最新人教版六年级下册语文试卷及答案

六年级适应性考试（二）语文试卷

（考试时间100分钟，总分100分）

题

一二三四五六七总分总分人号

得

分

评分

人

一、拼音与汉字。（10分）

1、看拼音，写词语。（4分）

yán jùn rón g yù héǎi mò shēn g

( ) ( ) ( ) ( ) 2、用下面的字各组两个词语。（4分）

（）（）（）（）搏仪籍乏

（）（）（）（）

3、根据提供的字音或字义组词。（2分）

降（jiàn g）( ) 间（jiàn）( )

凝（注意力集中）（）深（不容易懂）（）

二、词语的理解与应用。（13分）

1、把下列成语补充完整。（4分）

专心（）志张灯结（）见微知（）司空见（）自（）自受（）然大悟（）不经心无独有（）

2、按要求写成语。（4分）

①表达喜悦心情的成语：__________________、_________________

②描写自然景色的成语： __________________、_________________

③含有赞扬、喜爱感情色彩的成语：__________________、_________________

④由寓言故事而形成的成语：__________________、_________________

①坚艰（）难（）固（）巨（）硬

②发扬发挥（）作用（）优点（）传统（）威力

③诡计多端足智多谋这些敌人（），我们要小心提防。

④顽固顽强战士们（）地战斗，终于击溃了敌人的进攻。

三、按原文填空。（5分）

1、甘瓜苦蒂，___________________________________。（《墨子》）

2、一儿曰：“我以日始出时去人近，_________________________。”

（《两小儿辩日》）3、月亮正从水天相接的地方升起来。____________________，________________

_________________________________________。（《月光曲》）

4、人闲桂花落，____________________。（《鸟鸣涧》）

5、谁道人生无再少，_______________________，____________________

___________________________。（《浣溪沙》）

四、句子的理解与运用。（12分）

1、不久，我们就要告别可爱的校园，带着依依不舍的深情跨入新的学校。临近

毕业之际，你想对母校说些什么呢？请用简洁的语言写下来。（1.5分）

2、读下面诗句，先想想诗句所描绘的画面，体会诗人的情感，再用恰当的语言

写下来。（1.5分）

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（《秋思》）

3、根据提供的句子，写出与它相关联的上句或下句。（3分）

①如果你不遵守交通规则，。

②，我们的祖国才能繁荣昌盛。

①我可以断定，这件好事可能是咱班的小英做的。

②张老师讲完课，教室里响起了排山倒海的掌声。

③我们要尽量避免不再犯错误。

④在庆祝六一儿童节的晚会上，我班同学在晚会上表演了精彩的节目。

5、辨别下列句子。对的打“√”，错的打“×”。（2分）

①小明和小强在一起温习功课，他问他道：“你最喜欢哪一门学科？”（）

②截肢的当晚，陈强痛得一夜没合眼。但为了不影响别人，他没哼过一声。

（）

③既然受到了一些挫折，也不能灰心丧气。（）

④本品容易受潮，用后盖紧，放在阴凉干燥处。（）

五、理解与鉴赏。（27分）

（一）课内阅读。（16分）

1、经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。

（《跨越百年的美丽》）这个句子采用了列举数字的表达方法。联系句子及全文谈谈，这样写有什么好处？（3分）

2、海面正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风的呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（《穷人》）

①先用“——”划出表现渔家小屋里“温暖而舒适”的句子，再谈一谈，你从这些句子中体会到什么？（3分）

②“心惊肉跳”是什么意思？桑娜为什么感到心惊肉跳？（3分）

3、老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。

（《我的伯父鲁迅先生》）这段话以读《水浒传》为例，在文中已对“囫囵吞枣”和“张冠李戴”的意思作了具体的注释。请用“——”划出“囫囵吞枣”的注释，用“～～～～～”划出“张冠李戴”的注释。（2分）

4、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（《只有一个地球》）

①在表明原因的句子下面划上“～～～～～”，在指出后果的句子下面划上“——”。（2分）

②“毁坏”、“滥用”已是很严重的破坏行为了，作者再在它们前面分别加上“随意”、“不顾后果”这些词语，其表达意图是什么？（3分）

（二）课外阅读。（11分）

书法家王羲（xī）之

王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》的印帖，那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？

王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他