理解小说的句子含义 公开课 仲晓娟 2014.12.30

• ①“又来催饷了，”他心里说：“足够老头子忙三四 天！”
• ②虽然有时候他是这样抱歉，因他为小城送来——不， 这种事是很少有的，但愿它不常有。
• 解析：第一处，善解人意，替人着想，热心体贴；第二 处，善于自责，心地善良，乐观开朗。
• 标准答案：邮差先生为他人着想，善良仁厚。 • 看见学生给家长写的信，他就能大致猜测到内容，并体
《朋友》12．文中亚当说雷的到来“打乱了这种平静”， 结尾写“亚当现在平静了——永远平静了”，如何理解 两处中“平静”的含义？（4分）
• 【学生答案】 • 第一处“平静”指亚当在寒风中孤独寂寞地忍受寒冷的
平静；第二处指亚当在悲凉寂寞中永远离开了人世，离 开了现实的无情与悲凉，获得灵魂的安息。（2分）
• 例6：《枪口下的人格》 • 怎样理解文章的最后一句“对着这个伟大的灵魂，霍
夫曼缓缓地把腰弯了下去”的含意？（2分） • 枪响了，贝尔蒂倒了下去。对着这个伟大的灵魂。霍
夫曼缓缓把腰弯了下去。
• 答案：⑴贝尔蒂高尚的人格震慑了霍夫曼的灵魂，使 之感到羞愧和敬畏。
• ⑵表现了霍夫曼复姓的人性。 • 小结：在具体语境中分析语言的含义，人物的行为往
体现行文脉络的总起句、过渡句和总结句； 四、表述上：
含蓄蕴藉、意味深长的修辞句、象征句。
• 回归文本，探究方法
情境叙述＋原因揭示＋题干限点（人物的心理）
例1：(2008·江苏卷)《侯银匠》：文中画线的两处，分 别表现了侯银匠什么样的情感?
（1）心里有点甜，又有点苦 【解析】 “甜”联系上文自然可以概括出来，女儿终于 长大成人了以及有了个好归宿。之所以“苦”，首先应该 是由打首饰引发的，女儿走后自己一个人不禁酸楚。 【答案】 甜：因为女儿终于长大成人了；嫁了个好人家 (女儿有了个好归宿)；可以为自己女儿打首饰了。
了稠重浓烈的花香。是槐花的香气。他关了灯，仰躺在床
上。岗亭的顶尖就成了一只幽深的倒悬的杯子，里面斟满
往事的气味。
• （2）馍馍上纹路开阔，眉开眼笑，香气四溢。
•
语境：他又从车上取下一小袋麦面，说：“做个馍馍
吧，家乡的槐花馍馍吧。”谢拉班生火，烧水，和面，在
面粉中掺进细碎的槐花瓣子。馍馍熟了。馍馍上纹路开阔，
回答。
2.小说重要语句在文中的作用，包括内容上的、结构上 的、情感上、手法上的。
重要语句在内容上的作用，主要有：
• ①揭示文章主旨、表明文章中心，②点题。 重要语句在结构上的作用，主要有：
• ①统领全文，引出下文，②为下文做铺垫、埋伏笔， ③巧设悬念、引人入胜，④画龙点睛、深化主题；
• ⑤承上启下，过渡衔接，⑥对比衬托，铺陈渲染； • ⑦照应全文、首尾呼应。 重要语句在情感上的作用，主要有：
• 参考答案：①只不过服务小姐给“我”上一碗饭的很短 时间，老人飘然而逝，不再等待，写了老人的悲凉、 无奈、绝望。（人物）
• ②上一碗饭的时间本该很短，可老人却等了很久，写了 服务员的势利冷漠。（人物）
• ③在等一碗饭的时间里，老人承受了不公平的待遇， “我”也阅尽人情冷漠。（情节）
• ④上一碗饭的时间虽短，却集中展现了人与人之间的隔 膜、不公平和生活现实的冷漠，呼唤爱、尊严、公平、 人性的回归。（主旨）
往反映人物的内心以及形象；结合句子在文中的位置， 考虑它能否体现主旨。
• 小结： • 题型二：表达作者情感态度的中心句、主旨句、
文题等。
• 方法：答题时分清关键词的多层意，即表层意、 深层意、象征意、双关意、主旨意等。
• 1.结合全文主旨和情感是理解语句的基础； • 2.突破重要词语的含意是理解语句的关键； • 3.透过表层意义的深挖是理解语句的重点； • 4.务求分层概括和答题是理解语句的要点。
《考试说明》解读： • 体会重要语句的丰富含意，品味精彩
语言的表现力。
• 丰富含意重在内容的思想性， • 语言表达重在艺术性。
• 常考题型包括含义类及作用类两种题型。
何为重要语句？
一、内容上： 情感复杂、矛盾、变化较多的句子；
二、主旨上： 表达作者情感态度的中心句、主旨句、文题
等； 三、结构上：
