如何解决留守儿童心理问题

如何解决留守儿童心理问题

根据留守儿童心理健康问题原因及其分析和对留守儿童心理状况的了解，为了更好地让那些留守儿童健康快乐成长，我们提出了建立留守学生心理健康教育的模式：

1、建立“留守儿童“成长档案，以学校为单位，对全部‘留守儿童’的生活思想、学习和家庭教育情况实行调查摸底，逐一登记造册，建立反映其进步与不足的成长记录档案，并实行动态跟踪及进归档、分类管理、信息共通的工作程序，根据档案记录情况有效的做好工作。

建立“留守儿童”家长联系热线，通过书信、电话、家访召开家长会等形式，与“留守儿童”的家长主动沟通，经常联系，让家长即时了解掌握孩子的情况。

培训“留守儿童”第二家长监护队伍，在全县成立家长学校，组建家庭学校部校讲师团，定期展开家教培训和咨询。同时，开设爷爷奶奶培训班临时托管亲属培训班，举办家庭教育知识讲座，让“第二家长”懂得照顾孩子的知识，学好教育孩子的方法，掌握培养孩子的本领。

4、学校对留守儿童应实行多元化教育，学校应该增设一些课程内容和生活水平训练内容，提升孩子的自我保护意识和法律意识，增强生活自理水平，养成良好生活习惯