最新新人教版九年级上册英语第五单元必考知识点归纳讲解学习

新人教版九年级上册英语第五单元必考

知识点归纳

新人教版九年级上册英语第五单元必考知识点归纳

Unit5 What aade of?

【重点短语】

1. be made of 由……制造

2. be made in 在……制造

3. enval环境保护

4. be famous for 以……而著名

5. be produced in 在……生产

6. be known for 以……闻名

7. as far as I know 据我所知by hand 手工采摘

9. send for 发送

10. avoid doing sth 避免做某事

11. everyday things 日用品

【考点详解】

1. made of 由……制（构）成，后接构成某物质的原料。

例：Tade of silk.这件裙子是用丝绸制成的。

be made of/from/up of的区别

（1）be made of 表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。

例：Tade of paper．风筝是用纸做的。

（2）be made from 表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中

已无法辨认。

例：The paade from wood．纸是木头做的。

Buadlk. 黄油是从牛奶中提炼出来的。

（3）be made up of 用……构成或组成的，指人、物皆可，

指结构成分。

例：Our class is made up of six groups. 我们班是由六

个小组组成的。

2. Iat many people all over the world da.

好像全世界的许多人都在喝中国茶。

句型“Iat…”意为“看起来好像/似乎……”，其中seem 是连系动词，意为“似乎；好像”，句型中的it是形式主

语，不能用其他代词来替代。

例：Iat he was laain. 看来他没赶上火车。

seem的几种常见结构：

（1）do sth此句型可与“Iat…”转换。

例：Td the waa. =Iad the waa.

他们似乎找到了去电影院的路了。

（2）seem+形容词

例：atu(to be) all right. 我的体温看上去正常了。

（3）seem+名词

例： Thaa bad idea. 看上去主意不错。

3. Wleaves are readad by hand and then ag in factory.

当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。

此句是由when 引导的时间状语从句，ad, are sent都是一

般现在时的被动结构。

例：Wuit are readad and aaale.

当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。

4. No matter what you may buy, you migducts were madu 无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产

的。

此句为由"no matter +特殊疑问词"引导让步状语从句。意为“无论….”，相当于whatever。

例：No matter what I saidll didn’t believe me.

无论我对她说什么，她仍然不相信我。

5. find out, 查出，找到。

例：The police ag to find out wboy gain.

警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。

find，find out和look for都含有“寻找、找到”的意思，

但其含义和用法却不同。

① find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东

西，强调的是找的结果。

Will you find mea pen? 你替我找支钢笔好吗？

② look for意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”

这一动作。

例：I’m lookingverywhere. 我正到处找我的钢笔。

He is looking他在找他的鞋子。

③ find out意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的

东西。

例：Please find out wain leaves. 请查一下火车什么时

候离站。

Read this passage，and find out the answqu【重点语法】

一般现在时的被动语态

一. 概念理解

1. 时态：在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时

间。

如：Hlps me wglish. 他经常帮助我学英语。（help这个动作经常发生often；故用一般现在时）

2. 语态：在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动

词的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。

① 主语是动作的发出者(执行者)为主动语态。

如： The tall blassmates （主语boy是谓语动词hit的

发出者）。

② 主语是动作的接受者（承受者）为被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：助动词be + 及物动词的过去分词构成

如：blworld（主语Chinese是谓语动词speak的承受者）。

3. 语态与时态的关系：在任何一个英语句子中都同时存在语态和时态，他们是分析一个英语句子的两个主要元素。如：① He is looking aa（此句为现在进行时的主动语态

结构）

② He is being looked after w ell by his parents. （此

句为现在进行时的被动语态结构）

二. 被动语态最基本的句型结构： be +及物动词过去分词

说明：① be 有时态，人称和数的变化。

② 被动语态中的谓语动词必须是及物动词；因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如look aake care of, work out, laugh at等，也可用于被动语态。

三. 被动语态的使用

1. 当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语