给家乡孩子的一封信(根据课文内容填空)
写给福建小孩的一封信作文
写给福建小孩的一封信作文亲爱的福建小孩：你好呀！虽然不知道你的名字，也没见过你的模样，但我就是想给你写这封信。
我最近去了一趟福建，那可真是个奇妙的地方。
在那儿，我碰到了一件特别好玩的事儿，想跟你说道说道。
我去了一个靠海的小镇，那里的天特别蓝，云朵就像棉花糖一样飘在空中。
海边有个小小的渔村，村里的房子五颜六色的，特别好看。
我在村子里闲逛的时候，碰到了一个小男孩，大概也就七八岁的样子。
他皮肤晒得黑黑的，眼睛特别亮，一笑起来露出两颗小虎牙，可爱极了。
他手里拿着一个小网兜，正准备去海边捉螃蟹。
我好奇地跟在他后面，他也不介意，还主动跟我搭话。
“姐姐，你也来捉螃蟹吗？”他声音脆脆的，带着浓浓的福建口音。
我笑着点头说：“是啊，可我不太会，你能教教我吗？”他拍着胸脯说：“没问题！”到了海边，他可熟练了，先在石头缝里仔细地找着，然后轻轻地把网兜放下去。
不一会儿，就听到他兴奋地喊：“抓到啦！抓到啦！”我凑过去一看，网兜里一只小螃蟹正张牙舞爪地想逃出去。
他小心翼翼地把螃蟹放进小桶里，然后得意地看着我，“姐姐，你也试试。
”我学着他的样子，在石头缝里找啊找，可半天也没发现螃蟹的影子。
他在旁边着急地说：“姐姐，你动作要轻，不然螃蟹都被你吓跑啦。
”在他的指导下，我终于也抓到了一只小螃蟹，虽然比他的小很多，但我还是高兴得跳了起来。
我们沿着海边一直走，他跟我说了好多关于这片海的故事。
他说涨潮的时候海浪可大了，能把人卷走；退潮的时候会有很多贝壳留在沙滩上。
他还知道哪种贝壳里面有珍珠，哪种海螺能吹响。
太阳慢慢西斜，金色的阳光洒在海面上，波光粼粼的，美极了。
小男孩说：“姐姐，我要回家啦，不然妈妈该着急了。
”我看着他拎着小桶跑远的背影，心里暖暖的。
这次在福建的经历，让我感受到了那里的美好。
不仅仅是美丽的风景，还有像小男孩这样热情可爱的人。
我想，这就是福建的魅力所在吧。
不知道你是不是也生活在这样一个充满魅力的地方，有着属于自己的快乐和故事。
给家乡孩子的信主要内容50字
给家乡孩子的信主要内容50字《给家乡孩子的信主要内容50字》篇一亲爱的家乡孩子们：咱都是从那片土地出来的。
我就想跟你们唠唠，人生啊，就像一场大冒险，有苦有甜。
我小时候啊，就跟你们现在似的，对未来充满了幻想。
那时候，咱家乡的那片田野，就像一个巨大的游乐场。
春天的时候，油菜花金黄一片，风一吹，就像金色的海浪翻滚，我和小伙伴们就在里面疯跑，那时候觉得，世界就这么大，这片田野就是全部。
可后来，读书了，才发现外面的世界大得很呢。
就像打开了一个潘多拉魔盒，啥新鲜事儿都有。
有时候，我也迷茫，学习好难啊，就像在黑暗里摸索，找不到方向。
我就想啊，是不是只有我这么笨呢？但我又告诉自己，也许每个人都有这么个阶段。
现在，我在外面闯荡，心里却总是惦记着家乡。
我想告诉你们，人活着，就得有个目标，就像船在海上航行要有灯塔一样。
你们可别觉得自己不行，谁知道未来会发生啥呢？说不定哪一天，你就成了一个了不起的人物。
咱家乡的山水都在看着咱们呢，可不能给家乡丢人。
我还想说啊，生活里有很多美好的东西，可别光盯着那些不好的。
就像下雨天，虽然湿漉漉的有点讨厌，可雨滴打在荷叶上，像珍珠滚动，那也是一种美。
你们得学会发现身边的小确幸。
孩子们，要勇敢地去追求自己的梦想，别害怕失败。
失败就像摔了一跤，拍拍土，站起来继续走就是了。
你们觉得我说得对不？《给家乡孩子的信主要内容50字》篇二嗨，家乡的小伙伴们！我跟你们说哈，我这一路走过来，那真是五味杂陈。
就像坐过山车，忽上忽下的。
记得有一次，我参加学校的比赛。
那时候，心里就像揣了只小兔子，怦怦直跳。
我看着那些竞争对手，觉得他们都好厉害，我就像个小虾米在一群大鱼中间。
当时我就想，我是不是不该来啊？这不是自找没趣嘛。
可是又不甘心，心里有个声音说：“你不试试怎么知道呢？”就像在我们家乡的那条小河里摸鱼一样，你不把手伸进水里，永远不知道能不能抓到鱼。
我就硬着头皮上了。
比赛的过程中，我紧张得手都出汗了，感觉自己脑子都不转了。
18、给家乡孩子的一封信补充习题
18、给家乡孩子的一封信
一.看拼音，写词语
享受羡慕嘱咐花费
奉献争先恐有原谅
二.读读下面的句子，再用带点的词造句。
1.天空是多么的高原，海洋是多么的广阔，鸟儿在天空中自由自在地飞翔，鱼儿在海里无忧无虑地游玩。
2.这件事你做错了，但不是你方法错了，而是你的态度不够认真。
三.巴金爷爷的信中谈了哪些内容？分别用一句话概括出来。
1.孩子们的信给我带来了温暖。
2.我带病写了这封回信，代替我和孩子们见面。
3.我是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。
