中国新闻传播史教学大纲

《网络传播概论》教学大纲

课程名称：网络传播概论课程编号：80021351

适用专业：广播电视新闻学学时：30学分:2

一、课程的地位和作用

《网络传播概论》课程是一门和时代发展结合比较紧密的专业限选课程，是在《新闻心理学》、《新闻采访与写作》、《新闻学原理》等课程的基础上开设的。

二、课程教学目的

使学生通过对网络传播的特征、问题及相关对策的了解、各类网络媒体的经营与管理状况的了解、网络新闻媒体的基本状况，发展前景，发展思路等的初步了解。

三、课时分配

教学内容（章、节）讲授学时观摩、讨论

第一章导论

一、电视艺术的崛起

二、什么是电视艺术

三、电视艺术的类别

第二章电视艺术的语言系统

一、画面语言

二、有声语言

三、造型语言

四、镜头语言

五、编辑语言

六、特技语言

七、符号语言

八、文字语言

第三章电视艺术的思维方式

一、电视艺术的思维元素

二、电视艺术的思维要点

三、电视艺术的思维方式2 2

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第四章电视文学

一、电视小说

二、电视散文

三、电视诗

四、电视报告文学

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第五章电视艺术片

一、什么是电视艺术片

二、电视风光艺术片

三、电视风情艺术片

四、电视音乐艺术片

五、电视舞蹈艺术片

六、电视专题艺术片

七、电视文献艺术片

八、电视民俗艺术片

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九、电视艺术片的审美特征

十、电视艺术片的艺术价值

第六章电视剧

一、电视剧观念的变化和演递

二、电视小品、短剧

三、电视单本剧

四、电视连续剧

五、电视系列剧

六、通俗电视剧

七、电视历史剧

八、纪实性电视剧

九、电视剧的地域特色

十、电视剧的观念创新与理论建设

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第七章电视综艺节目

一、什么是电视综艺节目

二、电视综艺节目的电视化

三、电视综艺晚会

四、电视文艺节目

五、电视综艺栏目

六、电视选秀栏目

七、电视综艺节目的审美特性

八、电视综艺节目的创作

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第八章电视纪实艺术

一、电视纪实作品的发展轨迹

二、电视纪实作品的独特价值和意义

三、电视纪实作品界说

四、电视专题片的创作

五、电视纪录片的创作特征

六、电视纪录片创作思辨

七、电视纪录片的重要走向

八、电视纪实艺术创作理念的演递及争第九章电视艺术的审美特征

一、兼容性

二、多样性

三、参与性

四、当代性3

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1

四、有关说明

1、与相关课程的衔接：前续课程：《电视摄影与摄像》，同期课程包括《影视美

学》、《视听语言》，后继课程包括《优秀电视节目赏析》。

2、周学时/总学时：3学时/周，理论学时30学时。另实践学时16学时。

3、开课学期：第五学期。

4、教学方法：

（1）教学方法采用老师教授、专题讨论、作品观摩、论文写作等方式进行。

课程讲授占总课时的三分之二，其他各项约占总课时的三分之一。

（2）理论联系实际，学生在创作实践中理解和深化理论，初步具备实践创作的能力。

5、考查方式：论文

五、教学参考资料

1、《现代网络技术教程》．电子工业出版社．张公忠著．2004年

2．《下一代传媒》．清华大学出版社．李希光等主编．2004年

3．《网络传播学概论》．复旦大学出版社．张海鹰,腾谦著．2005年

4．各类网络新闻网站