量让身体漂浮在水面上，等待救援。
4、模拟演练（1）创设情境，让幼儿模拟不小心掉进水里的情景，练习自救方法。
（2）组织幼儿进行小组活动，互相扮演救援者和落水者，练习呼救和救援的动作。
5、总结（1）和幼儿一起回顾今天学到的防溺水知识。
防溺水大班安全教育教案(通用5篇
防溺水大班安全教育教案(通用5篇教案名称：防溺水大班安全教育教案教学内容：1. 学习防溺水的基本知识，了解溺水的主要原因和预防方法。
2. 学习如何在水中遇到危险时保持冷静，寻求帮助和自我保护。
3. 学习基本的游泳技能和水上安全规则。
教学目标：1. 使学生了解防溺水的重要性，提高防溺水的意识和自我保护能力。
2. 培养学生在水中遇到危险时冷静应对的能力，学会寻求帮助和自我保护。
3. 通过实践活动，提高学生的游泳技能和水上安全素养。
教学难点与重点：1. 教学难点：如何在水中遇到危险时保持冷静，寻求帮助和自我保护。
2. 教学重点：学习防溺水的基本知识和游泳技能。
教具与学具准备：1. 教具：游泳池、救生圈、救生衣、溺水急救模型等。
2. 学具：笔记本、水笔、安全卡片等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师以溺水事故案例引入，引起学生对防溺水的关注。
2. 学生分享自己对防溺水的认识和经验。
二、讲解防溺水知识（10分钟）1. 教师讲解溺水的主要原因和预防方法。
2. 学生认真听讲，做好笔记。
三、演示与实践（10分钟）1. 教师演示如何在水中遇到危险时保持冷静，寻求帮助和自我保护。
2. 学生跟随教师一起进行实践，体验溺水的感觉，学习如何在水中保持冷静。
四、学习游泳技能（10分钟）1. 教师讲解基本的游泳技能和水上安全规则。
2. 学生跟随教师一起学习游泳技能，注意安全。
五、小组讨论（10分钟）1. 学生分组讨论如何在日常生活中预防溺水，并提出建议。
六、溺水急救演练（10分钟）1. 教师讲解溺水急救的方法和技巧。
2. 学生进行溺水急救演练，掌握急救技能。
板书设计：防溺水安全教育1. 溺水原因2. 预防方法3. 冷静应对4. 寻求帮助5. 自我保护作业设计：2. 如何在水中遇到危险时保持冷静，寻求帮助和自我保护的方法。
课后反思及拓展延伸：本节课通过讲解、演示、实践和小组讨论等多种教学方式，让学生了解了防溺水的重要性，提高了防溺水的意识和自我保护能力。
大班《防溺水》教案6篇
大班《防溺水》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班防溺水教案
幼儿园大班防溺水教案篇一：一、活动目标1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
大班安全教案防溺水教案(10篇)
大班安全教案防溺水教案(10篇)大班安全教案防溺水教案精选(10篇)大班安全教案防溺水教案篇1活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水库等危险地方游泳、玩水，形成自我保护的基本意识。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：课件活动过程：一、谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你在夏天最喜欢做什么?在玩水时应该注意些什么?二、阅读故事，知道水好玩但也危险。
1、听故事2、交流：(1)皮皮猴去了哪里?发生了什么事情?(2)皮皮猴为什么会落水?(3)谁救了皮皮猴?大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他做的对吗?(4)如果你是皮皮猴你会怎么做?3、还有哪些地方不能玩水或游泳的?(1)小河(2)池塘(3)水库三、安全知识我知道(1)游泳工具有哪些?(2)儿童应在成人陪同下游泳(3)应到正规游泳馆游泳(4)应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动活动延伸：开展防溺水安全知识小竞赛，帮助幼儿进一步巩固防溺水安全的重要性。
活动反思：在活动中孩子们能积极参与大胆去探索和发现。
在回答问题的时候孩子们能积极动脑筋大胆表达。
在活动中孩子们知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水时又应该注意一些什么安全。
活动开展的很顺利。
孩子们也学到了很多。
不过安全教育要持之以恒的，我们要无时无刻的提醒与教育他们。
大班安全教案防溺水教案篇2教学目的：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。
4.使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。
5、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。
6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水;不怕一万，只怕万一;生命没有第二次。
幼儿园大班安全教案防溺水及反思8篇
幼儿园大班安全教案防溺水及反思8篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班防溺水安全教育教案(精选29篇)
幼儿园大班防溺水安全教育教案（精选29篇）幼儿园大班防溺水平安教育教案（精选29篇）在教学工实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。
我们该怎么去写教案呢？下面是我整理的幼儿园大班防溺水平安教育教案，仅供参考，盼望能够关心到大家。
幼儿园大班防溺水平安教育教案1活动目的：1、提高平安意识，学习溺水平安有关学问。
2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。
3、自防自救的学问，深化防溺水平安教育，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救力量。
活动预备：事先预备事例，查找一些图片资料一、活动导入1、老师："小伴侣们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢？"2、老师："你们喜爱游泳吗？会游吗？二、活动过程1、老师出示收集来的图片资料请幼儿观看争论。
2、叙述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。
4、老师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么？（1）、这几个小伴侣违反了哪些平安规章？（2）、我们应如何遵守平安规章？（3）、教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。
