立足基础

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是( )
O
O
(A)两种酸都能与溴水反应
HO
C OH HO
C OH
(B)两种酸遇三氯化铁溶液都显色
HO OH
(C)鞣酸分子与莽草酸分子相比多了两个碳碳双键 莽草酸
HO OH
鞣酸
(D)等物质的量的两种酸与足量金属钠反应产生氢气的量相同
(2007-北京-5) (6分)将用于2008年北京奥运会的国家游泳中心(水立方)
A NaOH H2O △ H+ ①
C13H16O4
B 浓H2SO4 △ ②
O O
C D
浓H2SO4 △ ③
E
F C4H8O2
C2H6O

浓H2SO4 170 ℃
G C2H4
(1)D的化学名称是 。
(2)反应③的化学方程式是
。(有机物须用结构简式表示)
(3)B的分子式是

A的结构简式是
。反应①的反应类型是
2003年 2004年 2005年 2006年 2007年
题号 29、30 12、26 27(1)、29 12、29 12、29
分值 7+13=20 6+15=21 3+15=18 6+21=27 6+15=21
百分比 16.7% 19.4% 16.7%
25% 19.4%
表(2) 近五年高考中有机试题考查内容(浙江卷)
①分子式→结构简式→名称 ②酯在碱性条件下的水解 ③按题目要 求书写同分异构体 ④酸与醇的酯化 ⑤乙烯的工业用途
表(3) 07年部分省份高考有机化学试题分析
全国(I) 北京
上海
广东
江苏
考查的官能团
碳碳双键 苯环 羧基 醇羟基 酚羟基
考查的反应类型 及
书写反应方程式
酯的水解 醇的消去 酯化反应 加聚反应
的建筑采用了膜材料ETFE,该材料为四氟乙烯与乙烯的共聚物,四氟乙烯 也可与六氟丙烯共聚成聚全氟乙丙烯。下列说法错误的是
A.ETFE分子中可能存在“-CH2―CH2―CF2―CF2―”的连接方式 B.合成ETFE及合成聚全氟乙丙烯的反应均为加聚反应
C.聚全氟乙丙烯分子的结构简式可能为 CF2CF2CF2CF2CF2 n D.四氟乙烯分子中既含有极性键又含有非极性键
2008 年北京奥运会主体育场的外形好似“鸟巢” ( The Bird Nest )。 有一类硼烷也好似鸟巢,故称为巢式硼烷。巢式硼烷除 B10H14不与水反 应外,其余均易与水反应生成氢气和硼酸,硼烷易被氧化。下图是三种 巢式硼烷,有关说法正确的是
A.这类巢式硼烷的通式是 C nH n + 4 B.2B5H9 + 12O2 == 5B2O3 十9H2O ,l molB5H9完全燃烧转移
①结构式 → 分子式→结构简式 ②同分异构体的判断
③官能团的推断、识别和书写
④一溴代物的结构简式的书写
⑤羧酸与醇、NaHCO3反应的方程式 ⑥反应类型的判断
①根据模型写结构简式 ②设计实验证明苯酚、碳酸、水杨酸的酸 性强弱 ③按题目要求书写同分异构体 ④醛与H2的加成反应 ⑤酸与醇的酯化反应 ⑥ 反应类型的判断 ⑦有机物燃烧方程式的 书写及相关计算
2003年 2004年 2005年 2006年 2007年
考查内容
①与H2、 Br2的加成 ② 官能团名称、性质 ③反应类型的判断
④碳碳双键的加聚反应 ⑤同分异构体
⑥推理结构简式
①结构式 → 分子式 ③反应类型的判断 ⑤盐酸与羧酸钠反应
②酯水解后产物的结构简式 ④能与苯环、羧基、羟基反应的判断 ⑥按题目要求书写同分异构体
酯化反应 加聚反应 还原反应 氧化反应 加成反应 消去反应 取代反应


理综高考有机化学试题的特点
1、考查的形式变化不大。
一般为选择题和推断题或框图题。选择题一般 注重基础知识考查。推断题或框图题,一般要求写 结构简式(或分子式、结构式)、方程式、同分异 构体等,其注重能力考查。分值占化学科总分的比 例的20%左右。
(全国I-2007-29)
下图中A、B、C、D、E、F、G均为有机化合物。
A NaOH H2O △ H+ ①
C13H16O4
B 浓H2SO4 Hale Waihona Puke Baidu ②
O O
C D
浓H2SO4 △ ③
E
F C4H8O2
C2H6O

浓H2SO4 170 ℃
G C2H4
(1)D的化学名称是 。
(2)反应③的化学方程式是
。(有机物须用结构简式表示)
同分异构体的书写与推测
碳链异构
位置异构
同 分
CnH2n 烯烃 环烷烃

