用联系的观点看问题 经典版

①整体性 ②有序性 ③内部结构的优化倾向
（2）要素是组成一个整体而相互作用的部分
2．掌握系统优化方法的要求
(1)系统观念为人们把握复杂事物提供 了一系列科学方法和原则。
①整体性原则 ②有序性原则 ③优化结构原则
(2)系统优化的方法要求我们用综合的 思维方式来认识事物。
田忌赛马
田忌 下等马 上等马 中等马 系统 负 齐威王 上等马 中等马 下等马 系统
注重结构优化 趋向
一个和尚担水吃
两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃
这对我们的工作学习有什么启示吗？
2013年8月9日11时18分
如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观念变了，做法变 了：每座庙里水多得吃不完。
第一座庙：三个小和尚商量后把路分成三段，三个人接力挑水， 水缸就满了。 第二座庙，老和尚给三个小和尚制定新的规矩：谁挑的水最多， 晚上加一道菜；谁挑的水最少，菜减半甚至吃白饭，直到逐出寺 庙。于是，三个小和尚你追我赶，一会儿把水缸挑满了。
C、整体具有部分所不具有的功能
D、整体功能总大于部分功能之和
2、俗话说：“花在树则生，离枝则 死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话 的哲学寓意是( ) A、普遍性寓于特殊性之中。 B、局部离不开整体。 C、既要统观全局，又要照顾局部。 D、事物的存在和发展不以人的意志 为转移。
3、一个木桶由许多木木板组成，木桶的容 积取决于最短的那块木板。 这个事实说明（ ） A、联系是普遍的、客观的 B、木板的长短和木桶的容积是因果联系 C、部分制约着整体 D、整体由部分组成的
2013年8月9日11时18分
3、整体和部分关系原理的方法论要求
（1）树立全局观念，立足整体，统筹 全局，选择最佳方案，实现整体的最优 目标； （2）重视局部作用，搞好局部，用局 部发展推动整体发展。
只要驼背能直 管你生死乎？
寓言故事：
《庸人治驼》
据说山东有一 位医生能治一切驼 背，方法之独特， 手术之简便举世无 双。一驼背备厚礼 求治。医生说： “包你背直”。就 让驼背伏在地上， 他在驼背上放一门 板，蹦上去就是几 下，那驼背杀猪般 嚎叫：你要踩死我 呀？医生说：只要 驼背能直，管你生 死乎？
）
B、违背了从整体上把握事物之间联系的观点，
割裂了局部与整体的关系。
C、搞好局部就能好 D、割裂了头与脚的关系
2013年8月9日11时18分
（2）地位、作用、功能不同
整体 主导地位 统率作用
部分 被支配地位
服从于整体
服务于整体的功能
具有部分不具备 的功能
古代有个人，在林中见到一张捕 雀的大网，发现捕获的雀都是雀头钻 进一个个网眼里去的。
于是，他回家后，用一截截短 绳结成许多个互不关联的像网眼一 样的小绳圈，并拿到林中去捕雀。
别人感到奇怪，他说：“去捕雀 呀！反正一个雀头只钻一个洞。”结 果，一个也没有捕到。
第三座庙：三个小和尚商量：山上的竹子很多，咱们干嘛挑水呢！ 砍一些竹子，打通它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。第一 个和尚摇轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水桶里的 水往漏斗里一倒，灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装 满。三个小和尚分工不同，三天一轮换。
请从哲学角度，分别分析三座庙里三个小和尚做法所蕴含的哲理。
用 联 系 的 观 点 看 问 题
坚持整体与部分的统一
• ①辩证关系：区别和联系 • ②方法论要求
掌握系统优化的方法
• ①系统的含义及基本特征 • ②方法论要求
2013年8月9日11时18分
1、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有 琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上， 何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声 三者之间的联系表明（ ） A、事物与事物之间是有区别的 B、系统与要素是可以相互转化的
4、青藏铁路被世界称之为与长城相媲美的伟大 工程，不仅仅是因为它的长度与技术的先进， 而且它是一条人和自然和谐的天路，青藏铁路 沿线的冻土、植被、湿地、自然景观、江河水 质等都得到了有效地保护。由此可见（ ） ①人为事物的联系是主观的 ②意识具有能动作用，人们可以创造一切事物 的联系 ③在实践中要坚持用联系的观点看问题 ④实现系统优化，要着眼于事物的整体性 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④
