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? 4～5岁仿。是文幼档如儿有不开当始之处学，习请联书系本面人语或网言站的删除关。 键期 ? 4-5岁是幼儿记忆力流畅性和记忆力备用性 ? 以及整个记忆能力形成的关键期 ? 5岁左右是幼儿学习与生活观念开始掌握的
关键期 ? 5岁左右时幼儿掌握数学概念进行抽象运算 ? 以及综合能力开始形成的关键期 ? 5岁是幼儿口头语言发展的第二个关键期 ? 5岁半是幼儿掌握语法理解抽象词汇以及 ? 综合语言能力形成的关键期 ? 5岁半左右是幼儿悟性开始萌芽的关键期
期
? 3-5岁是幼儿发展音乐能力开始萌芽的关键 期
? 3-7岁是幼儿机械记忆力发展最快的阶段 ? 其中6岁是记忆力和智力的相关系数为最大。 ? 3-8岁是幼儿学习外语的关键期 ? 4岁以前是幼儿形象视觉发展的关键期； ? 4岁是幼儿开始学习外语的关键期（6-8岁
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（二）超常儿童的特征 （1）感知觉敏锐，观察力强 （2）注意力集中，记忆力强 （3）思维敏捷，逻辑性强，想象力丰富 （4）兴趣广泛，求知欲旺盛，自制力强 （5）充满自信心和好胜心
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水平全面超常；另一种是具备一方面的特 殊能力。 ? 鉴别方法：观察与实验方法和智商测验方 法。斯坦福-比奈量表。 ? 140分 天才 ；120-139 最优秀智力 ； 110119 高智力； 90-109 正常智力； 80-89 中下 智力； 70-79 临界智力； 60-70 轻度弱智； 50-60 深度弱智； 25-50 亚白痴 ；25以下 白
力
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? 金溪县仿。的文平档如民有不方当仲之处永，，请联世系本代人以或网耕站田删除为。 业。 仲永五岁时，不曾认识书写工具(纸、墨、
笔、砚等），（有一天）忽然哭着要这些 东西。父亲对此（感到)很诧异，从邻家借
来书写工具给他，仲永立即写了四句诗， 并且自己题上自己的名字。这首诗的意思 是赡养父母、与同一宗族的人搞好关系， 传给全乡的秀才观赏。从此，指定物品 （让他）作诗，（他能）立即完成，（诗 的）文采和道理都有值得观赏的地方。同 县的人（对这件事）感到奇怪，渐渐地， （同县的人）都以宾客之礼对待他父亲， （有的人）花钱请方仲永作诗。他的父亲
期
? 1-1岁半是幼儿口头语言获得的关键期 ? 1.5-4岁是幼儿对细微事物感兴趣的关键期 ? 2-3岁是幼儿计数能力开始发展的关键期 ? 2.5岁-3岁是幼儿开始学习自我约束，建立
规则意识的关键期
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? 3岁半仿左。文右档是如有幼不儿当之独处，立请性联系开本始人或建网站立删的除。关键期 ? 3岁半左右是幼儿注意力发展的关键期 ? 3-4岁是幼儿初级观察能力开始形成的关键
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? 二、智力超常儿童的家庭教育对策 ? （一）把神童看作儿童 ? （二）正确认识自己的孩子，及时发现 ? （三）为超常儿童提供丰富多彩的学习、
生活、心理环境 ? （四）抓住超常儿童成长的关键期 ? （五）掌握正确的教育方法，注意因材施
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? 6岁左仿右。文是档幼如有儿不创当之造处，性请开联系始本成人或熟网站的删关除。键期 ? 6岁左右是幼儿观察能力开始成熟的关键期
? 6岁左右是幼儿超常能力结构能力开始建构， 并快速发展的关键期
? 7岁左右是幼儿多路思维开始形成的关键期 ? 7岁左右是幼儿操作能力开始形成的关键期 ? 8岁左右是幼儿自学能力开始形成的关键期 ? 8岁左右是幼儿自我控制能力与坚持性开始 ? 成熟的关键期 ? 8岁左右是幼儿阅读能力和综合知识学习能
高考成绩考进沈阳工业大学自动化专业， 却在大四时因为多门成绩零分，而被学校 “责令退学”。王思涵的父母都是普通工 人，没想到王思涵考上大学时，父亲却因 积劳成疾去世了。在大学四年里，王思涵 拒绝与人交流，深陷亲人离去的痛苦中无 法排解，成绩每况愈下，最终导致退学的 尴尬结局。
? 财迷：小学时已积极地将平日获赠 的糖果和零用钱积攒起来，等到需 要用的时候拿出来用。这种孩子天 生有理财观念，他们很可能成为未
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? （三）超常儿童的鉴别 ? 超常儿童表现为两种：一种是其整体心理
教 ? （六）重视超常儿童的整体提高和全面发
文档来源于网络，文档? 4～6仿个。文月档是如有婴不儿当之吞处，咽请咀联系嚼本关人或键网站期删除。 ? 8～9个月是婴儿分辨大小、多少的关键期 ? 7～10个月是婴儿爬的关键期 ? 10～12个月是婴儿站走的关键期 ? 0-10个月左右是婴儿掌握初级数概念的关键
