左支座课程设计说明书

湖南工程学院

课程设计任务书

课程名称机械制造技术基础题目设计左支座机械工艺工装设计

专业班级机械设计制造及其自动化设0981 学生姓名

指导老

审批

任务书下达日期2012年11月25日

设计完成日期2012年12月18日

设计内容与设计要求

一．设计内容

1、设计机械加工工艺规程；

2、对指定工序进行工序设计；

3、设计指定工序的专用夹具。

二．设计要求

1、编制零件的机械加工工艺规程，填写工艺过程卡；

2、按教师要求设计指定工序，填写工序卡；

3、设计专用夹具装配图；

4、设计专用夹具夹具体的零件工作图；

5、撰写设计计算说明书。

生产类型：中批

说明书内容

1.课程设计封面；

2.任务书（插入零件图）；

3.说明书目录；

4.设计计算过程；

5.参考文献；

6.总结与体会；

7.附录。

进度安排

第一周：熟悉零件结构及加工要求；设计零件机加工工艺规程，填写工艺过程卡片；设计指定工序，填写工序卡片。

第二周：设计指定工序的专用夹具，画出夹具装配图。

第二周：设计专用夹具夹具体的零件工作图；整理设计说明书。

参考文献

1、李洪主编《机械加工工艺手册》

2、王绍俊主编《机械制造工艺设计手册》

3、倪小丹主编《机械制造技术基础》

4、王益民主编《机械制造工艺课程设计指导书》

5、王永康主编《机械制造技术课程设计指导书》

6、杨黎明主编《机床夹具设计手册》

目录

摘要 ................................................................................................. 错误!未定义书签。绪论 .. (5)

第1章车床左支座零件的分析及毛坯的确定 (6)

1.1 车床左支座的作用和工艺分析 (6)

1.1.1 零件的作用 (6)

1.1.2 零件的工艺分析 (6)

1.2 零件毛坯的确定 (7)

1.2.1 毛坯材料的制造形式及热处理 (7)

1.2.2 毛坯结构的确定 (7)

第2章车床左支座的加工工艺设计 (9)

2.1 工艺过程设计中应考虑的主要问题 (9)

2.1.1 加工方法选择的原则 (9)

2.1.2 加工阶段的划分 (9)

2.1.3 加工顺序的安排 (10)

2.1.4 工序的合理组合 (11)

2.2 基准的选择 (11)

2.2.1 粗基准和精基准的具体选择原则 (11)

2.2.2 选择本题零件的基准 (12)

2.3 机床左支座的工艺路线分析与制定 (13)

2.3.1 工序顺序的安排的原则 (13)

2.3.2 工艺路线分析及制定 (13)

2.4 机械加工余量 (15)

2.4.1 影响加工余量的因素 (15)

2.4.2 机械加工余量、工序尺寸以及毛坯余量的确定 (16)

2.5 确定切削用量及基本工时............................................................................ 错误!未定义书签。

)mm孔大端端面 ............................................. 错误!未定义书签。

2.5.1 工序一粗铣Ø80H9(087.0

2.5.2 工序二粗镗Ø80H9内孔......................................................................... 错误!未定义书签。

2.5.3工序三精铣Ø80H9大端端面................................................................. 错误!未定义书签。第3章专用夹具设计 .. (17)

3.1 定位基准及定位元件的选择 (17)

3.2 切削力及夹紧力的计算................................................................................ 错误!未定义书签。

3.3 定位误差分析与计算 (17)

3.4 夹具设计及操作的简要说明 (18)

致谢 ................................................................................................. 错误!未定义书签。参考文献 (19)

附录 (21)

绪论

一、设计目的

课程设计是高等院校学生在学完了大学所有科目，进行了生产实习之后的一项重要的实践性教学环节。课程设计主要培养学生综合运用所学的知识来分析处理生产实际问题的能力，使学生进一步巩固大学期间所学的有关理论知识，掌握设计方法，提高独立工作的能力，为将来从事专业技术工作打好基础。

另外，这次课程设计也是大学期间最后一项实践性教学环节。通过本次课程设计，应使学生在下述各方面得到锻炼：

1.熟练的运用机械制造基础、机械制造技术和其他有关课程中的基本理论，以及在生产实习中所学到的实践知识，正确的分析和解决某一个零件在加工中基准的选择、工艺路线的拟订以及工件的定位、夹紧，工艺尺寸确定等问题，从而保证零件制造的质量、生产率和经济性。

2.通过夹具设计的训练，进一步提高结构设计(包括设计计算、工程制图等方面)的能力。

3.能比较熟练的查阅和使用各种技术资料，如有关国家标准、手册、图册、规范等。

4.在设计过程中培养学生严谨的工作作风和独立工作的能力