苦：女儿出嫁后自己会很孤独；女儿出嫁也只 能给这点首饰。 （2）及至无人应声，才一个人笑了：“老了!糊涂了!” 【解析】之所以喊女儿，是思念至深。而发现女儿早已出 嫁，自己一人，又安慰自己说“老了，糊涂了。 【答案】深沉的思念，难言的孤独，自我安慰。
情境叙述＋原因揭示＋题干限点（人物的心理）
例2:《审丑》：结合文意赏析两处划线部分。（4分） （1）不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着 或显著或含蓄的恶心。 （2）心坠得他累。
（1）侧面描写，通过写“不少人”脸上的表情来表现 曾老头的丑陋（或在世俗人的眼光里，做人体模特也 是“丑”的）。 （2）心理描写，“坠”字形象地刻画了赵无定此时的 内心感受，表现出此时赵无定对老人的同情和对小臭 儿夫妻言行的反感。
• 情境叙述＋原因揭示＋题干限点（人物的性格）
• 例3:《邮差先生》12．文中两处画线的句子写出了邮差 什么样的性格？请简要分析。（6分）
小说阅读专项突破
——体会重要语句的丰富含意
沭阳如东中学 仲晓娟
• 教学目标： • 1.回归文本，揣摩重要词句的含义； • 2.探讨并掌握“理解文中重要句子的
含意”的方法；
• 3.掌握答题技巧，规范答题。
考纲要求： 1.理解 B
理解文中重要词语的含义
2.鉴赏评价 D
感受重要语句的丰富含意，品味精彩 的语言表达艺术。
• 【解析】分析句子的表达效果可从句子使用的修辞手 法、表现手法等角度着手，再结合文章内容分析。
• 小结：
• 题型四：含蓄蕴藉、意味深长的修辞句、象征 句。
• 方法：
• 1.含蓄蕴藉的修辞句、象征句,应作多方面的考虑，既 要联系其表层含意即字面意义，也要联系其深层含意 即在一定的语境中的临时意义。这些句子不仅有比喻 义、象征义，有时还有在抽象层面的含意，如在精神 层面、文化层面以及情感层面的含意等，要尽可能地 分析清楚。
1分）
• （2）馍馍上纹路开阔，眉开眼笑，香气四溢。
•
语境：他又从车上取下一小袋麦面，说：“做个馍馍
吧，家乡的槐花馍馍吧。”谢拉班生火，烧水，和面，在
面粉中掺进细碎的槐花瓣子。馍馍熟了。馍馍上纹路开阔，
眉开眼笑，香气四溢。小屋里缭绕着甘甜的槐花香气。
• 答案：拟人手法，渲染了谢拉班和小家伙相处时快乐的气 氛。（2分。每点1分）
2.修辞句解题思路:
• 第一步：分析句子，确定句子使用的修 辞格；
• 第二步： “还原”修辞手法，并分析其 表达效果。
• 第三步：组织答案 “答出作用＋情感”
•（还原手法+作用+情感）
• 小说标题的含义
14．小说以“朋友”为题，试探究其深刻意 蕴。（6分）
①亚当长期贫苦、孤独、寂寞，不被人关心， 也没有朋友，反映社会的人情冷漠；
【答案】
①标题一语双关（或反讽）。
• ②审丑是一种绘画原则（或流派、风格、理 论），老人成为学生的审丑对象。
• ③老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑” 事，但这“丑”下面却隐藏着为孙子全力付出 的淳朴心灵。
• ④小臭儿不孝（或“忘恩负义”），嫌弃爷爷， 是真正的“丑”。
• 小说“语句的丰富含意”
• 第二处中的“平静”既暗示亚当在得知雷居然是一个 精神病患者后感到彻底绝望，又暗示亚当在这种绝望 中已经死去。（2分）
• （心灵再也不起波澜）。
• 结合具体语境理解词语是阅读的最重要的 原则。
• 小结：
• 题型三：体现行文脉络的总起句、过渡句和总 结句。
• 方法： • 1.梳理小说的思路，根据语句所在的位置加以
的情感往往通过动作、神态、语言、环境描写
含蓄地传达出来。
•
3.结构复杂的句子要逐层解释关键词，
如并列关系、转折关系等。
• 例4:(2012·江苏卷)《邮差先生》
• 13．“这个小城的天气多好！”请分析小说结尾处这 句话的含意和作用。（4分）
• 解析：含意：这个小城正是晴天下的小城；在这样的 小城里生活很舒适很快乐，每天都有晴朗的好心情； 小城里的生活很安详、静谧，没有人打扰。作用：与 上文三处写到的阳光相照应，使文章结构紧凑完整； 有意蕴，令人回味无穷。
• （1）岗亭的顶尖就成了一只幽深的倒悬的杯子，里面斟满 往事的气味。（2分）
•
语境：谢拉班在梦醒时突然感到过分的宁静，还闻到
