加快建设新农村缩小城乡差距

初三思想品德课期末时政热点分析研讨（教案）

加快建设新农村缩小城乡差距

——解读“十二五规划建议”中社会主义新农村建设

[时政热点]

举世瞩目的中国共产党第十七届中央委员会第五次全会于2010年10月15日至18日在北京召开。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，描绘了我国在新世纪第三个五年经济社会发展的宏伟伟蓝图。

[设计思路]

可以不夸大的讲，“十二五规划建议”与九年级思想品德所有的教学内容有着密切的联系，是丰富和拓展课程内容不可多得的资料。笔者自“十二五规划建议”公布之日起就在平时的课堂教学中注意引用“建议”中的内容。

近期，我以“新农村建设”这个时政热点结合“十二五规划建议”开展了1课时的专题复习课，以下是我的简易教案，希望大家批评指正。

[教学目标]：

1．知识与技能：通过此课能使学生了解我国新农村建设的成就和存在的问题，掌握整理归纳的方法。

2．过程与方法：通过总结、讨论等课堂教学活动，使学生学会全面、客观地看待问题。

3．情感、态度与价值观：使学生理解新农村建设的重要性和紧迫性，感悟政府为解决此问题的战略决策，并以实际行动支持政府的“三农”政策。

[教学方法]：讨论法、归纳法

[学情分析]：

我校学生虽居住城镇，但出身地或者亲戚大多是在农村，对农村有着自然的亲切，开展此教学学生的实际阅历还是挺丰富的。

[教学过程]：

一．课堂导入：

1．《中国共产党第十七届中央委员会第五次全会》新闻报道。（略）

2．党的十七届五中全会精神宣传提纲（新华网）介绍有关“新农村”建设内容（略）

二．课本中有关“新农村”内容的复习

第二课立足国情强国富民

1．我国经济建设取得了举世瞩目的成就（P21-22）

“城乡居民收入不断增加，生活水平日益提高”

2．我国的经济发展水平总体上仍处于世界后列（P25）

“城乡发展不平衡”

3．我国已经进入小康社会（P38）

“城乡之间发展水平差距较大”

4．全面建设小康社会的美好蓝图（P39）

“城乡差别扩大的趋势逐步扭转”

第三课协调发展社会和谐

5．社会和谐共建共享（P59）

“社会和谐要求发展成果由人民共享”

三．运用分析

1．读图：

阅读漫画，根据思想品德课的有关知识，回答下列问题：

（1）此漫画反映了城乡之间发展存在什么趋势？

（2）请简述扭转此趋势的重要性。

2．材料分析题：

从2009年2月1日起，国家实施的“家电下乡“在原来14个省市的基础上，开始向全国推广，产品也从过去的四个增到八个，除了之前推出的”彩电、冰箱、手机、洗衣机“之外，又新增了摩托车、电脑、热水器和空调。它们和彩电等产品同样享受国家13%的补贴。截至2010年9月底，国家累计发放补贴资金214．8亿元。

阅读以上材料，根据思想品德课的有关知识，回答下列问题：

（1）湖北启动“家电下乡”时，巴东县金果坪乡十字路村的困难户黄大富家想买彩电，这在当地成了新闻。黄大富揣着1000元现金，到了商场，看上了一台29英寸的平板彩电，售价1118元。请你帮黄大富计算一下，这台彩电可享受国家财政补贴多少元？他买这台彩电实际只要付多少钱？

（2）“家电下乡”对农民有哪些好处？（请讲出两点）

（3）请你从“社会和谐”角度分析一下“家电下乡”的现实意义

四．课堂小结（略）