普通话训练 课件

双唇音p容易读错的字
炮制 páo 咆哮 páo xiào 抨击 pēng 澎湃 péng pài 纰漏 pī 毗邻ｐí 癖好 pǐ 媲美 pì 扁舟 piān 大腹便便 pián 剽窃 piāo 湖泊 pō 居心叵测 pǒ 糟粕 pò 解剖 pōu 前仆后断 pū 奴仆 pú 风尘仆仆 pú 匍匐 pú fú 瀑布 pù 一曝十寒 pù 扒手 pá 迫击炮 pǎi 滂沱 pāng tuó
红砖堆，青砖堆，砖堆旁边蝴蝶追，
蝴蝶绕着砖堆飞，飞来飞去蝴蝶钻 砖堆。 市长是司长的同事兼上司。作为同 事，司长送市长四十颗石子；作为 上司，市长送司长四十只柿子。事 实是市长不收司长的四十颗石子， 司长不收市长的四十只柿子。
石小四和史肖石

石小四，史肖石，一同来到 阅览室。石小四年十四，史肖石年 四十。年十四的石小四爱看诗词， 年四十的史肖石爱看报纸。 年四十的史肖石发现了好诗词， 忙递给年十四的石小四，年十四的 石小四见了好报纸，忙递给年四十 的史肖石。

双唇音m容易读错的字
牤ｍāｎɡ
牤牛 芒ｍáｎɡ 麦芒 虻ｍé ｎɡ 牛虻 娩 ｍｉǎｎ 分娩 抹桌子 mā 抹黑 ｍǒ 阴霾 mái 闷热 mēn 闷气ｍèｎ愤懑 mèn 萎靡不振 mǐ 蒙头盖脸 méng 荒谬 mì u 酩酊 mǐng dǐng 蓦然回首 mò 牟取 móu 模样 mú 扪心自问 mén
2、比较辨音（分清、记住、发准）
（发音方法相同）（发音部位不同）
f [清 擦音] h [清 擦音]

唇齿音 舌根音
f（上齿—下唇） h（舌根—软腭）
3、正音
利用代表字类推（偏旁部首类推法）
例： f 方—放 房 防 纺 芳 访 仿 坊 妨肪 …
福 —副 幅 富 辐 匐 蝠 … h 化—花 华 哗 桦 铧货…
唇齿音f----发音时上齿微触下唇，气流从唇齿缝
间挤出来，激动阻碍点，声带不振动，口腔发出共 鸣成声。 例：府 发 肥 否 翻 粉 风 福犯非 逢法
舌根音h----发音时舌根抬高接近软腭，中间留一
窄缝，气流从窄缝挤出，激动阻碍点，声带不振动， 口腔发出共鸣成声。 例：虎 花 回 活 黄 洪 昏 唤 悔 汉 恒 荒
记住平翘舌
曹操次子在侧坐，催促早餐送村左。
曾赞蔡森速似梭，罪责邹随怎走错？ 三苏宋词遂咱诵，残散参差存四册。 嘴才诉辞再思索，此兹祖宗全平舌。 松塞寺，最杂脏，姊嫂洒扫栽蚕桑。 粟穗葱蒜虽簇凑，脆笋刺丛穑色苍。 灶造素菜惭琐碎，砸宿尊自总辎藏。 斯私死寺遭贼宰，岁择俗塑舌平放。
朗读练习（读准平、翘舌音节） 生活对于任何人都非易事，我们必须有 坚忍不拔的精神。最要紧的，还是我们 自己要有信心。我们必须相信，我们对 每一件事情都具有天赋的才能，并且， 无论付出任何代价，都要把这件事完成。 当事情结束的时候，你要能问心无愧地 说：“我已经尽我所能了。” 作品43号《我的信念》
气流在发音器官中受到一定的阻碍， 由于阻碍的部位和解除阻碍的方式不 同，就产生了不同的声音。
（三）声母的分类
双唇音
唇齿音
发音部位 （气流受到阻碍的部位）
b p m
f
(上唇 －下唇) (上齿 －下唇)
舌尖中音 d t n l
舌根音 舌面音 g k h j q x
(舌尖 －上齿龈)
(舌根 －软 腭)
(舌面前－硬腭前) (舌尖[翘]－硬腭前) （舌尖[平]－上齿背）