4.我希望孩子们珍惜时间，好好学习。
四.阅读课文片段，完成练习。
1. 生命的意义在于奉献而不在于享受。
2.杰出——-普通失败——-成功奉献——--享受
3.一次受伤后的救助是一朵花；一次适时的看望是一朵花；一个及时的电话是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花。
4.巴金爷爷说的开花是指为人民奉献。
巴金爷爷是这样说的，更是这样做的，他一生不仅写出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人。
他一生不拿国家一分钱工资，全靠自己的稿费生活。
他不管是在年轻的时候，还是在年老的时候，都满腔热情地帮助别人，做过许多感人的事：他曾经-一次又一次地不留姓名捐款给希望工程、受灾难民；他曾经将他的所有藏书都捐给了国家。
巴金爷爷就是这样把更多的爱、更多的同情、更多的精力、更多的时间奉献了给别人。
写给乡村孩子的一封信
写给乡村孩子的一封信写给乡村孩子的一封信（通用11篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是写给具体收信人的私人通信。
你知道书信怎样写才规范吗？下面是小编整理的写给乡村孩子的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
写给乡村孩子的一封信篇1远方乡村的同学们：你们好！我们是五年级的学生，来自深圳，我们平时爱看书、爱看电视，我们会弹钢琴，也喜欢打乒乓球，还有许多的兴趣爱好。
我们喜欢上学，觉得上课很有趣，喜欢我们的老师和同学们。
平时因功课紧张几乎没什么玩的时间，所以寒、暑假时我会拼命地玩，抓紧时间做自己喜欢的事。
当从网上和电视上了解到你们的生活情况，深深地触动了我的心。
你们过着贫困的生活，从小就要开始帮大人干农活，常常要去山上背柴，而且，因为没有钱买衣服，穿的都是补了又补的旧衣服，有些人一件衣服都要穿上好几年呢！你们的鞋子也一样，有些同学的鞋子还是用草纺织而成的，甚至有的连鞋都没有，你们的食物也很短缺，常常只吃白粥。
当我们知道你们的生活条件后，我们非常地感动，在艰苦的环境下你们没有放弃学习，没有放弃对知识和对未来的追求。
同时，我们非常内疚，自己曾对生活那么地不满、没有珍惜每一粒粮食、节约每一分钱，我们没有珍惜现在每分、每秒的学习机会……亲爱的乡村同学们，虽然我们相距很远很远，但距离阻挡不了我们的爱心，我们不会不理你们，学校的捐款行动，我们都捐了款，希望能尽微薄的力让你们过上幸福、无忧无虑的生活，请你们放心。
祝幸福快乐；学习进步！来自深圳的小学生20xx年2月25日写给乡村孩子的一封信篇2亲爱的同学你好！我是xx年级x班的xx，我是个乐观，爱看书的女孩，在班中担任着中队长兼数学课代表。
我们班集体中有38个同学，他们各有特色，我们班级凝聚力很强，在学校举办的体育节中，我们班总是囊括很多个第一，这让我们很骄傲。
我们班的男孩大都很活泼，但告诉你我的同桌确是个文静的男生，平时他不是很喜欢说话，但他遇到了难题，他总会来问问我，我也会及时地帮助他。
给乡村学生的一封信
给乡村学生的一封信亲爱的乡村小伙伴们：你们好！我是你们远方的朋友，今天突然想给你们写封信，就像跟老朋友聊天一样，说说心里话。
首先啊，我得说，我特别羡慕你们。
你们住在那片蓝天白云下，每天都能看到绿油油的稻田，还有晚上那满天的星星，多美啊！我虽然在城市里长大，但总听爸妈说起乡村的种种好，心里头就痒痒的，总想亲自去体验一下。
我知道，你们在乡村的生活可能不像我们城市里那么丰富多彩，没有那么多游乐场、电影院和肯德基。
但你们有的是我们没有的——那份纯真和质朴，还有与大自然亲密接触的机会。
你们可以在田野里奔跑，追逐蝴蝶，捉迷藏；可以在小溪边玩水，钓鱼，摸田螺。
这些，都是我们这些城里孩子梦寐以求的。
说到学习，我知道你们可能条件有限，没有那么多课外书，也没有那么先进的教学设备。
但请相信，知识的大门是向每个人敞开的，不管你在哪里，只要你有一颗渴望学习的心，就一定能找到属于你的那片天空。
你们可以利用身边的资源，比如向长辈请教，向大自然学习，甚至可以通过网络，了解外面的世界。
记住，勤奋是通往成功的唯一捷径。
我还想告诉你们，外面的世界很大很精彩，但无论走到哪里，都不要忘记自己的根在哪里。
你们是这个乡村的骄傲，也是这个国家的未来。
希望你们能够珍惜现在的生活，努力学习，将来用自己的知识和技能，为家乡的发展贡献一份力量。
说到这里，我突然想起了一句老话：“吃得苦中苦，方为人上人。
”虽然现在的生活可能有些艰苦，但请相信，这些经历都会成为你们宝贵的财富。