CnH2n-2 炔烃 二烯烃 环烯烃

官能团异构
CnH2n+2O 醇 醚
(异类异构)
CnH2nO 醛 酮
CnH2nO2 羧酸 酯
同分异构体的书写与数目的推测
例1、写出化学式C4H10O的所有可能同分异构体
碳链异构 C—C—C—C ------------ ① C—C—C -------------- ② C
理综高考有机化学试题的特点
4、注重能力考查、重在分析推理。 ①根据框图中箭头所示反应,推断官能团及反应类型,通 过找切入点,考查学生的正向思维和逆向思维能力 ②根据试题给出的信息,进行模仿、联想的能力考查。 ③根据试题给出的信息,考查学生获取信息的能力和运用 “残基”方法解决问题能力 ④有机推断与有机计算相结合,确定分子式或结构简式,考 查学生处理数据的能力。
25mol电子 C.8 个硼原子的巢式棚烷化学式应为 B8H10 D.硼烷与水反应是非氧化还原反应
理综高考有机化学试题的特点
3、试题立足基础,突出主干知识 通过高考有机试题的分析:考查要点主要是有机物
化学式(分子式)、结构简式、化学方程式的书写;典 型官能团结构和性质及判断;同分异构体的判断及书写; 有机反应类型的判断。
构有:(

A、8种 B、14种 C、16种 D、18种
酯水解
酸+ 醇
醇比酸多一个碳 C3H7 —COOC5H11
同分异构体的书写与数目的推测
例3、已知化学式为C12H12的结构简式如下, 其苯环上
的二溴代物的异构体数有-----(

A. 9种
B. 10种
CH3
C. 11种
D. 12种
CH3
方法一、
2006年:删除了缩聚合成树脂、同系物原理的应用 2007年:典型的烃类衍生物中增加了“甲醛” 2008年:与07年相比,无变化。
考纲要求的内容——抓落实 考纲降低要求的内容——少拓展 考纲不要求的内容——不复习
2008年考试大纲要求(有机部分)
1.了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因。 2.理解基团、官能团、同分异构体、同系物等概念。能够识别结构式(结构简式) 中各种原子的连接次序和方式、基团和官能团。能够辩认同系物和列举异构体。了解烷 烃的命名原则。 3.以一些典型的烃类化合物为例,了解有机化合物的基本碳架结构。掌握各类烃 (烷烃、烯烃、炔烃、芳香炔)中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应。 4.以一些典型的烃类衍生物(乙醇、溴乙烷、苯酚、甲醛、乙醛、乙酸、乙酸乙 酯、脂肪酸、甘油脂、多羟基醛酮、氨基酸等)为例,了解官能团在化合物中的作用。 掌握各主要官能团的性质和主要化学反应。 5.了解石油化工、农副产品化工、资源综合利用及污染和环保的概念。 6.了解在生活和生产中常见有机物的性质和用途。 7.以葡萄糖为例,了解糖类的基本组成和结构,主要性质和用途。 8.了解蛋白质的基本组成和结构,主要性质和用途。 9.初步了解重要合成材料的主要品种的主要性质和用途。理解由单体通过聚合反 应生产高分子化合物的简单原理。 10.通过上述各类化合物的化学反应,掌握有机反应的主要类型。 11.综合应用各类化合物的不同性质,进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物 的结构简式。组合多个化合物的化学反应,合成具有指定结构简式的产物。

⑵A在NaOH水溶液中加热反应得到B和C,C是芳香化合物。B和C
的结构简式是:B
,C
。该反应属于
反应。
⑶室温下,C用稀盐酸酸化得到E, E的结构简式是

⑸写出同时符合下列两项要求E的所有同分异构体结构简式。
①化合物是1,3,5-三取代苯
②苯环上的3个取代基分别为甲基、羟基和含有-C-O-结构
的基团
其结构简式如下所示:关于咖啡鞣酸的下列说法不正
确的是 A.分子式为C16H18O9
HO COOH OH
B.与苯环直接相连的原子都在同一平面上
C.咖啡鞣酸水解时可消耗8mol NaOH
HO OOCCH CH OH OH
D.与浓溴水既能发生取代反应又能发生加成反应
(2007重庆-9)氧氟沙星是常用抗菌药,其结构简
(全国I-2006-29)
(1)根据右图模型写出萨罗的 结构简式:
(3)同时符合下列四个要求的 水杨酸的同分异构体共有 种。 ①含有苯环; ②能发生银镜反应,不能发生水解反应; ③在稀NaOH溶液中,1 mol该同分异构体能 与2 mol NaOH发生反应; ④只能生成两种一氯代物产生。
(全国I-2007-29) 下图中A、B、C、D、E、F、G均为有机化合物。
(3)B的分子式是