塞音：发音部位完全闭塞，堵住气流，然后突然打 开阻碍，使气流迸裂而出，爆发成声 b p d t g
k


擦音：发音部位不完全闭塞，构成气流阻碍的两个 部分之间留一条窄缝，使气流从中挤出，摩擦成声
f h x s sh r


塞擦音：发音部位先完全闭塞，堵住气流，然后打 开一条窄缝，气流从中挤出。成阻时为塞音状态， 除阻时为擦音状态 j q z c zh ch 鼻音：口腔部分的发音部位堵塞，软腭下垂，打开 鼻腔通道，让气流从鼻腔里出来 m n ng 边音：发音部位完全闭塞，迫使气流从舌的两边通 过 l
唇齿音ｆ容易读错的字
梵 ｆàｎ梵文 氛ｆēｎ氛围 气氛 汾 ｆéｎ汾酒 敷ｆū 敷衍 拂 ｆú 拂晓 符 ｆú 符合 辐ｆú 辐射 讣 ｆù 讣告 复ｆù 复杂 阜 ｆù 阜宁 甫ｆǔ 杜甫 腹 ｆù 腹地 腹背受敌 腹泻 心腹 f+u=hu(连云港) h+u=fu(东台、宿迁)
谁言寸草心，报得三春晖。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、声带状况：
根据发音时声带是否震动分为清音、 浊音两类
清音 b p f d t g k h j q x zh ch sh z 浊音
cs （17个） m n l r （4个）
3、气流状况(塞音和塞擦音)
根据发音时气流的强弱分： 送气音 p t k q ch c 不送气音 b d g j zh z
朗读练习
八百标兵奔北坡，北坡八百炮兵炮。 标兵怕碰炮兵炮，炮兵怕把标兵碰。
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的 虬枝，也许你要说它不美丽，——如 果美是专指“婆娑”或“横斜逸出” 之类而言，那么，白杨树算不得树中 的好女子。 ——作品1号
（二） f
h 的方音辨正训练
1、学会正确的发音（掌握要领）
普通话 朗读训练
字词音读训练
字词音读训练主要为测试的第一和
第二项服务 学习普通话语音包括发音和正音两 方面。发音准确是语音学习的最基 本要求，正音是一种记忆训练，需 要学习者日积月累。
坚实、明亮、饱满
——谈单音节字词的朗读
读单音节字词的要求首先是正确。这 里的“正确”要求相当高，不仅要读音 正确，还要读得方方正正、完完整整、 清清楚楚，丝毫的马虎都有可能将“正 确”推向“缺陷”。读单字为避免“缺 陷”扣分 ，关键是把该字音节中的声、 韵、调读得完美正确。为此单音节字词 的朗读要求一定要“坚实、明亮、饱
春眠不觉晓 ，处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰花凤凰。 书费本费书本费（连说五遍）
谷大虎、谷二虎，虎年桌上比画虎， 不知谷大虎画的老虎像老虎，还是 谷二虎画的老虎像老虎？ （连说 两遍）
房胡子，黄胡子，新年到了写福字， 不知道房胡子的福字写得好，还是 黄胡子的福字写得好。
舌尖后音 zh ch sh r 舌尖前音 z c s
发音器官示意图
声母的发音方法
发音方法指发音器官阻碍气流的方式和状况。 成阻——持阻——除阻 1、阻碍的方式：

塞音 擦音 塞擦音 鼻音 边音
b p d t g k f h x sh s r j q zh ch z c m n l
阻碍的方式
词语辨读（分清平、翘舌）
zh—z
沼泽 职责 渣滓 著作 制造
自治 总之 做主 在职 组织
z—zh ch—c c—ch sh—s
s—sh
尺寸 纯粹 场次 成材
冲刺
彩绸 餐车 操场 辞呈 仓储
神色 收缩 上司 深邃 哨所 诉说 宿舍 唆使 四声 扫射
4、发音训练
站住—赞助 诗人—私人 史记—死记 支援—资源 山脚—三角 主力—阻力 赏识—丧失 商业—桑叶 筛子—塞子 秩序—自序 输油—酥油 近视—近似
运用声韵配合规律记忆
例：z c s ≠ uɑ uɑi uɑnɡ
uɑ 抓 爪 刷 耍 …
拽 揣 踹 帅 … 装 窗 双 爽 …
zh ch sh
uɑi uɑnɡ
sh ≠ onɡ
s—ong →送 松 耸 宋 颂 诵…
利用
d 、t 帮助判断法
例
d （翘舌） t （翘舌） （冬）—zh（终） （台）— zh（治） （定）—zh（绽） （土）— sh（社） （登）—ch（澄） （堂） —ch（瞠
（3）平、翘舌音不分：
连云港、沭阳、泗阳等地重 点发平舌音 通州一带重点培训翘舌音
平、翘舌音朗读练习
1、松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 2、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3、这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏， 蝉常在林里唱
笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。
作品26号
我顺着林阴路望去，看见了一只嘴 边还带黄色、头上生着柔毛的小麻 雀。风猛烈地吹打着林阴路上的白 桦树，麻雀从巢里跌落下来，呆呆 地伏在地上，孤立无援地张开两只 羽毛还未丰满的小翅膀。
（三）zh ch sh —z c s 的辨音
1、学会正确发音（江淮、吴方言） zh ch sh发音方法：嘴微张，舌尖抬起 抵在硬腭前端。除阻时，舌尖微微弹开 一条窄缝，让气流从缝隙中摩擦通过。 其中ch气流较强。例： zh—铡 湛 召 炙 冢 窄 伫 拙 ch—炽 舂 踹 绰 怅 初 谗 戳 sh—讪 甩 嗜 晌 少 税 束 漱
z c s发音方法：嘴微张，舌尖前
端抵在上齿背后及齿龈前处形成阻 碍，发音时，舌尖与上齿龈前端弹 开一条窄缝，让气流从中摩擦通过。 例： z—紫 在 咱 怎 足 走 最 早 c—词 猜 存 灿 从 操 仓 翠 s—思 三 送 塞 所 僧 桑 随
2.比较辨音（发音部位不同）