它们会让你们变得更加坚强、更加勇敢，去面对未来生活中的种种挑战。
最后啊，我想说，虽然我们相隔千山万水，但我们的心是紧紧相连的。
希望你们能一直保持着那份纯真和善良，用笑容去面对生活中的每一个挑战。
如果你们有什么困难或者烦恼，随时都可以告诉我，我会尽我所能去帮助你们。
好了，就说到这里吧。
希望你们一切都好！期待有一天能亲自去你们的乡村看看，感受一下那里的风土人情。
祝好！你们的朋友。
《给家乡孩子的一封信》课文.doc
《给家乡孩子的一封信》课文-谢谢你们写信给我，一大推信！我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，还不热闹！家乡的孩子们感谢你们给我这个老人带来温暖。
我有病，写字困难，提着笔的手不听使唤，不要说给每个同学写一封信，或者像5年纪郭小娟同学所要的那样一小段话，就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一支笔在我的手里有千斤重。
怎么办呢？无论如何，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。
请原谅，我今年不能回家乡，并不是不愿看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，但是，我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行。
那么，就让这封信代替我同你们见面吧。
不要把我当做什么杰出人物，我只是一个普通人。
我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品白表达我的这种感情。
我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实平平凡凡地走过了这一生。
我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
我在回答和平衡小学同学们的信中说：我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。
有人问我生命开花结果是什么意思，我说：人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
这个我们办得到因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。
只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。
一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。
我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。
但是我不可能再活一次。
过去我浪费了不少光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。
我十分珍惜这有限的一分一秒。
亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们，你们前面有无比宽阔的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好的学习吧，希望在你们身上。
我真诚的祝福你们。
巴金1991年5月15日。
北师大版小学课文 给家乡孩子的信
《给家乡孩子的信》亲爱的同学们：谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。
我有病，写字困难，提着笔的手不听指挥，不要说给每个同学写一封回信，或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话，就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一枝笔在我的手里有千斤重。
怎么办呢？无论如何，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。
请原谅，我今年不能回家乡，并不是不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，但是我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行。
那么，就让这封信代替我同你们见面吧。
不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。