A的结构简式是
。反应①的反应类型是

(4)符合下列3个条件的B的同分异构体的数目有
个。
i)含有邻二取代苯环结构、ii)与B有相同官能团、iii)不与FeCl3溶液发生显色反应。
写出其中任意一个同分异构体的结构简式

(5)G是重要的工业原料,用化学方程式表示G的一种重要的工业用途

CH3 a
b
c
c
b
a CH3
CH3 ×

Br


×
CH3
CH3 Br





CH3
CH3
×

×
×
Br
×
CH3
方法二、
CH3 a
b
c
c a
b CH3
两溴在不同的环上: aa bb cc ab ac bc 两溴在同一苯环上: ab ac bc
(2004-26) 某有机化合物A的结构简式如下:
⑴A分子式是
[ CH2—CH ]n Cl
CH2OH
CHO
CH2OH
CHO
O O=C CH2
O=C CH2 O
COOH COOH
官能团的性质与主要反应
-NO2
-Br
-SO3H
O2N-
CH3 -NO2
NO2
CH2Cl
-Cl 氧化反应
-CH3
--CClH3 -COOH
-OH
OH Br- -Br
Br -ONa 显色反应
式如图所示,下列对氧氟沙星叙述错误的是(
(A)能发生加成、取代反应 (B)能发生还原、酯化反应 (C)分子内共有19个氢原子 (D)分子内共平面的碳原子多于6个
)
OO
F
OH
NN
H3C N
O CH3
(2007上海-19)莽草酸是一种合成治疗禽流感药物达菲的原料,鞣酸存
在于苹果、生石榴等植物中。下列关于这两种有机化合物的说法正确的
位置异构 醇①②(接上-OH,各2种) 醚① (插入氧原子,共2种) ② (插入氧原子,共1种)
用氢原子去饱和上述各种结构,便得到4种醇和3种醚,共7种。
同分异构体的书写与数目的推测
例2、有机物甲的分子式为C9H18O2,在酸性条件下水 解为乙和丙两种有机物,在相同的温度和压强下,
同质量乙和丙的蒸气所占体积相同,则甲的可能结

(4)符合下列3个条件的B的同分异构体的数目有
个。
i)含有邻二取代苯环结构、ii)与B有相同官能团、iii)不与FeCl3溶液发生显色反应。
写出其中任意一个同分异构体的结构简式

(5)G是重要的工业原料,用化学方程式表示G的一种重要的工业用途

二、高考有机化学怎么考——研究考题
表(1) 近五年高考中有机试题结构分析(浙江省)
立足基础 注重能力 引领课改
——谈2008年高三有机化学复习
绍兴市高级中学 吕红祥
一、高考有机化学考什么——研究考纲 二、高考有机化学怎么考 ——研究考题 三、高考有机化学怎么办 ——研究考点
近几年中(有机部分)考试大纲要求的变化
2005年:
1、“掌握烷烃的命名原则”改为“了解烷烃的命名原则” 2、删除了“碳原子彼此连接的可能形式” 3、删除了“了解有机物的主要来源 ”
理综高考有机化学试题的特点
2、关注社会热点,密切联系生产、生活实际和最新科技 成果等。 历年有机试题涉及许多在生产、生活实际、科技最新
成果的物质结构与性质。如2003年的29题乳酸,2005年的 第29题苏丹红一号;2006年12题茉莉醛。试题侧重于自学 能力、阅读理解能力和迁移能力的考查。
(2007四川-12)咖啡鞣酸具有较广泛的抗菌作用,
官能团的性质与主要反应
卤代
烃 R—H 消去
卤代烃 R—X
水解
氧化
氧化
酯化
醇类
醛类
羧酸
取代 R—OH 加氢 R—CHO
R—COOH 水解
酯类 RCOOR`
CH3CH3
CH3CH2Br
CH3COOC2H5
CH2=CH2
CH3CH2OH
CH3CHO
CH3COOH
CH=CH CH2=CHCl
CH2Br CH2Br
同分异构体

有机实验
有机计算

碳碳双键 羟基 醛基 酯基
酯的水解 醇的消去 酯化反应 缩聚反应 还原反应


碳碳双键 醛基 羧基 醇羟基 酚羟基
酯化反应 缩聚反应 还原反应 加成反应 消去反应 取代反应

碳碳双键 羟基 羧基 酯基 苯环
加成反应 消去反应 加聚反应 酯化反应 取代反应
碳碳双键 醛基、 羧基 醇羟基 酚羟基
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