zh ch sh
二、普通话声母辨正
普通话语音系统中许多声母
在我们方言中发音易混，主 要有： 平、翘舌音，f/h,n/l，舌面 音和舌尖音，浊音r，和零 声母音节等
（一）双唇音b p m的辩证
双唇音b容易读错的字
褒 蓓 匕 鄙 庇 婢 濒 哺 ｂāｏ褒贬 ｜ 褒义 ｂèｉ 蓓蕾 ｂǐ匕首 ｂǐ 鄙薄 ｜ 鄙人 ｜ 卑鄙 ｂì 庇护 ｜ 庇佑 ｜ 包庇 ｂì 奴婢 砭ｂｉāｎ针砭。 ｂīｎ濒临 濒危 濒于 ｂǔ哺乳 哺养 哺育
舌尖
→
硬腭前端 【 翘舌音】
（舌尖后音）
（ 翘起）
z
c
sBiblioteka Baidu
舌尖
→
上 齿 背
【 平舌音】
（舌尖前音）
（ 平伸）
发音方法相同
zh ︱ ch ︱ sh ︱
z
不送气 清 塞擦音
c
送气 清 塞擦音
s
清 擦音
3、正音
（分清、记住、读准平、翘舌音节）
利用代表字类推（偏旁部首类推
法）例： 采（平舌）— 菜 踩 睬 彩 … 中（翘舌）— 种 钟 忠 仲…
奂—唤 涣 焕 痪 换…
3、正音
声旁联想法采用
利用声旁辨别：声旁声母为b的字， 其声母为f；声旁声母为g k j 或声旁是 以i uü 开头的字，其声母为h。例：
肥---声旁 “巴”（b —f）唇音 胡---声旁 “古” （ ɡ —h）舌根音
4、发音训练（双音节词语的辨音）
（h—f）花房 化肥 焕发 （f—h）防护 繁华 反悔 诽谤—毁谤 发布— 花布 船夫—传呼 防范—防患 f—方法 仿佛 吩咐 犯法 h—绘画 黄昏 辉煌 挥霍 恢复 回访 丰厚 返回 反冲—缓冲 俯视—虎势 芬芳 丰富 毁坏 回话
例外字：
1、声旁平舌而整字为翘舌
如：崇、豺、瘦、渗、创、债 、铡 2、声旁翘舌而整字为平舌 如：擦、怎、灿、速、暂 3、多音字： 如：琢磨：zhuo mo—zuo mo 似乎 si hu 似的 shi de
记少不记多：
普通话平、翘舌声母常用汉字
910个左右，平舌音在字约 250个，利用这一特点，采用 记忆少量的平舌音字后，就可 以帮助分辨出大量的翘舌音声 母的汉字音节了。
声母部分训练目标
掌握普通话21个声母的发音部位和发
音方法，读准每个声母； 了解各自方言中声母与普通话声母的 发音及运用的差异，找出对应关系； 结合运用分辨的规律与方 法进行记忆，做到发音准 确、自然。
一、声母概述
(一)声母表：（ 21个+零声母） b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s (二)声母的发音特征：
（四）zh ch sh----j q x的分辨
发音部位不同 zh ch sh（舌尖抵住硬腭前端）
z c s （舌尖平伸抵住上齿背）
j q x （舌尖抵住下齿背，舌面紧 贴硬腭前端） ◆发音时舌形不同 zh ch sh （舌尖----翘起） j q x（舌面前----隆起）
绕口令练习
化肥会挥发， 黑化肥发灰， 灰化肥发黑， 黑化肥发灰会挥发， 灰化肥挥发会发黑， 黑化肥发灰挥发会花飞， 灰化肥挥发发黑会飞花。
《落花生》
（作品26号）
我们家的后园有半亩空地，母 亲说：“让它荒着怪可惜的,你们 那么爱吃花生，就开辟出来种花生 吧。”我们姐弟几个都很高兴，买 种，翻地，播种，浇水，没过几个 月，居然收获了。