我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。
我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。
我思索，我追求，终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。
”有人问我生命开花结果是什么意思。
我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。
只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。
一心为自己的人什么也得不到。
”我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。
但是我不可能再活一次。
过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。
我十分珍惜这有限的一分一秒。
亲爱的家乡孩子们，我真羡慕你们。
你们前面有无比宽广的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上。
我真诚地祝福你们。
巴金1991年5月15日阅读题目：一、按要求查字典。
家乡孩子的一封信_给家乡孩子的一封信
家乡孩子的一封信_给家乡孩子的一封信敬爱的巴金爷爷：您的身体还好么在外面住的习惯么我们多么想念您哪!都盼望您赶紧回来。
我们知道您已经年过花甲，手指已经不听指挥，不能回信给我们，但是，在我们心目中，您是最年轻的，您若要收到这封信，就好比见到我们一样，虽然收不到您的回信，但是能给您带来温暖我们就很快乐了。
您是一个伟大的人，为社会无私奉献的人，您用那充满才华的笔墨激励了多少华夏儿女。
您还用您自己诠释了什么叫奉献，您已经使自己的生命开花结果，而下面就看我们这一代了。
因为您，使我们知道了活着是为了什么，是为了付出，不是为了索取，如果付出，就是为了有一天索取，那么我们将变得多么渺小。
我们要像您一样，使自己的生命开花结果，毕竟我们的路还很长，我们一定会珍惜这一分一秒，为社会作贡献。
我们真诚地祝福你。
家乡的孩子们5月13日敬爱的的巴金爷爷：巴金爷爷，您身体虚弱还坚持给家乡孩子们回信，让我深深感受到您对家乡孩子的关爱和理解。
“生命的意义在于奉献而不在于享受”，您是这么说的，也是这么做的。
您认为自己“平平凡凡地走过了一生”，其实并不平凡，您用作品表达对祖国对同胞的爱，您活着就是为了不“白吃干饭”，就是要给社会“添上一点光彩”，这是怎样的胸襟和高尚灵魂的体现!一个人生命中的时间。
精力。
同情及爱用在何处呢您认为让生命开花——为别人花费它们，而不是为了一己私利。
读到这里，我们怎能不为您的人生信念而表示由衷的钦佩和折服呢的确，让“生命开花”是为了让“生命结果。
”一个人生命的长短，是无法用“年龄”来衡量的;即使纵然长命百岁，却只为自己活，一生只有索取，这样的享受人生，算不上“生命开花”，算不上“生命结果”。
雷锋，只活了短短的二十二年，谁能说雷锋生命的“过程”不是轰轰烈烈的谁能说雷锋生命的“过程”不是大有作为的谁能说雷锋生命的“过程”不是光彩照人的生命的意义在于奉献，而不是索取。
只有把奉献作为人生追求的人，才能活的坦然，才能让“生命开花”，才能让“生命结果”。
六年级下册语文第六单元给家乡孩子的信
六年级下册语文第六单元给家乡孩子的信《给家乡孩子的信》篇一亲爱的家乡孩子们：嘿，你们好啊！我就像一只在外漂泊了许久的鸟儿，心里总是念着咱们家乡那片温暖的小窝。
今天啊，就像和老朋友聊天一样，想跟你们唠唠心里话。
你们知道吗？有时候我觉得自己就像一颗蒲公英的种子，被风吹着，飘到了一个陌生的地方。
这里有高楼大厦，有车水马龙，可我的心啊，还是拴在咱们家乡的那片田野上。
每次想到家乡，就好像有一股暖流，“唰”地一下就涌遍了全身。
我记得小时候在家乡，那日子过得就像一首慢悠悠的小曲子。
早上被大公鸡的打鸣声叫醒，那声音啊，就像一个大喇叭，扯着嗓子喊：“起床喽，太阳晒屁股喽！”然后我就会跑去院子里，看着奶奶喂鸡，那些小鸡就像一群毛茸茸的小团子，叽叽喳喳地抢着吃米，那场面可热闹了。
可是啊，我现在离开了家乡，来到这个繁华的大城市读书。
刚开始的时候，我就像个没头的苍蝇，到处乱撞。
这里的一切都和家乡不一样，同学们说的话都带着一种我不太懂的腔调，我心里就想：“哎呀，我是不是来错地方了呢？”可是慢慢地，我也学会了适应。
我就像一颗小树苗，努力地在这个新环境里扎根、生长。
我知道，你们可能也在好奇外面的世界是什么样的。
