四年级下册科学第13课《专题探究：帮鸟儿建个家》粤教版

放置人工鸟巢
• 在老师的帮助下，把人工鸟巢放置在室外。
搜集证据
• 观察一段时间，记录鸟儿利用鸟巢的情况。 • 讨论：如何观察和记录鸟儿利用鸟巢的情
况，包括如何分工，如何记录ຫໍສະໝຸດ Baidu如何利用 电子设备帮助我们进行记录，等等。
鸟儿来了
鸟儿来了
鸟儿来了
交流与分析
• 鸟巢的特点与鸟类的生活方式、取食的地 点等因素都有密切关系；不同的鸟类，其 筑巢的位置和巢的形状不同。
分享与评价
1. 隐蔽性。 2. 避光性。 3. 安全性。 4. 合理性。
实践活动
• 与同学或父母一起，利用身边的材 料和工具，根据设计方案，制作人 工鸟巢。
展示人工鸟巢
放置人工鸟巢
讨论：怎样放置制作好的人工 鸟巢？需要考虑哪些问题？
放置的建议
• 选择一个不容易看到的地方悬挂人工鸟巢。 • 鸟巢的出入口放置的方向应向阳避风。 • 鸟巢应选在植被丰富、水源充足的地点。 • 不要把鸟巢挂得太密集。
• 假设3：开口大小和形状不同的人工鸟巢会 吸引不同的鸟儿。
• 假设4：人工鸟巢的放置地点会影响鸟儿的 选择。
制订计划
• 根据自己的假设，设计人工鸟巢的制作方案。 • 内容包括：材料、尺寸和设计简图等。
设计人工鸟巢
• 参考范例，根据自己的假设，选定对应的 材料，确定实验的方法，将自己的探究计 划记录在学生活动手册上。
• 不同鸟儿的生活习性不同，它们建造 的鸟巢形状是否也不一样？
作出假设
• 不同鸟儿的生活习性不同，它们建造的鸟 巢形状也不一样。
• 要怎样制作人工鸟巢？什么样的鸟巢才能 成功吸引鸟儿？
交流与分享
• 假设1：用木板搭建的人工鸟巢只能吸引喜 欢树洞的鸟儿。
• 假设2：大小不同的人工鸟巢会吸引不同的 鸟儿。
粤教科技版 小学科学 四年级下册
第二单元 动物的需求
第13课 专题探究：帮鸟儿建个家
帮鸟儿建个家
人工鸟巢
• 在一些公园里，我们能见到一些人工鸟巢。 这些鸟巢吸引了很多鸟儿来居住、繁殖。
• 说说你见过的人工鸟巢。
观察人工鸟巢
形状 材料 结构 地点
观察人工鸟巢
形状 材料 结构 地点
讨论
• 如果我们也来帮鸟儿建鸟巢，应该要 考虑什么问题？
• 无论是给哪种鸟类制作的人工鸟巢，都应 放置在食物丰富、光线充足、隐蔽条件好 的地方。
得出结论
• 根据人工鸟巢吸引鸟儿的情况，了解吸引 常见鸟儿的鸟巢类型。
• 结合自己的发现，修改设计方案并制作鸟 巢。
• 将鸟巢放置到合适的地方。