整体与部分的区别
数量 发展 （空间） （时间） 地位 作用 功能
整体 部分
一
全局 全过程
主导
统率
部分不具有 的功能
多
局部 各阶段
被支配
服从
服务于整体 的功能
战国时期，燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲，为了讨好 荆轲，他还特意叫来一位能歌善舞的美人，为荆轲弹琴奏乐。 席间，荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双灵巧，纤细的 手，连连称赞：“好手，好手！”善于察言观色的太子丹问：“ 壮士爱什么？”荆轲不假思索的回答：“爱其手”。太子丹立即 吩咐，将美人的双手赠给荆轲。 不一会儿，侍者端出一个盘子，里面放着美人那双被砍下 来的血淋淋的手。荆轲连看不都愿意看了。
5、没有农民的小康，就没有全国人民的小康； 没有农村的现代化，就没有全国的现代化。 这说明（ ） A、整体和部分相互区别 B、部分制约整体，在一定条件下关键部分起决 定作用 C、整体性能决定部分性能 D、部分是整体中的部分，部分离不开整体。
6、“头疼医头，脚疼医脚”的做法（
A、符合一切从实际出发，实事求是的观点
丁渭修宫殿
丁渭修宫殿
挖街取土烧砖
引汴水运木材
重修宫殿
分析：
添沟恢复御街
从空间上来看，整个工程是个整体，挖沟取土、引汴 水运建材、重建宫殿、添沟恢复御街是部分； 从时间上看，历时近一年的过程是个整体，经历的四 个具体阶段是部分。
二、掌握系统优化的方法
1．系统含义及基本特征
（1）系统是由相互联系和相互作用的诸要素构 成的统一整体
胜
胜 胜
1、田忌运用的是什么思维方法？ 2、说说田忌是怎样运用这一方法的？
田忌赛马
田忌 下等马 上等马 中等马 系统 田忌不在意一匹马的比赛结果, 而是统筹全局,注重整体目标 根据对方的部署，调整马匹 的出场次序 负 胜 胜 胜 齐威王 上等马 中等马 下等马 系统
着眼整体性 遵循有序性
通过合理安排次序，使系统结 构出现优化调整
“哥伦比亚号”事故
的直接技术原因是， 这架航天飞机外部燃 料箱外脱落的一块重 量不到两公斤的泡沫 材料撞上了航天飞机 左翼前缘的热保护部 件，形成了裂孔，致 使7名宇航员丧生。 这体现了什么哲学原理？
“关键的部分对整体起决定作用。”
国
兴
则
家
昌
；
国
破
则
家
亡
。
整体
影响
部分
天 体 系 统 的 层 次
第七课
唯物辩证法联系观
第二框 用联系的观点看问题
**学校
2013年8月9日11时18分
**班
盲人摸象
他们共同犯了一个什么错误？
一、坚持整体与部ห้องสมุดไป่ตู้的统一
1、整体和部分是相互区别的 （1）含义不同
整体指事物的全局和发展全过程；从数量上看
它是一。 部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量 上看它是多。
砍下的手为什么不美呢？说明了什么？
2、 整体和部分又是相互联系、密不可分的
（1）两者相互依赖 （2）两者相互作用 部分的功能及变化会影响整体功能，关键部分功 能及变化甚至会对整体功能起决定作用。 整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
①整体是由部分构成的整体 ②部分是整体中的部分
（3）两者的地位在一定条件下可以相互转化
单个网眼为什么捕不到雀而整张 网能捕到呢？这说明了什么哲理呢？
请思考：
单个网眼为什么捕不到雀而 整张网能捕到呢？
说明了什么哲理？
网是由一个个网眼组成的，而且组成网 的各个网眼是相互配合相互联结在一起的， 从而使网具备了单个网眼所不具备的功能， 如捕雀的功能。所以，网能捕到雀，而脱离 网这个整体的单个网眼却不能捕到雀。 这也说明了，当构成整体的部分在单独 存在时，只具有其自身特定功能，不具有整 体的功能，而当它们有机联系、形成整体时 ，就会产生部分所没有的新的整体功能。即 整体具有部分所没有的功能。
第一座庙三个小和尚分工协作把水缸挑满，这说 明整体与部分是相互联系、相互影响的。当部分 以合理、有序、优化的结构形成整体时，整体功 能就会大于局部功能之和。 第二座庙制定严格的奖惩制度，促使三个小和尚 很快把水缸挑满，这说明适宜的规则（或正确的 思想意识）对事物发展起着积极的促进作用。 第三座庙三个小和尚充分发挥了主观能动性，引 水上山，说明改造世界要想取得成功，就必须把 尊重客观规律、利用客观条件和发挥主观能动性 有机地结合起来。