我想告诉你们，外面的世界很大，大得就像一片无边无际的海洋。
有很多新鲜的东西，就像海底的宝藏一样，等着你们去发现。
但是啊，不管走得多远，家乡就像那灯塔，永远在那里，给我们指引方向。
我有时候会想，等我长大了，我要把外面学到的东西都带回家乡。
也许我能像个小魔法师一样，给家乡带来一些变化呢。
我想把那些高楼大厦里先进的技术，带到咱们家乡的小村子里，让咱们的生活变得更好。
可是我又担心，我是不是太天真了呢？我真的能做到吗？我想对你们说，一定要好好学习啊。
就像爬山一样，每一步都很艰难，但是当你爬到山顶的时候，看到的风景那可美了。
你们在学习上要是遇到了困难，可别像个泄了气的皮球，要像打不死的小强一样，顽强地去克服它。
家乡的孩子们，我真的很想念你们。
写给乡村孩子们的一封信范文
写给乡村孩子们的一封信范文写给乡村孩子们的一封信范文（5篇）换个环境说和听，可能就是完全不一样的效果，但是读写的信可以一读再读，下面给大家分享一些关于写给乡村孩子们的一封信范文(5篇)，希望能够对大家有所帮助。
写给乡村孩子们的一封信范文（篇1）宝宝:你好!我是妈妈。
今天新鞋子穿得感觉怎么样?新鞋子要珍惜，爸爸妈妈买那么贵的鞋子都舍不得，你也要知道勤俭、知道节约。
我们的新家还要装修，而装修的钱还没赚够，所以你看爸爸舍不得买衣服买鞋子。
我们还有不少贷款要还，家里并不是钱很多花不完，而是缺钱用，懂吗?这是妈妈写给你的第一封信。
宝宝有了邮箱，也要会写信哦!此致敬礼!最爱你的妈妈__月__日写给乡村孩子们的一封信范文（篇2）坤坤：你好!今天，妈妈要给你分享一则故事。
就是苏东坡与佛印的故事。
有一天，苏东坡与佛印两个人坐着打禅，一会儿的功夫，苏东坡睁开眼问佛印：“你看我坐禅的样子像什么?”佛印看了看称赞说：“你像一尊高贵的佛。
”苏东坡暗自窃喜。
佛印反问道：“那你看我像什么呢?”苏东坡盯了一会儿佛印说：“我看你简直像一堆牛粪。
”佛印居然微微一笑。
回到家中，苏东坡得意地跟苏小妹讲了这件事。
苏小妹笑了，苏东坡好奇地问：“有什么好笑的?”苏小妹说：“人家佛印和尚心中有佛，所以看你如佛;而你心中有粪，所以看人如粪。
”由此，不妨反问?乖乖女，你的心中装着什么?其实，妈妈是多此一举。
因为妈妈知道你心里装着什么。
和尚心里装着佛，孜孜学子的心里装着金榜。
我永远都不会忘记，我和你，还有你姐姐，咱们的南方之旅。
尤其是在上海的那个夜晚，高入云霄的大楼让我不寒而栗;金碧辉煌的夜景让我感觉是在天堂。
我们坐在轮船上，欢呼着，歌唱着。
我高兴的说：“坤坤，你姐姐让我看到了上海，她是没机会让我生活在这里了。
要想长居在这里，享受国际化城市的繁华与文明，还得靠你呀!”你满怀自信地说：“妈妈请放心，我一定会努力的。
”在我们下船离开的时刻，你放声大喊“上海，我一定会再回来的!”那声音在美丽的夜空中，久久回荡。
六年级语文给家乡孩子的信
《给家乡孩子的一封信》课文
《给家乡孩子的一封信》课文导读：亲爱的同学们：谢谢你们写信给我，一大推信！我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，还不热闹！家乡的孩子们感谢你们给我这个老人带来温暖。
我有病，写字困难，提着笔的手不听使唤，不要说给每个同学写一封信，或者像5年纪郭小娟同学所要的那样一小段话，就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一支笔在我的手里有千斤重。
怎么办呢？无论如何，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。
请原谅，我今年不能回家乡，并不是不愿看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，但是，我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行。
那么，就让这封信代替我同你们见面吧。
不要把我当做什么杰出人物，我只是一个普通人。
我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品白表达我的这种感情。
我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实平平凡凡地走过了这一生。
我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
我在回答和平衡小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。
”有人问我生命开花结果是什么意思，我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
