中国近代音乐史概论

中国近代音乐史

第一章

名词解释

1.《中国男儿》：学堂乐歌。石更作词，辛汉作曲。符合当时人民反帝反封建的总的革命要求。

2. 沈心工：我国音乐教育家，早年留学日本。回国后一直从事音乐教育，作品大多是为儿童缩写，词意浅而不俗，意味深长。

3. 李叔同：我国音乐教育家，早年留学日本，学绘画，旁攻音乐。留日期间还编辑出版了我国最早的音乐刊物《音乐小杂志》。它的乐歌作品大部分都是咏物写景的抒情歌曲，词曲结合流畅自然。

4. 曾志 :我国音乐教育家，早年在上海南洋公学任教，并自学绘画及音乐。留学日本后，就开始致力于普及音乐，编写乐歌和音乐著述。

简答

1.简述学堂乐歌产生的背景?

答：学堂乐歌产生于清末明初。在戊戌变法后，以梁启超为代表的文人鼓吹音乐对思想启蒙的重大教育作用。留学日本的人士组织了音乐社团进行音乐演出。

2.举例说明学堂乐歌的主要内容及其音乐特点？

答：内容：为实现富国强兵，如沈心工的《黄河》，《中国男儿》等。反封建宣传妇女解放，如《缠足苦》。

对少年儿童进行一般教育，如《体操--兵操》。

写景抒情，如《送别》。

特点：学堂乐歌基本上是填词歌曲，旋律多采用欧美，特别是日本曲调，如《中国男儿》：也有中国曲调，如《祖国歌》：还有自己创作的歌曲，如沈心工的《黄河》。

3. 概述沈心工和李叔同在乐歌编写上的异同？

答：相同点：沈心工和李叔同都是音乐教育家，是学堂乐歌的代表人物。他们对乐歌的填写都有像但的水平，都留学日本均独创作多声部音乐。

不同点：以钢琴伴奏的沈心工的歌词浅显易懂，李叔通的歌词生动秀美。

第二章

名词解释

1. 梅兰芳：是京剧梅派的创始人，著名的京剧艺术家。对旦角艺术进行了创造性的改革，创立了“花衫”。《天女散花》《抗金兵》等。

2. 周信芳：是京剧老生行当的艺术家。发扬梅派精神，形成刚健铿锵的《宋教仁》《四进士》等。

3. 程砚秋：是京剧旦行当的艺术家。创立了“程派”对唱腔的改革具有重要意义。

4. 郑觐文：幼年爱好音乐，擅长江南丝竹，后从师学习琵琶、古琴。他最初当过小学音乐教师，后又应聘任上海私立仓圣明智大学古乐教师，授古典音乐。大同乐会成立后，他担任乐务主任。并探索、改进古乐器的制造方法。郑觐文致力于挖掘整理编辑古典乐曲，沟通中西乐理，又致力于中国音乐史的写作，其大著《中国音乐史》。

5. 大同乐会：是我国当时规模较大，历史较长，以习研我国民乐为主的业余音乐社团。

第三章---第六章

名词解释

1. 北京大学音乐传习所：1922年创建于北京，是最早的音乐教育机构之一。

2. 国乐改进社：创建于北京，是新型的音乐社团。由刘天华发起。

3. 王光祈：是二十世纪二十年代的音乐学家。研究音乐是希望达到音乐救国的目的。研究中国

音乐，西方音乐，中西方音乐的比较。是最早运用比较科学的方法进行音乐理论研究的音乐家。

4.《海韵》：徐志摩词,赵元任曲。作于1927年,初刊于1928年出版的《新诗歌集》。是赵元任歌曲作品中篇幅最大的一首。

5. 黎锦晖：自幼酷爱民间音乐，并在中学学习西洋音乐理论和许多学堂乐歌。他的儿童歌舞音乐反映了“五四”新文化运动倡导的科学与民族精神。其中有《可怜的秋香》，《麻雀与小孩》等。简答

1. 概述萧友梅在中国专业音乐教育及其他专业音乐领域的成就与贡献？

答：1920年他回国之后参加创建了我国早期的几所音乐教育机构，如北京大学音乐传习所等。 1927年他在蔡元培的支持下创建了上海国立音乐元。为了提高专业教学质量，他请来了一批较高音乐造诣的中外音乐家聘为音专教师。

在教学管理方面它采用两欧教育体制。同时又结合了中国的实际。萧友梅作的一切使音专成为当时具有相当规模的中国最高音乐学府。他本人被誉为“中国近代音乐教育的宗师”。

2. 谈论赵元任的艺术歌曲及其合唱作品的音乐特点？

答：赵元任的重要艺术歌曲创作大多写于20年代的"五四"时期。主要有:《小诗》、《教我如何不想他》。赵元任的上述艺术歌曲的音乐一般都具有旋律优美、形象生动、感情充沛的抒情性。他是移民拽过的立场进行音乐创作。旋律多是五声性，和声也是照顾其旋律的五声性。他还借鉴西洋创作的方法。在歌曲创作中他注意词与曲的结合。

3. 概述我国20世纪20年代声乐创作的主要类型及其代表作品？

答：主要类型是以宣传革命思想的歌曲为主，代表作品：《工农兵联合起来》《国民革命歌》《农会歌》《安源路矿工人俱乐部部歌》《五一劳动节》《八月桂花遍地开》《工人纪律八项注意》等。

4. 刘天华改进国乐的思想主要体现在哪些方面？

答:（1）创作方面：音调与曲式结构都具有鲜明的民族特点，在吸收西洋现代音乐方面借鉴提琴的揉弦，换把，颤弓，泛音，跳弓用于二胡，在音调上也吸收西洋音乐的一些因素。

（2）在琵琶，二胡教学方面：他还编写了两套练习曲，并纳入专业教育体制中。

（3）整理工作：记录了《梅兰芳歌曲谱》

（4）对记谱法的建议：对二胡制造的改革提出“固定音高定弦”的建议。

（5）创建了“国乐改进社”

第七章---第八章

名词解释

1. 《长恨歌》：是黄自唯一的一部大型声乐套曲。清唱剧。也是我国现代音乐史上第一部这种体裁的作品。

2. 国立音乐专科学校：简称“国立音专”。1927年在上海创建，是我国第一所规模较大，独立的专业音乐教育机构。在蔡元培的支持下，由萧友梅带头组建的。

3. 青主：原名廖尚果。曾留学德国学习法律，兼音乐。出版了我国近代史上最早的两部音乐美学著作《乐话》《音乐通论》。还写了许多艺术歌曲，《大江东去》《我住长江头》为代表。

4. 齐尔品：世界著名的钢琴家和作曲家。俄罗斯人。30年代曾在中国居住过。为我国近代音乐文化发展做出了突出的贡献。创作了《五声音阶技巧练习》。

5. 刘雪庵：音乐教育家，曾创作《长城谣》（抒情歌曲）《中国组曲》（钢琴曲）

6. 左翼音乐运动：是30年展开的，左翼音乐工作者以聂耳，吕骥为主。组织了“业余合唱团”“民众歌咏会”。

7.《义勇军进行曲》：由田汉作词，聂耳谱曲，是首爱国歌曲。

8. 任光：曾在法国留学学习音乐，其创作领域主要在电影音乐。如《渔光曲》《母性之光》。简答