演讲稿作文讲评 公开课课件

演讲稿的语言
演讲稿要有真挚的感情，才能打动人、 感染人、说服人。
因此在语言表达上要注意感情色彩，把 说理和抒情结合起来。既要有冷静的分析， 又要有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜； 既有所憎，又有所爱。让感情不是“挤” 出来，而是发自肺腑，喷涌而出。
简短有力少长句。 多用排比反问等。
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演讲稿——①拟标题
如何拟标题？——题好一半文
（1）直接揭示主题
恺撒《不战胜，决不离开战场》
毛泽东《中国人民站起来了》
亨利《不自由，毋宁死》
（2）设置悬念型——提出问题，发人深思
华盛顿《我的热情驱使我这样做》
韦伯斯特《我将时刻准备着》
《命运之神在哪里？》《一个女人能干什么》
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演讲稿——③写开头
（4）引用式
同学们，有一首诗这样写道：“多少人爱你青 春欢畅的时候，爱慕你的美丽，也许假意或真心。 只有我爱你朝圣者的灵魂，爱你衰老的脸上的痛 苦的皱纹。”诗中倾诉的是深沉真挚的爱，正如 别林基斯所说：“爱是理解的别名。”知之愈深， 才能爱之愈切，今天，带着这种爱，我要讲一讲 我的祖国，讲一讲生我的这片土地。
演讲稿的基本要求
1、观点要正确鲜明。 2、材料要丰富、具体、典型、生动，适合 特定的演讲氛围。 3、结构完整，思路清晰。
A、开头要抓住人心。 B、主体部分要层次分明，具有逻辑性。 C、结尾部分创旨深远，留下余味。 4、语言要“上口入耳”“生动感人”。 总之，演讲稿的写作不同于一般文学作 品的写作，也不同于一般格式的标准化的 公文，十分重视语言的表现力。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这 么快，劳动的事，以后可以 交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦， 这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！” 此外，我们身边也还 有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲 稿，倡议大家“热爱劳动，从 我做起”，体现你的认识与思考，并提出 希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要 套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
（二）认真组织好材料。
演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。 首先必须保证例证的真实性、典型性。内容要求言简 意赅、起到画龙点睛的作用。
（三）构筑演讲高潮。
一个成功的演讲，不可能没有高潮。要体现三个特 点：一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的思 想观点。二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里 得到尽情宣泄。三是语句精炼。
b.递进式 即几个层次之间是一种层层递进、 层层深化的关系
c.比较式 同类类比，正反对比
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演讲稿——④构正文
（一）确定结构形式。
d.时间顺序式 即按照时间先后安排内容，夹叙 夹议
如温家宝总理2003年12月10日在美国哈佛大学的演 讲《目光投向中国》主体部分由“昨天的中国，是 一个古老并创造了灿烂文明的大国。”、“今天的 中国，是一个改革开放与和平崛起的大国。”、 “明天的中国，是一个热爱和平和充满希望的大 国。”三部分构成，按照时间顺序向美国大学生介 绍了中国的历史、现状和未来。
同学们，—————————————— ———————————————————— —————————（倡导）
谢谢大家！ (收束语)
演讲稿的特点
一针对性。作者提出的问题是听众所关心的问题，要能为听众所 接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；还要针对演 讲的场合，听众的年龄、文化程度，以及演说者所处的地位、身 份等具体情况设计不同的演讲内容。
————《少点陶醉 多点反省》
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演讲稿——③写开头
（2）提问式
有这样一个问题常在我的脑海里萦回：是什 么力量使爱因斯坦名扬天下之后仍在攀登科学 高峰呢？是什么力量使张海迪在死神缠绕之时 仍锐志奋进呢？这大概是当代青年，特别是我 们大学生讨论最多的问题之一，也是我今天演 讲的题目。
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演讲稿——④构正文
（二）锤炼演讲语言
a.巧于设喻，以生动感人。
写演讲稿时，灵活运用新鲜、精彩的比喻可以使 抽象的概念形象化，使深奥的道理浅显化，使复杂 的事物简单化，还可以有效地增强语言的生动性、 感染力和说服力。
b.排比对偶。以气势憾人。 写演讲稿时，恰当地运用排比能增强演讲的鲜
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演讲稿——⑤作结尾
三、余味式
以留余味、泛余波的方式结尾。这种结 尾语尽而意不尽，意留在语外，像撞钟一样， 清音有余，余味袅袅，回味无穷，三日不绝。
在他短暂平凡的人生中，创造出了 巨大的人生价值，给我们留下了无与伦 比的精神财富，那么，亲爱的朋友们， 在漫长而又短暂的人生之路上，我们将 做些什么？创造些什么？留下些什么呢？
写演讲稿时，灵活地运用设问、反问既能吸引听
众注意力，启发听众思维，又能增强语势，强化感情。 例：《都是“红包”惹的祸》中三个段落分别用
三个设问句开头：“‘红包’真的能带来快乐 吗?”“‘红包’真的能带来幸福吗?”“‘红包’真 的能带来友谊吗?”这样自然地引导听众沿着演讲者 的思路去思索，极大地吸引了听众的注意力。该文结 尾写道：“同志们，朋友们．假如以你一生的名誉为 代价．去换取几个‘红包’，你说值得吗?假如以你 家庭的幸福为代价，去换取几个‘红包’．你说值得 吗?”
