八年级物理下册 第七章 第一节 力导学案(新版)新人教版

八年级物理下册第七章第一节力导学案（新

版）新人教版

1、认识力的作用效果。

2、知道力的概念和单位。

3、知道力的三要素，能用示意图表示力。自学导学

1、力的作用效果有哪些______________________________、______________________________。

2、力的概念：________________________________、单位

__________。

3、力的三要素：________、___________ 、___________。

4、物理学中力的物理量符号用__________表示，单位

__________。交流协作力的作用效果：

演示1：一小车放在水平桌面上用手推一下小小，小车运动，用手挡住小车，小车马上停止运动。

归纳：

_____________________________________________________ ____。

演示2：让几位同学拉、压弹簧，弯钢尺归纳：

______________________________________________。

演示3：请一位同学用大小不同的力拉、压弹簧，观察形变程度。

归纳：

_____________________________________________________ _______。

演示4：教材图

12、4-1 甲、乙磁铁分别在小钢球左右位置靠近，钢球运动方向也相应发生变化。归纳：

_____________________________________________________ _______。

演示5：用同样大小的力推门，每次手的位置距离门轴远近不同，体会手在不同位置时施力的不同效果。

归纳：

_____________________________________________________ _______。

归纳：影响力的作用效果的因素：

________________________________________。

扩展：设计实验探究力的三要素影响力的作用效果。

5、力的示意图：

_________________________________________________________ 例1：画出物体受到10N 向右推力的示意图。

2：画出一人用竖直向上的200N 的力提起一代米。

3：一物体受到与水面面成30角斜向右上方的拉力。

6、画出左图中小车受到的重力和地面的支持力示意图。

7、画出右图中小球在空中运动时受力示意图展示激励

1、力的国际单位是__________，简称__________，符号

__________，这个单位是为了纪念科学家__________而命名的。

2、暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力使小树发生了

__________，使落叶的__________发生了变化。

3、下列物体能用1N 的力拿起的是（）

A、椅子

B、铅球

C、一个西红柿

D、一支钢笔

4、力的作用效果跟力的_______、_______和_______有关，它们叫做力的________。

7、小华用10N 的力拉弹簧，作出弹簧所受拉力的示意图。

8、用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为_________________，上述现象表明

________________________________________。

9、小明同学学习了力的知识后，他想利用自己的中球探究有关力的问题，于是他做了以下几个实验，请把他得到的结论填上。

深化引领实验方法1 用脚踩足球，足球变扁结论

_____________________________2 用脚踢足球，足球飞出去，撞到门柱被弹回结论_______________________3 用力越大，足球踢得越远结论____________________________4 用力向前踢，足球向前飞，用力倒勾，足球向后飞结论

____________________________5 踢足球正中，足球平飞，擦边踢，足球旋转飞去结论_______________________________课后反思