这个我们办得到因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。
只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。
一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。
”我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。
但是我不可能再活一次。
过去我浪费了不少光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。
我十分珍惜这有限的一分一秒。
亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们，你们前面有无比宽阔的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好的学习吧，希望在你们身上。
我真诚的祝福你们。
巴金1991年5月15日感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
五年级下册语文给河南小朋友写信作文
五年级下册语文给河南小朋友写信作文河南的小朋友们，你们好！
我的名字叫小雨，听从命令于这般遥远的的的南方。
好象听说你们那里有满山遍野的麦田，有一个黄河时代的车轮，我真想去看一下。
你们不不喜欢吃什么？会不会偶尔会去地里帮我大人割倒麦子？也有，你们会唱河南的民歌吗？
前天，我从书上看到了了一个故事，讲的是一个河南的孩子，是目的是基础家里下降负担，早上下午放学时了后都去卖报纸。
当然了了烈日炎炎，他也以要坚持两个月着，这份坚强和努力轻吁地温柔似水走上正道了我。
我想，你们和那个什么孩子一样全是坚强勇敢其它的，是柔韧的，对吗？
我还我我听他们说，你们那里有许多美好的的风景，.例如少林寺、龙门石窟、白马寺和。
你们有没你你经常会去一些个地方景点游玩儿？我的很想上了看下，察觉到到一下河南的文化和历史。
你们一定有很多有趣的故事，也可以不来说说我吗？我急不可待地想明白一点你们，清楚河南。
只只我希望有一天，我能赶到河南，和你们一起玩耍，一起分享快乐！
祝你们一切顺利！爱你们的
小雨。
北师大版三年级下册给家乡孩子的信
给家乡孩子的信
我们每个人都有更多的爱，更 多的同情，更多的精力，更多的时 间，比维持我们自己的生存所需要 的多得多。只有为别人花费了 它们, 我们的生命才会开花。 什么是生命
开花？ 泽辰紫楚铭楠 江景启任一墨 溪隆权朱贤
资料补充 1.巴金没有领取过国家的工资，他一直靠稿 费生活。 2.巴金获得第四届“上海文学艺术奖”，得 到一笔巨款，立即以“一个老人”的名义 捐献给希望工程。他经常给“希望工程” 办公室捐款，捐款额累计达到近60万元。 3.巴金爱书，但是他将所有藏书都捐给国家。
读完这封信， 我想说：
推荐阅读： 《海上的日出》 《鸟的天堂》 《索桥的故事》
原句：有时候在我的手里一支笔 会有千斤重。
原信大约 800 字
写字 为什么写？ 困难
无论如何，我不能辜负你们 的好意，我不能使家乡的孩子失 望，我 终于拿起笔。
并不是我不愿意去看望你们， 正相反，我多么想看见你们天真 的笑脸，多么想听见你们歌唱般 的声音，但是我没有体力和精力 支持这一次长途的旅行，那么就 让这封信代替我同你们见面吧。
给家乡孩子的信
词语复习
温暖 杰出 奉献 爱惜 祝福
给家乡孩子的信
学习提示： 1、默读课文，边读边想一想， 这封信哪些地方最打动你？画下相关 语句。 2、画完后和小组同学一起分享 你最感动的语句，并说一说为什么感 动？
病情：1981年开始动作有些迟钝 1983年确定为帕金森症
我有病，写字困难，捏着笔ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ手 不听指挥。
我们每个人都有更多的爱，更 多的同情，更多的精力，更多的时 间，比维持我们自己的生存所需要 的多得多。只有为别人花费了它们 , 我们的生命才会开花。 什么是生命
开花？ 泽辰紫楚铭楠 我今年八十七岁，我思索我追 江景启任一墨 溪隆权朱贤 求，我终于明白生命的意义在于奉 献而不在于享受。
巴金爷爷给家乡孩子的一封回信阅读训练题与参考答案
巴金爷爷给家乡孩子的一封回信阅读训练题与参考答案巴金爷爷给家乡孩子的一封回信阅读训练题与参考答案亲爱的同学们：谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共四十封，好似你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。
