电解质ppt课件
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• 10、NaHcO3
.
二、电解质在水溶液中的反应
• 课本43页:观察思考: • 现象?产生现象的原因?
通过实验你对Ba(OH)2 和H2SO4 的反 应有什么认识,该反应的实质是?
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1.离子反应:
在水溶液中有离子参加的化学反应称为离子 反应
2、离子反应实质: 水溶液中某些离子浓度的减小
3、离子反应发生的条件(复分解反应的条件?) 生成挥发性物质、难溶的物质、弱电解质
迁移应用
• 1.完成下列电离方程式
• (1) Na2CO3 =2Na++CO32• (2)KClO3= K++ClO3• (3)Fe2(SO4)3 = 2 Fe3++ 3 SO42• (4)Ba(OH)2 =Ba2++ 2 OH-
(5)CH3COOH
CH3COO-+H+
(6)NH3·H2O
.
NH4++OH-
• 例1.某无色透明溶液中,下列各组离子能大量共存的是
•
A.H+、Cl-、Ba2+、CO32-
C
•
B.Ag+、 Cl- 、K+、NO3-
.
电解质与非电解质的概念:
电解质:
化合物
在水溶液中或者熔融状态下能导电的 化合物。
(酸、碱、盐、水、活泼金属氧化物)
非电解质:
在水溶液中和熔融状态下都不能导电的化合物 (多数有机物、氨气、非金属氧化物)
练习、判断下列说法是否正确并举例说明
(1)、电解质一定能导电,能导电的
物质不一定是电解质( ×)
课堂小结: 1、今节课用了哪些研究物质性质的方 法? 2、今节课学习了哪些知识点?
.
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• 书写电离方程式: • 1、H2SO3 • 2、CH3COOH • 3、NH3·H2O • 4、Cu(OH)2 • 5、BaCO3 • 6、NaHSO4 (水溶液) • 7、H2SO4 • 8、Ba(OH)2 • 9、H2O
(4)、上述状态下的电解质不能导电的是
.
• 【活动探究2】 • 金属能导电是因为自由电子的定向移动 • 电解质溶液导电的原因是什么?
氯化钠的导电实验
正极
负极 正 极
Na+ Cl-
负
极
氯化钠晶体不导电
正 熔融的氯化钠导电 极
负 极
氯化钠溶液导电
分析思考:影响溶液导电性强弱的因素?
.
实验探究3、同浓度的盐酸、醋酸的导电性 实验现象及现象分析?
。
知识应用2
下列物质:
⑴液态氯化氢 ⑵硫酸 ⑶熔融MgCl2 ⑷ 醋酸 ⑸食盐水 ⑹酒精
⑺铜 ⑻BaSO4 ⑼ SO3 ⑽过氧化钠
其中能导电的物质有 (3)(5)(7)
,
属于电解质的是 (1)(2)(3)(4)(8) (1,0)
属于强电解质的是(1)(2)(3)(8) (10)
属于非电解质的是 (6)(9)。
• 3.化合物是否是电解质与溶解性无关。如硫酸钡难溶于水,是电解质。 • 4.溶于水能导电的化合物,不一定是电解质,如二氧化碳、氨气的水溶液能
导电,但它们是非电解质
.
学案练习1、:已知有下列物质: ①氢氧化钠固体 ②铜丝 ③氯化氢气体 ④稀硫酸 ⑤二氧化碳气体 ⑥氨水 ⑦碳酸钠粉末 ⑧蔗糖晶体 ⑨熔融氯 化钠 ⑩CuSO4.5H2O晶体 请用序号回答 (1)、属于电解质的是 (2)、属于非电解质的是 (3)、上述状态下可导电的是
.
思考:离子方程式与化学方程式的区别?
离子方程式
化学方程式
含义不同
表示某一类反 应
表示某一特定的 反应
表示方法 不同
用离子符号和 化学式表示
只用化学式表示
适用范围 只用于溶液中 可用于所有化学
不同 的离子反应
反应
.
二、离子反应的应用
• 1、离子检验:
• (1) SO42• (2) Cl-
• 2、离子共存判断
.
4、离子方程式的书写:
(1)、正确书写化学方程式。 (2)、把易溶于水且易电离的物质(强酸、强碱、
大部分盐)拆写成离子符号,把弱电解质(弱酸 、弱碱、水)、弱酸酸式根(HCO3-、HSO3-、 HS-)、难溶物、气体、单质和氧化物仍写为离子 或化学式 (3)删去方程式两边相同的离子。 (4)检查离子方程式两边的原子数和电荷数是否守 恒。
第二节 电解质
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•【学习目标】
• 掌握电解质、非电解质, 强、弱电解质的概念, • 并会书写电离方程式
•【学习重难点】
• 电解质概念、电ຫໍສະໝຸດ Baidu方程式的书写
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复习
物质
混合物
单质
纯净物
化合物
氧化物 酸 碱
盐
电解质
非电解质
.
• 【实验探究1】观察下述溶液是否导电
实验现象:
实验结论: 导电: 氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸 不导电: 酒精溶液、蔗糖溶液
强电解质
电解质
化合物
弱电解质
非电解质
常见的强电解质有:
强酸、强碱(钾钠钙钡的碱)大部分盐、活泼金属氧化物
常见的弱电解质有:弱酸、弱碱、水 弱酸:HClO、HCN、HNO2、HF、CH3COOH、
H2SO3、 H2CO3 、H2S、 .H2SiO3 、H3PO4
电离:
电解质在溶液中或熔融状态下离解成自由移 动的离子的过程。(通电?)
2、两边质量守恒、原子守恒
完成学案练习5、 归纳:酸、碱、盐的定义
酸碱盐的定义:
酸:电离时产生的阳离子全部是H+ 碱:电离时产生的阴离子全部是OH盐:电离时产生金属阳离子(或铵根离子)
和酸根阴离子的化合物
知识应用1
判断下列说法是否正确
A:NaCl溶液导电,所以NaCl溶液是电解质;× B:固体NaCl不导电,但NaCl是电解质√; C:Cu能导电,所以Cu是电解质×; DE::BSOaS3溶O4于的水水能溶导液电不,导所电以,S所O以3是B电aS解O质4×是;非电×解质
(2)、非电解质不导电,不导电的物
质一定是非电解质( ×)
(3)、电解质在水溶液中和熔融状态
下都能导电( × )
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• 总结反思:
• 在电解质与非电解质的概念理解中应注意?
• 1.电解质和非电解质都是指化合物,单质和混合物既不是电解质也不是非电 解质。
• 2.电解质导电的条件是水溶液或熔融状态,盐、碱电解质在水溶液里和熔化 状态下都能导电,而酸电解质只有在水溶液里才能导电。
电离方程式:表示电解质电离成自由移动的离子过程的式子
电离方程式书写:
H2SO4= 2H++SO42-
Ca(OH)2= Ca2++2OHHClO H++ClO-
H2CO3
H++ HCO3- HCO3-
Cu(OH)2
Cu2++2OH-
H++cO32-
书写时注意事项:
1、 用的是 =?
?一步完成还是分步完成