秦始皇PPT教学课件
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——《史记·秦始皇本纪》
地方建立郡县制
秦朝中央集权制度的形成
经济方面：
统一度量衡
统一货币
修筑以咸阳为中心的水陆交通
密切了各地区之间的经济联系 促进了商品生产 有利于加强国家统一
量：容积单位
度：长度单位
统一度量衡
衡：重量单位
统一货币
齐
燕
圆形方孔钱
楚
韩赵魏
军事方面：
北击匈奴，修筑长城秦已并天 Nhomakorabea，乃 使蒙恬将三十万众北
A 确立皇权至高无上 B 削弱地方权力
D
C 建立中央集权制度
D 防止大臣专权
2． 秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治 制度，中央集权指
A、全国有统一的货币、度量衡 B、全国有通行的文字
D
C、以皇权至高无上为最基本的原则
D、中央机构对地方机构实行直接有效的行政管 理
3． 下列关于赢政定“皇帝”称号的
韩非子的理论
及至秦王，奋六世之余烈，振 长策而御宇内，吞二周而亡诸 侯，履至尊而制六合。
——贾谊《过秦论》
秦王嬴政的雄才大略，是秦统 一的现实原因和个人因素。
课堂讨论：
秦国统一六国的因素有哪些?
1、根本原因： 顺应了统一的历史趋势 2、社会基础： 社会经济发展，各民族和地区
之间联系加强
3、人民要求： 战争带来沉重灾难，人民渴望统一 4、秦国自身： 商鞅变法最彻底，实力最强 5、秦王嬴政： 雄才大略，正确的统一方略
——《史记·秦始皇本纪》
三公九卿制
皇帝
御史 大夫
丞 相
太 三公 尉
奉郎卫廷典宗治少太
常中尉尉客正粟府仆
令
九卿
内 史
地方建立郡县制
丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远， 不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始 皇下其议於群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰： “周文武所封子弟同姓甚众，然後属疏远，相攻击 如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内 赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重 赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。 置诸侯不便。”始皇曰：“下共苦战斗不休，以有 侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也， 而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
三、秦始皇的暴行——秦朝速亡的原因
文化专制，焚书坑儒 穷兵黩武，兵役繁重 大兴土木，徭役无度 加紧盘剥，赋税沉重 严刑峻法，囚徒无数
激化阶级矛盾 引发农民起义 秦朝短命而亡
课堂讨论：
有的学者称秦始皇为“千古 一帝”，有的学者则认为秦 始皇是暴君。你认为应当如 何评价秦始皇。
课后练习：
1． 秦始皇在中央同时设立丞相、御史大 夫、太尉三公，其直接目的是
(2)实际物体可看做质点的条件 如果不考虑物体的 形状 和 大小 对所研究问题的影 响，就可把物体看做质点 (3)质点是一个理想化的 物理模型 ,实际上并不存在． 3．参考系
(1)定义：在描述物体的运动时，被选定做参考、假 定为 不动 的参照物． (2)意义：观察被研究的物体相对于参考系的位置是 否随 时间 变化以及如何变化． (3)参考系的选取与物体的运动 同一个物体的运动，选取不同的参考系，所得出的结 果可能是 不同 的．一般情况下选取地面或 相对地面 静止 的物体作为参考系．
2、秦统一六国的经过
秦 咸阳
二、巩固统一的措施
政治方面 经济方面 军事方面 文化方面
政治方面：
确立专制主义中央集权制度
确定皇帝称号，皇权至高无上
在中央
建立三公九卿制度
在地方
废除分封制，推行郡县制
确立皇帝称号： 秦初并天下，令丞相、御史曰：“寡人以眇
眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其 辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传後 世。其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯 等皆曰：“昔者五帝地方千里，其外侯服夷服诸 侯或朝或否，天子不能制。今陛下兴义兵，诛残 贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上 古以来未尝有，五帝所不及。臣等谨与博士议曰： ‘古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。’臣 等昧死上尊号，王为‘泰皇’。命为‘制’，令 为‘诏’，天子自称曰‘朕’。”王曰：“去 ‘泰’，著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰 ‘皇帝’。他如议。”
小苏给家人写了一封信，用的是小篆。
B．公元前228年某月日，一官员称呼嬴
政为大王，未受斥责。
C．公元前218年某月，张某被任命为某
郡郡尉，负责该郡治安，并享有皇帝所
赐的一块封地。
D．公元前219年，太仆王某奉命给秦始
皇购买上等良马。
第一章 运动的描述
第一节 认识运动
目标导读 1.理解质点的概念，知道物体在什么情况下 可以看成质点，知道它是一种科学抽象.2.知道参考系 的概念，知道对同一物体选择不同的参考系时，其运 动情况的观察结果是不同的．
第一课 统一中国的 第一个皇帝秦始皇
1、简述秦始皇兼并六国的主要史实； 2、简述秦始皇建立中央专制集权制度和 巩固国家统一的主要措施； 3、评价秦始皇的历史功过。
一、秦统一六国
1、回顾春秋、战国时期的历史发展特点。
人民渴望统一
诸侯割据混战
统一成为趋势
社会大变革
促进民族融合 商鞅变法
秦统一的 历史原因
逐戎狄，收河南；筑
长城，因地形，用制
险塞，起临洮，至辽
东，延袤万余里。
南征百越，设置四郡 ——《史记·蒙恬列传》
扩大了疆域，巩固了统一
辽东
全长一万多华里
临洮
文化方面：
统一文字
——有利于推行政令、发展经济和文 化认同，有利于文化教育的发展和巩 固统一的多民族国家
焚书坑儒
——摧残了文化，钳制了思想
说法，不正确的是
A、具有神化皇权的意图
B
B、表明赢政要效法古代有道明君
C、是中央集权发展的必然结果
D、体现了专制主义的倾向
4． 郡县制有利于巩固国家统一和中 央集权制度，其依据主要在于
D A、郡县官吏必须对上一级负责
B、郡县制是地方行政管理机构
C、郡县官吏与皇帝是臣与君的关系
D、郡县完全由中央和皇帝控制，官 吏不能世袭
预习梳理
1．运动 物体在空间中所处的位置发生变化，这样的运动称为 机械运动，简称 运动 ． 宇宙中的一切物体都在不停的运动，无论是巨大的天 体，还是微小的原子、分子，运动是 绝对 的，静止 是 相对 的．
2．质点 (1)定义：在研究物体运动的过程中，如果物体的 大 小和 形状 在所研究问题中可以忽略时，我们把物体 简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上， 这个点称为质点．
5． 秦朝三公九卿和郡县长官产 生的方式是
A．世代相袭 B．考试选拔
C
C．皇帝任命
D．地方推荐
6．唐代大诗人李白有诗云：“秦王
扫六合，虎视何雄哉!挥剑击浮云，
诸侯尽西来”，这首诗写的是：
A．秦孝公
B．李世民
C．嬴 政
D．成吉思汗
C
7．你认为下面的情况，哪种不可能
是真实的
C
A．公元前202年某月某日，身在咸阳的
地方建立郡县制
秦朝中央集权制度的形成
经济方面：
统一度量衡
统一货币
修筑以咸阳为中心的水陆交通
密切了各地区之间的经济联系 促进了商品生产 有利于加强国家统一
量：容积单位
度：长度单位
统一度量衡
衡：重量单位
统一货币
齐
燕
圆形方孔钱
楚
韩赵魏
军事方面：
北击匈奴，修筑长城秦已并天 Nhomakorabea，乃 使蒙恬将三十万众北
A 确立皇权至高无上 B 削弱地方权力
D
C 建立中央集权制度
D 防止大臣专权
2． 秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治 制度，中央集权指
A、全国有统一的货币、度量衡 B、全国有通行的文字
D
C、以皇权至高无上为最基本的原则
D、中央机构对地方机构实行直接有效的行政管 理
3． 下列关于赢政定“皇帝”称号的
韩非子的理论
及至秦王，奋六世之余烈，振 长策而御宇内，吞二周而亡诸 侯，履至尊而制六合。
——贾谊《过秦论》
秦王嬴政的雄才大略，是秦统 一的现实原因和个人因素。
课堂讨论：
秦国统一六国的因素有哪些?