我有病，写字困难，捏着笔不听指挥，不说给每个同学写一封回信或者像五年级郭小娟同学所要求的那样写一段话，就是只给你们大家回一封短信也十分吃力，有时候在我的手里一支笔会有千斤重。
怎么办呢？无论如何，我不能辜负你们的好意。
我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。
请原谅，我今年不能回家乡，并不是我不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的语声，但是我没有体力和精力支持这样一次长途旅行。
那么，就让这封信代替我同你们见面吧。
不要把我当什么出色人物，我只是一个普通人。
我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞我有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。
我今年八十七岁，今天回忆过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走了这一生，我思索，我追求。
我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
我在答复和平街小学同学们的`信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。
”有人问我生命开花是什么意思。
我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活在其中的社会添上一点光荣。
这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。
只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。
一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。
”我和别人一样，也希望看到自己的生命开花，但是我不可能再活一次。
过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了，我十分珍惜这有限的一分一秒。
亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。
你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的珍贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上。
《给家乡孩子的信》课堂练习（附参考答案）
《给家乡孩子的信》课堂练习一、课文内容我精通。
(21分)1、《给家乡孩子的信》是作家写给的一封信，文中告诉我们，希望我要、、。
2、巴金，原名李尧堂，他的代表作有、、 (激流三部曲)，、、(爱情三部曲)等。
3、本文是一封书信，主要有、、、、五部分组成。
4、中国现在文学史上像巴金这样著名的作家还有：、、、等。
二、照样子写词语。
(9分)平平凡凡、、一分一秒、、争先恐后、、三、句子林，我知道。
(4分)1、无论如何，我不能使家乡的孩子们失望。
改为感叹句：2、一心我自己、一生为自己的人什么也得不到。
改为疑问句：四、快乐阅读。
(16分)我今年87岁，今天回顾过去，说不上( )，也谈不上( )，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。
我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于( )而不于( )。
我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。
”1、在文段中的括号里填上恰当的反义词。
(4分)2、读例句仿写句子。
(3分)例句：我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。
请你以“努力学习”为话题，仿写句子。
我，我，我。
3、请你写出珍惜时间的名言： (2分)4、在这一段话中，有一句话表达了巴金爷爷对人生的态度。
这句话是：，从中可以看出巴金爷爷是一个的人。
(4分)5、巴金爷爷在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。
”(3分) 让我们的生命也为别人开一朵花：例如：一次无偿献血是一朵花。