了稠重浓烈的花香。是槐花的香气。他关了灯，仰躺在床
上。岗亭的顶尖就成了一只幽深的倒悬的杯子，里面斟满
往事的气味。
• 答案：用比喻兼拟物（比拟）的手法，形象生动地表现出 谢拉班仰视来自百度文库见的情形和对往事回忆的情感。（2分。每点
谅到家长的辛劳；邮差不免要送递坏消息，他为此感到 遗憾，并衷心希望没有坏消息。这两句写出了他善良仁 厚的性格。
• 小结：
• 题型一：情感复杂、矛盾、变化较多的句子。
• 方法：1.人物的心理语言的分析最终要指向人 物在何种情境下处于怎样的想法才有这种行为 表现的。
•
2.揣摩人物的情感，要注意小说中人物
• 一是指句子的表面含义，
• 一是指句子的隐含含义，即言外之意，包括临 时指代意义、比喻意义、双关意义、象征意义 以及句子中重要词语在文中的内涵、特征和缘 由等。
• ★多方面考虑： • 表层义； • 引申义； •双关义; • 象征义或比喻义。
小说标题赏析题解题思路
• 1.题型：小说的标题如何理解？有何作用？ • 2.解题思路：
标准答案：①写“这个小城”的天气好，说明是对生 活通常状态的感受；（内容） ②这句话借说天气，表达了邮差对小城生活的满意。 （情感） ③与上文三处写到的阳光相照应，使文章结构紧凑完整； 有意蕴，令人回味无穷。 （结构）
④ 点明了文章的主题，即对于小城生存状态的礼赞。 （主旨）
例5: 14．试探究小说结尾画线句子“其实，只是 上一碗米饭的时间”有哪些内涵。（6分）
• 例9:《活着》20.分析文中画线的两个句子的表现手法 与表达效果。（4分）
• （1）牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。（2 分）
• 【答案】运用比喻，将牛比喻为自己的孩子，形象生 动地体现老人对亲人的渴望。
• （2）两个福贵的脚上都沾满了泥，走去时都微微晃动 着身体。（2分）
• 【答案】细节描写，通过“沾满了泥”、“微微晃动” 等细节表现出老人与牛的老态和劳作之后的疲惫。
②在雷给予亚当关心帮助后，亚当敞开心扉 对雷倾诉，表达了对朋友的渴望、友情的 呼唤；
③亚当没有能从正常人那里得到温暖和帮助， 却从被正常人认为有“精神病”的雷那里
获得朋友般的关怀，在反讽中揭露了人性
的扭曲。
• ★理解标题的深刻含义要全方
位考虑，联系分析小说的主要情 节、主要人物、主要内容。
14.“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请 结合全文谈谈你的理解。（6分）
•
抓关键词：“往事”，回忆。
• 答案：用比喻兼拟物（比拟）的手法，形象生动地表现出 谢拉班仰视所见的情形和对往事回忆的情感。（2分。每点 1分）
• （2）馍馍上纹路开阔，眉开眼笑，香气四溢。
• 析修辞：拟人——将“馍馍”熟后开裂的情景拟作人的 神态。
• 例8：《槐花》简要赏析文中画线的两个句子。（4分）
• 第一处的平静是指亚当一个人坐着，周围的环境很安静， 没有人来打扰他，第二处平静是指亚当内心的平静，亚 当因为雷的友好而使内心因友情而平静（1分）
• 《朋友》12．文中亚当说雷的到来“打乱了这种平 静”，结尾写“亚当现在平静了——永远平静了”， 如何理解两处中“平静”的含义？（4分）
• 第一处中的“平静”指亚当对生活的长期孤独寂寞和 社会的冷漠无情已习以为常。（2分）（生活的平静）
①创设背景、渲染气氛，②奠定全文情感基调，③烘 托人物情感，推动情节发展，④借景抒情、托物言志， ⑤言有尽而意无穷，引人遐思。
• 例8：《槐花》简要赏析文中画线的两个句子。（4分）
• （1）岗亭的顶尖就成了一只幽深的倒悬的杯子，里面斟满 往事的气味。（2分）
•
语境：谢拉班在梦醒时突然感到过分的宁静，还闻到
眉开眼笑，香气四溢。小屋里缭绕着甘甜的槐花香气。
•
• 例8：《槐花》简要赏析文中画线的两个句子。（4分）
• （1）岗亭的顶尖就成了一只幽深的倒悬的杯子，里面 斟满往事的气味。（2分）
• 分析:挑主干：“岗亭的顶尖成了杯子，斟满往事的气 味
•
析修辞：比喻——将“岗亭的顶尖”比成“杯
子”；
•
拟物——将“往事的气味 ”拟作液体。