1、根本原因： 顺应了统一的历史趋势 2、社会基础： 社会经济发展，各民族和地区
之间联系加强
3、人民要求： 战争带来沉重灾难，人民渴望统一 4、秦国自身： 商鞅变法最彻底，实力最强 5、秦王嬴政： 雄才大略，正确的统一方略
——《史记·秦始皇本纪》
三公九卿制
皇帝
御史 大夫
丞 相
太 三公 尉
奉郎卫廷典宗治少太
常中尉尉客正粟府仆
令
九卿
内 史
地方建立郡县制
丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远， 不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始 皇下其议於群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰： “周文武所封子弟同姓甚众，然後属疏远，相攻击 如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内 赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重 赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。 置诸侯不便。”始皇曰：“下共苦战斗不休，以有 侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也， 而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
三、秦始皇的暴行——秦朝速亡的原因
文化专制，焚书坑儒 穷兵黩武，兵役繁重 大兴土木，徭役无度 加紧盘剥，赋税沉重 严刑峻法，囚徒无数
激化阶级矛盾 引发农民起义 秦朝短命而亡
课堂讨论：
有的学者称秦始皇为“千古 一帝”，有的学者则认为秦 始皇是暴君。你认为应当如 何评价秦始皇。
课后练习：
1． 秦始皇在中央同时设立丞相、御史大 夫、太尉三公，其直接目的是
(2)实际物体可看做质点的条件 如果不考虑物体的 形状 和 大小 对所研究问题的影 响，就可把物体看做质点 (3)质点是一个理想化的 物理模型 ,实际上并不存在． 3．参考系
(1)定义：在描述物体的运动时，被选定做参考、假 定为 不动 的参照物． (2)意义：观察被研究的物体相对于参考系的位置是 否随 时间 变化以及如何变化． (3)参考系的选取与物体的运动 同一个物体的运动，选取不同的参考系，所得出的结 果可能是 不同 的．一般情况下选取地面或 相对地面 静止 的物体作为参考系．
2、秦统一六国的经过
秦 咸阳
二、巩固统一的措施
政治方面 经济方面 军事方面 文化方面
政治方面：
确立专制主义中央集权制度
确定皇帝称号，皇权至高无上
在中央
建立三公九卿制度
在地方
废除分封制，推行郡县制
确立皇帝称号： 秦初并天下，令丞相、御史曰：“寡人以眇
眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其 辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传後 世。其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯 等皆曰：“昔者五帝地方千里，其外侯服夷服诸 侯或朝或否，天子不能制。今陛下兴义兵，诛残 贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上 古以来未尝有，五帝所不及。臣等谨与博士议曰： ‘古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。’臣 等昧死上尊号，王为‘泰皇’。命为‘制’，令 为‘诏’，天子自称曰‘朕’。”王曰：“去 ‘泰’，著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰 ‘皇帝’。他如议。”
小苏给家人写了一封信，用的是小篆。
B．公元前228年某月日，一官员称呼嬴
政为大王，未受斥责。
C．公元前218年某月，张某被任命为某
郡郡尉，负责该郡治安，并享有皇帝所
赐的一块封地。
D．公元前219年，太仆王某奉命给秦始
皇购买上等良马。
第一章 运动的描述
第一节 认识运动
目标导读 1.理解质点的概念，知道物体在什么情况下 可以看成质点，知道它是一种科学抽象.2.知道参考系 的概念，知道对同一物体选择不同的参考系时，其运 动情况的观察结果是不同的．
第一课 统一中国的 第一个皇帝秦始皇
1、简述秦始皇兼并六国的主要史实； 2、简述秦始皇建立中央专制集权制度和 巩固国家统一的主要措施； 3、评价秦始皇的历史功过。
一、秦统一六国
1、回顾春秋、战国时期的历史发展特点。
人民渴望统一
诸侯割据混战
统一成为趋势
社会大变革
促进民族融合 商鞅变法
秦统一的 历史原因
逐戎狄，收河南；筑
长城，因地形，用制
险塞，起临洮，至辽
东，延袤万余里。
南征百越，设置四郡 ——《史记·蒙恬列传》
扩大了疆域，巩固了统一
辽东
全长一万多华里
临洮
文化方面：
统一文字
——有利于推行政令、发展经济和文 化认同，有利于文化教育的发展和巩 固统一的多民族国家
焚书坑儒
——摧残了文化，钳制了思想
说法，不正确的是
A、具有神化皇权的意图
B
B、表明赢政要效法古代有道明君
C、是中央集权发展的必然结果
D、体现了专制主义的倾向
4． 郡县制有利于巩固国家统一和中 央集权制度，其依据主要在于
D A、郡县官吏必须对上一级负责
B、郡县制是地方行政管理机构
C、郡县官吏与皇帝是臣与君的关系
D、郡县完全由中央和皇帝控制，官 吏不能世袭
预习梳理
1．运动 物体在空间中所处的位置发生变化，这样的运动称为 机械运动，简称 运动 ． 宇宙中的一切物体都在不停的运动，无论是巨大的天 体，还是微小的原子、分子，运动是 绝对 的，静止 是 相对 的．
2．质点 (1)定义：在研究物体运动的过程中，如果物体的 大 小和 形状 在所研究问题中可以忽略时，我们把物体 简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上， 这个点称为质点．
5． 秦朝三公九卿和郡县长官产 生的方式是
A．世代相袭 B．考试选拔
C
C．皇帝任命
D．地方推荐
6．唐代大诗人李白有诗云：“秦王
扫六合，虎视何雄哉!挥剑击浮云，
诸侯尽西来”，这首诗写的是：
A．秦孝公
B．李世民
C．嬴 政
D．成吉思汗
C
7．你认为下面的情况，哪种不可能
是真实的
C
A．公元前202年某月某日，身在咸阳的