一次是一朵花。
是一朵花。
是一朵花。
参考答案及评分标准一、课文内容我精通。
(一空1分)1.答案：巴金孩子们生命的意义在于奉献而不在于享受为社会添光彩为别人奉献爱让生命开花结果2.答案：《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》3、答案：称呼正文结尾署名日期4、答案：郭沫若茅盾朱自清冰心解析：本题结合实际生活考查学生对本课知识点的掌握情况二、照样子写词语。
【精】给家乡孩子的信
巴金 1991年5月15日
巴金爷爷的信谈了哪些内容，用一句话概括。
亲爱的同学们：（包括问好）
1、感谢孩子们的信给我带来了温暖。 2、我带病写回信，代替我和孩子们见面。 3、我是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。 4、我希望孩子们珍惜时间，好好学习。
我真诚地祝福你们。（祝福语） 巴金
1991年5月15日
精读课文
三、人生感悟 重点句2：
我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
这句话表达了什么？ 巴金爷爷对待人生的态度。
如何理解“终于”？ 强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种 努力“思索”、“追求”之后得来的。表达了巴金 对祖国和人民无比的热爱之情。 “终于”如果省略了，不仅语气上显得平缓， 也失去了强调作用，而且不能体现这感悟来之不易。
赞一赞
我终于知道
我有病 写字困难 提着笔的手不听指挥 可我终于拿起了 千斤重的笔 我思索，我追求， 我终于知道 生命的意义在于奉献， 而不在于享受
我有情 深深的情 对祖国和同胞有无限的爱 我要让手中的笔 不停地舞蹈 我思索，我追求， 我终于知道 生命的意义在于奉献， 而不在于享受
我知道 祖国还很贫穷 人民还不富裕 我没拿过一分钱工资 我愿意付出我的所有 我思索，我追求， 我终于知道 生命的意义在于奉献， 而不在于享受
写出了巴金爷爷对孩子们的思念之情。
精读课文
三、人生感悟 重点句1：
说明他谦逊、和蔼可亲。
不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我
有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表
达我的这种感情。
→这句话写出了巴金爷爷无限的创作动力是源于作者心中充满了无限的 爱，爱祖国，爱同胞。只有爱才能感动读者，拨动心弦。
写给乡村孩子的信
写给乡村孩子的信如何写信给乡村的孩子呢?下面店铺整理了写给乡村孩子的信，供你参考。
写给乡村孩子的信篇一亲爱的伙伴们：你们好吗?我们家乡的梧桐树又开花了，一片朦胧的紫雾，望着它，往事便又历历在目起来。
朋友们，你们还记得我们在梧桐树下玩耍的情景吗?那时院子里开满了梧桐花，浅黄浅黄的，一朵挤着一朵，像小小的花篮，一会伸着细长的脖子在枝头歌唱，一会又随着风儿躺在了地上，成了一块软软的花毯，那花也太沉不住气了，把身上的香味也洒了，弥漫一片，沁人心脾。
伙伴们兴奋地弯着小腰，低着小脑袋，一下又一下地采集着这些花儿，把它们粘成女王的花冠，戴在头，美如花。
那细密的雨丝儿也想逗一下这些小家伙，变成一点点雨珠，跳到它的脖间，晶莹一圈。
也有的成为花的一部分，如天上的月亮，拱着小小的身段，做着健美操。
至于调皮一点的雨点儿，则霸占了花柱，成为一点，晶亮成牛乳的模样。
我和小伙伴们则会撑开片片如掌的绿色小伞，开心地在雨中跳啊、唱啊，一直到奶奶拖我回家，手里还托着那片梧桐叶，恋恋不舍呢。
有时，我们也会搬把小椅子坐在太阳底下，托着小腮，听爷爷念诗，爷爷肚子里的学问可多了，不光我们爱听，奶奶也爱听，特别是关于梧桐的诗。
奶奶好像听到了“梧桐更兼细雨”那种小家女子般的哀愁，也好像体会到了“寂寞梧桐深院锁清秋”那种无言不舍的离愁……诗人的心情在爷爷的嘴角荡漾，也荡漾在阳光下的梧桐花海中，就这样陪着我走过童年。
但这样的时光也持续不了多长时间，毕竟我们是爱动的，你看，花蕊里还藏着几个小蜜蜂呢，轻轻用长棍去敲敲那些无辜的梧桐花苞吧，那个小蜜蜂便会惊吓着飞跑了，我们以为在向我们进攻，便也赶紧逃了，惊叫得连蜜蜂也兴奋起来了，开始围攻我们了……如今，我长大了，要到远一点的地方念书了，有时看见家乡院子里的梧桐树，不禁还会想起儿时的玩耍与嬉戏，什么时候，我能再与你们一起在那棵梧桐树下相聚呢。
写给乡村孩子的信篇二亲爱的同学们：大家好!那年，我7岁。
记得母亲因闲家穷，狠心离去的时候，我哭得很伤心，而他，却在一旁不声不响地抽着烟，烟像飘起来的青纱一样，又像一团要流泪的云。