小学数学六年级上册《扇形的认识》资料:圆和扇形
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小学数学新版六年级上册
《扇形的认识》资料:圆和扇形
知识模块
具体内容
要点提示
圆
1.圆的特征:圆是由曲线围成的封闭的图形,圆上任意一点到圆心的距离都相等。
2.圆的各部分名称:圆中心的一点叫做圆心,圆心一般用字母O表示;连结圆心上任意一点的线段叫做半径;半径一般用字母r表示;通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,直径一般用字母d表示。
3.圆心和半径的作用:圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。
4.圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴,圆有无数条对称轴。
5.同圆或等圆中半径和直径的关系:在同圆或等圆中,直径的长度是半径的2倍,可以表示为d=2r或r= 。
6.用圆规画圆的方法:
(1)把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(即半径);
2.圆心角:顶点在圆心上,由两条半径组成的角叫做圆心角。
扇形是圆的一部分。
(2)把有针尖的一只脚固定一点(即圆心)上;
(3)把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。
1.在比较直径和半径的长度时,一定要考虑到附加条件,即在同圆或等圆中。
2.圆的大小由半径或直径决定。
图案设计
利用旋转、对称、平移的知识设计图案。
可以同时运用旋转、对称、平移设计图案。
扇形
1.扇形:由两条半径和圆上的一段曲线围成。
《扇形的认识》资料:圆和扇形
知识模块
具体内容
要点提示
圆
1.圆的特征:圆是由曲线围成的封闭的图形,圆上任意一点到圆心的距离都相等。
2.圆的各部分名称:圆中心的一点叫做圆心,圆心一般用字母O表示;连结圆心上任意一点的线段叫做半径;半径一般用字母r表示;通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,直径一般用字母d表示。
3.圆心和半径的作用:圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。
4.圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴,圆有无数条对称轴。
5.同圆或等圆中半径和直径的关系:在同圆或等圆中,直径的长度是半径的2倍,可以表示为d=2r或r= 。
6.用圆规画圆的方法:
(1)把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(即半径);
2.圆心角:顶点在圆心上,由两条半径组成的角叫做圆心角。
扇形是圆的一部分。
(2)把有针尖的一只脚固定一点(即圆心)上;
(3)把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。
1.在比较直径和半径的长度时,一定要考虑到附加条件,即在同圆或等圆中。
2.圆的大小由半径或直径决定。
图案设计
利用旋转、对称、平移的知识设计图案。
可以同时运用旋转、对称、平移设计图案。
扇形
1.扇形:由两条半径和圆上的一段曲线围成。