5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点：（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）、我们还小，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有伴侣不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束1、老师："听了那么多，你懂得了什么？"2、小结：人的`生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小伴侣通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。
幼儿园防溺水安全教案4篇
幼儿园防溺水安全教案4篇【导语】幼儿园的小朋友必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
篇一幼儿园防溺水教案活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?2、创设情境，激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。
组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。
教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。
播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。
教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。
多喝水，慎饮食，出外活动要当心。
幼儿园大班防溺水安全教案及反思
幼儿园大班防溺水安全教案及反思活动目标：1. 知识与技能：了解溺水的危害和预防措施。
2. 过程与方法：通过故事讲述和角色扮演，提高幼儿的安全意识。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿珍爱生命，远离危险的情感。
活动准备：1. 故事《小明游泳记》（附后）。
2. 角色扮演服装道具（泳衣、泳帽、泳镜、救生圈等）。
3. 游泳安全知识PPT。
4. 模拟水池或大型塑料桶（用于角色扮演）。
活动过程：一、导入新课（5分钟）1. 谈话导入：“夏天到了，小朋友们都喜欢去游泳，但游泳时一定要注意安全。
今天，我们就来学习如何安全地游泳。
”二、新知探究（10分钟）1. PPT展示游泳安全知识，讲解溺水的危害和预防措施。
2. 教师提问：“你们知道游泳时应该注意哪些安全问题吗？”引导幼儿思考并回答。
三、故事讲述与角色扮演（15分钟）1. 教师讲述故事《小明游泳记》，并提问：“小明为什么会溺水？我们应该怎么帮助他？”2. 分组进行角色扮演，每组幼儿根据故事情节选择角色（如小明、救生员、其他游泳者等），通过模拟游泳场景，学习正确的游泳姿势和安全注意事项。
四、总结分享（5分钟）1. 每组幼儿分享角色扮演的感受和学到的安全知识。
2. 教师总结：“通过今天的学习，我们知道了游泳时要注意的安全问题，也学会了如何在水中保护自己。
希望大家在今后的生活中能够珍爱生命，远离溺水。
”活动反思：本次《珍爱生命，远离溺水》教案设计通过故事讲述和角色扮演的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习了游泳安全知识。
孩子们积极参与角色扮演，不仅增强了安全意识，还提高了自我保护能力。
同时，教师也发现了在活动中存在的一些不足之处，如部分幼儿对某些安全知识的理解还不够深入，需要在今后的教学中进一步加强巩固。
在今后的教学中，我将继续探索更多寓教于乐的教学方式，帮助孩子们树立安全第一的意识。
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游泳要严格遵守“四不”
1、未经家长、老师同意不去。 2、没有会游泳的成年人陪同不去。 3、深水的地方不去。 4、江河沟塘不去。
安全标示
有禁止游泳安全标示的坚决不去
2014-4-4
当发现有人溺水，该怎么办？
首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等 物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
谢 谢 观 看
2014-4-4
方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接 救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自 己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
2014-4-4
图3 人工呼吸
图4 胸外心脏挤压
2014-4-4
看到有人溺水时我们该怎么办？
• 1、原地大声呼救。 • 2、跑去找大人。 • 3、拨打110（120）急救电话。 • 4、没有绝对把握，不要冒险救人，以 免造成更大恶果！
打捞现场，谁最揪心？？？
有关溺水事件的图片
现场急救
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溺水身亡，瞬间生命消失
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打捞现场
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不听劝告，又奈何之？！
有关溺水事件的图片
永远的遗憾
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吞噬生命的池塘--- ---
除了伤心和无奈，还能--- ---
如何防止溺水悲剧的产生
幼儿园安全教育系列课件
珍爱生命 预防溺水安全知识宣传 Nhomakorabea大二班
背景资料：
溺水在所有意外伤害死因中所占的比重， 6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增 无减。（柱图）
背景资料：
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亲人悲痛欲绝，欲哭无泪
因溺水悲剧后造成的亲人悲痛欲绝
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拉网打捞失水儿童
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