部编人教版六年级语文下册病句修改专项全能训练(含答案)

部编人教版六年级语文下册病句修改专项全能训练（含答案）1. 修改病段。（用词不当、错字、句子残缺、语序颠倒、前后矛盾）

学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛注意。各类考试评卷已经采取了对字迹缭草的试卷酌情扣分。一项网上结果调查显示，大部分人支持这一做法。认为这样做，就有可能防止改善学生书写质量差的状况。

2. 按要求改写句子。

①为了生活，几岁的凡卡来到莫斯科当学徒。（改为双重否定句）

②在荒岛上定居下来的鲁滨孙带着狗到森林里去打猎？（缩句）

③他又冷又饿，流落到这种地方，怎样生活下去呢？（改为陈述句）

④凡卡回到爷爷身边去受苦。凡卡不愿在鞋店里再受折磨。（用关联词连成一句话）

⑤一大把火柴发出激烈的光，照得跟白天一样明亮。（修改病句）

3. 下列句子中没有语病的一项是（）

A .自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。

B .一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

C .为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。

D .“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

4. 请用修改符号改写下列句子。

①小明不禁忍不住笑出声来。

②暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

③我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

5. 按要求写句子。

①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

②这里的工作这么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）

③外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。（修改病句）

④我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用两个关联不同的关联词，将下面句子连起来）

6. 按要求修改习作。使下面的语段更加具体生动。

①在认真听了教练的讲解和示范之后，我鼓起勇气开始滑雪了！②我紧紧地抓住雪杖，紧张得要命，________________________。③正在犹豫时，突然我脚下一滑，然后我就向前冲出去了，然后速度越来越快，只听到呼呼的风声，然后雪杖也仿佛失去了控制……④那一次滑雪带给我的既紧张又无助的滋味是我一辈子都不会忘记的。

（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上进行修改。

（2）请给第②句添加适当的心理活动，写出紧张的心情。

（3）第③句中“然后”重复出现了三次。请用其他词替换其中的两次：______、______。

（4）第④句是一个长句子，请将它改成两个句意连贯的短句，意思不变。

______，______。

7. 句子练习。

（1）看了这部电影，使我深受教育。（用修改符号在原句上修改病句。）（2）李静冷冷地对欧阳琳说：“你还不具备批评我的资格。”（改为第三人称转述）

（3）诸葛亮借箭成功，周瑜叹服认输。（改写成双重否定句）

（4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

（5）海鸥们纷纷地落在老人遗像前后，站成了两行。（改为比喻句）

8. 按提示修改句子,下面一段话有六个错处，请在原文上修改。

学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。

9. 按要求写句子。

①新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（缩句）

②忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句）

③大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（修改病句）

④海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。（用关联词语把两句话并成一句话，保持句意不变）

⑤洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（仿句）

10. 修改病句。

①赵州桥到现在大概可能有一千四百多年了。

②赵县有一座世界闻名的著名石拱桥。

11. 按要求写句子

①火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）

②夏天，许多树木都无精打采地低下了头。（仿写拟人句）

③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（用划线词造句）

④宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。（修改病句）

12. 下面的句子没有语病的一项是（）

A .我估计李明一定知道这件事的起因。

B .听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。

C .受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。

D .六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。

13. 用修改符号修改病句。

①我和姐姐都出席了区里的英语比赛。

②王小花是独生子女。

14. 用修改符号修改病句。

①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。

②妈妈买回一篮子蔬菜，有豆角、茄子、辣椒、鸡蛋和面条。

③图书馆里有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

15. 按顺序排列下列句子。

（______）还没钉几针，手就被扎破了。

（______）回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。（______）放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。

（______）我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。”

（______）找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。（______）妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。”

16. 变魔术，改句子。

（1）鲁本准备礼物。

扩句：______

（2）我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。

缩句：______

（3）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？

改为陈述句：______

（4）填词语。

我还和姐姐争论过，______是我们老师有知识，______村长、区长有知识。（5）修改病句。

①大家都讲究卫生，健康和疾病就有了保障。

②如果张佳佳成绩优秀，又肯帮助同学，大家所以都选她当班长。

17. 修改下列病句

（1）秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。

（2）今天的植树活动，我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。

（3）小明的建议基本上是完全可行的。

（4）星期天，我画了一幅画和一篇作文。

（5）经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。

（6）今天老师表扬了我，我太感动了。

（7）晚会上的音乐和舞蹈都很好听。

（8）他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。