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? 王思涵仿。1文9档8如7年有不出当之生处的，请王联思系本涵人或，网1站0删岁除时。 就以 优异的成绩考进了东北育才中学少年班。 只读过小学三年级的他，用4年的时间完成 了初、高中课程，被誉为“神童”。2001 年，14岁的他以572分，超出分数线60分的
?英国《每日邮报》近日 报道，英国牛津大学天 才儿童研究中心前讲师 贝纳德特泰南认为，许 多天才儿可能在学校或 考试中表现并不优异，
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? 霸道：大事小事全都得听他的，什 么事他都要管，都要由他安排。这 是拥有领导才能及组织能力的表现， 有做领袖的潜质。
关键期 ? 5岁左右时幼儿掌握数学概念进行抽象运算 ? 以及综合能力开始形成的关键期 ? 5岁是幼儿口头语言发展的第二个关键期 ? 5岁半是幼儿掌握语法理解抽象词汇以及 ? 综合语言能力形成的关键期 ? 5岁半左右是幼儿悟性开始萌芽的关键期
期
? 3-5岁是幼儿发展音乐能力开始萌芽的关键 期
? 3-7岁是幼儿机械记忆力发展最快的阶段 ? 其中6岁是记忆力和智力的相关系数为最大。 ? 3-8岁是幼儿学习外语的关键期 ? 4岁以前是幼儿形象视觉发展的关键期； ? 4岁是幼儿开始学习外语的关键期（6-8岁
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（二）超常儿童的特征 （1）感知觉敏锐，观察力强 （2）注意力集中，记忆力强 （3）思维敏捷，逻辑性强，想象力丰富 （4）兴趣广泛，求知欲旺盛，自制力强 （5）充满自信心和好胜心
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水平全面超常；另一种是具备一方面的特 殊能力。 ? 鉴别方法：观察与实验方法和智商测验方 法。斯坦福-比奈量表。 ? 140分 天才 ；120-139 最优秀智力 ； 110119 高智力； 90-109 正常智力； 80-89 中下 智力； 70-79 临界智力； 60-70 轻度弱智； 50-60 深度弱智； 25-50 亚白痴 ；25以下 白
力
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? 金溪县仿。的文平档如民有不方当仲之处永，，请联世系本代人以或网耕站田删除为。 业。 仲永五岁时，不曾认识书写工具(纸、墨、
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? 1-1岁半是幼儿口头语言获得的关键期 ? 1.5-4岁是幼儿对细微事物感兴趣的关键期 ? 2-3岁是幼儿计数能力开始发展的关键期 ? 2.5岁-3岁是幼儿开始学习自我约束，建立
规则意识的关键期
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? 二、智力超常儿童的家庭教育对策 ? （一）把神童看作儿童 ? （二）正确认识自己的孩子，及时发现 ? （三）为超常儿童提供丰富多彩的学习、
生活、心理环境 ? （四）抓住超常儿童成长的关键期 ? （五）掌握正确的教育方法，注意因材施
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? 6岁左右是幼儿超常能力结构能力开始建构， 并快速发展的关键期
? 7岁左右是幼儿多路思维开始形成的关键期 ? 7岁左右是幼儿操作能力开始形成的关键期 ? 8岁左右是幼儿自学能力开始形成的关键期 ? 8岁左右是幼儿自我控制能力与坚持性开始 ? 成熟的关键期 ? 8岁左右是幼儿阅读能力和综合知识学习能
高考成绩考进沈阳工业大学自动化专业， 却在大四时因为多门成绩零分，而被学校 “责令退学”。王思涵的父母都是普通工 人，没想到王思涵考上大学时，父亲却因 积劳成疾去世了。在大学四年里，王思涵 拒绝与人交流，深陷亲人离去的痛苦中无 法排解，成绩每况愈下，最终导致退学的 尴尬结局。
? 财迷：小学时已积极地将平日获赠 的糖果和零用钱积攒起来，等到需 要用的时候拿出来用。这种孩子天 生有理财观念，他们很可能成为未
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教 ? （六）重视超常儿童的整体提高和全面发
文档来源于网络，文档? 4～6仿个。文月档是如有婴不儿当之吞处，咽请咀联系嚼本关人或键网站期删除。 ? 8～9个月是婴儿分辨大小、多少的关键期 ? 7～10个月是婴儿爬的关键期 ? 10～12个月是婴儿站走的关键期 ? 0-10个月左右是婴儿掌握初级数概念的关键
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? 王思涵仿。1文9档8如7年有不出当之生处的，请王联思系本涵人或，网1站0删岁除时。 就以 优异的成绩考进了东北育才中学少年班。 只读过小学三年级的他，用4年的时间完成 了初、高中课程，被誉为“神童”。2001 年，14岁的他以572分，超出分数线60分的
?英国《每日邮报》近日 报道，英国牛津大学天 才儿童研究中心前讲师 贝纳德特泰南认为，许 多天才儿可能在学校或 考试中表现并不优异，
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。
? 霸道：大事小事全都得听他的，什 么事他都要管，都要由他安排。这 是拥有领导才能及组织能力的表现， 有做领袖的潜质。