德育活动课设计方案

活动主题：满韵清风，多彩乌拉

活动目的：

1、通过此次活动，引导学生搜集与满族有关的图片、传说、故事、歌曲等资料，了解家乡的风土人情，了解家乡的历史，培养学生热爱家乡的思想感情。

2、通过此次活动，培养学生搜集资料的能力以及合作解决问题的能力。

活动准备：与满族有关的图片、传说、故事、歌曲等资料。

活动过程：

一、导入：（师生问好）今天这节课是德育活动课，在这节课里，我们将一同回顾家乡的历史，感受满族多彩的文化。现在请主持人主持本次活动。

二、主持人宣布活动主题

主持人：我们生活在满族发祥地之一的乌拉街，这里有丰富的物产，也有浓厚的历史积淀。作为一名生活在这片土地上的少年儿童，我们有必要了解我们的祖先，了解我们祖先的历史，知道这片土地上孕育的文化的特点。这是我们的荣幸，也是我们的义务。今天就让我们走进历史，走进我们的生活，去感受那神秘的满族文化。我宣布“满韵清风，多彩乌拉”德育活动课现在开始。

三、了解家乡，激发情感

1、满族图片展示：

主持人：满族是一个聪慧的民族。在千百年的时间里孕育了丰富的文化。服装、饮食、体育、文化。包罗万象，博大精深。现在就让我们通过精美的图片来简单地了解一下。

2、满族文字书写展示：

主持人：在中华民族这个大家庭中，满族是少数几个有本民族文字的少数民族。今天，虽然满族文字已经不在作为交流之用，但作为一种文化展现，我们有义务将它们传承下去。现在请欣赏《满文书写》展示。

3、满族传说、民间故事

主持人：满族民间传说、故事再现了满族的精神文明，她是满族人民留给中华民族艺术宝库的优秀文学遗产，她是一束芬芳的鲜花，为培育她的民族所喜爱、所浇灌，所以得以发展。现在请听《白云格格的传说》和《神鹊的传说》。

4、满族歇后语展示：

生1，生2，生3，生4说：我来考考大家：（说歇后语）

主持人：同学们，你们知道刚刚的四名同学说的是什么吗？（生齐说：歇后语）同学们说对了，刚刚他们说的就是满族歇后语。这些

歇后语表现了满族的风土人情，表现了满族的幽默诙谐。现在让我们再来听一首优美的满族歌曲《达子香》。

4、满族歌曲：合唱《达子香》

5、满族体育活动展示：斗鸡、翻绳、玩嘎拉哈。

主持人：满族是一个注重体育锻炼的民族，大清王朝几百年基业建立与之不无关系。在八旗健儿纵马驰骋、弯弓搭箭的矫健雄姿中，我们不难看出他们年少时游戏的身影。下面请看我们的满族体育活动展示。

6、满族舞蹈展示：

主持人：山影水面出，白云水面浮，江岸流起水花，清溪串串珍珠。这就是景色美丽的萨尔湖，这就是物产丰富的萨尔湖。下面请欣赏舞蹈《小船荡在萨尔湖》。

四、总结：在刚刚的这一节课中，同学们用精美的图片，神奇的文字，动人的传说，优美的歌声，尽情的游戏，欢快的舞蹈展现了满族文化的博大精深，源远流长。作为新时代的满族人，我们有义务让世代传承的满族文化在我们这一代发扬光大。让我们为这个重任的实现而努力吧！