水兵喜欢把自己比做追波逐浪的海燕,飞行员喜欢 把自己比做搏击长空的雄鹰,而我们警卫战士却喜欢 把自己比做夜幕上闪亮的星。不是吗?当在皓月当空, 万 簌俱寂的夜晚,疲劳的人们已经进入梦乡,祖国大地 的每个角落里不都闪烁着警卫战士一双双警惕的眼睛 吗?就像天上的星星一样,不知困倦地注视着大地,搜寻 着每一个可疑的目标……
联想集团培养人的第一个方法叫做“ 缝鞋垫”与“做西服”。
—— 联想集团总裁柳传志的演讲开头）
北宋词人李之仪在《卜算子·我住长江 头》一词中，用“我住长江头，君住长江 尾。日日思君不见君，共饮长江水”的词 句来表达思念之情。如果是现在，李之仪 绝不会再写出“共饮长江水”的词句了， 为什么呢?
——《我们的后代喝什么?》
明性、生动性和抒情性。
c.引用仿用，以警句感人。
写演讲稿时，引用、仿用名言警句、诗词歌赋 和顺口溜等，不仅能增加文化底蕴，而且能使语言 生动活泼，激发听众的热情，能让人们在轻松愉悦 中受到感染、启迪，领悟演讲的精华。
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演讲稿——④构正文
（二）锤炼演讲语言 d.设问反问，促人思考。
演讲稿的格式
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标题
称呼
正文
又名引 言，开 场白。
开头
具漂 有亮 吸、 引简 力洁
主体
逻具 辑有 感强 、烈 说感 服染 力力
结尾
引明 人晰 联有 想力 与耐 思人 索寻 。味
又名收束。 内容的小结 或提出希望
标题
各位老师，同学们（称呼）：
大家好！
—————————————————— ———————————————————— ———————————————————— ————————————————（正文）
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演讲稿——②喊称呼
同志们 朋友们 同学们 女士们、先生们 年轻的朋友们 尊敬的女士们、先生们
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演讲稿——③写开头
“万事开头难” “良好的开头是成功的一半
（1）直入式（开门见山）
陶醉，像一个索命的幽灵，在中国大地 上徘徊了上千年，它吞噬着一代又一代中 国人的灵魂，是我们中华民族的一条劣根。 只有挖掉这条劣根，我们的改革才能成功， 我们的球籍才能不被开除。
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演讲稿——④构正文
（一）确定结构形式。
a.并列式 即把演讲内容分成并列的几个部 分
如演讲稿《书——开启人类智慧大门的金钥 匙》主体部分分为”藏书，我比较求多“、” 读书，我比较求博“、写书，我比较求精”、 “用书，我比较求活”四个并列的层次充分论 证了主题
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演讲稿——④构正文
（一）确定结构形式。
议论式演讲稿主体结构主要有并列式、递进式、对比式。
演讲稿的形式比较活泼，或旁证博引、剖析事理， 或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。 结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说 透、推理严密、层次清晰、情理交融。
演讲稿——①拟标题
（3）警惕型标题
《注意，人生路上处处有红灯》
（4）抒情型标题
《演讲艺术，我爱你》 《我骄傲，我是90后》
（5）形象型标题
《幸福之花开在感恩的枝头上》 《磨难，也是一种财富》
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演讲稿——①拟标题
这样的标题好吗？
《自信》
《理想》
《热爱和平》
这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最 卑劣、最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪， 竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章，用嘴说 说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没 有失掉良心的中国人的话!
——闻一多：《最后一次的讲演》
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演讲稿——③写开头
（3）悬念式Biblioteka 2019.8.22入学考试作文讲 评