人教版高中物理选修课件：电磁波谱

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2020人教版高中物理选修3-4课件：14 .5电磁 波谱( 共28张P PT)
X射线照射下的鱼
2020/11/25
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X射线照射下的手
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学习目标
1、了解光的电磁说及建立过程; 2、了解各种电磁波在本质上是相同的 3．了解太阳辐射。
教学重点：
红外线、可见光、紫外线）、X射线、γ射线的特点 和应用
教学难点： 电磁波的能量
一、电磁波谱
• 1、电磁波成分：电磁波的频率范围很广。无线电 波、光波（红外线、可见光、紫外线）、X射线、γ 射线都是电磁波。
• 2、定义：按电磁波的波长或频率大小的顺序把它 们排列成谱，叫做电磁波谱。如图所示
二、电磁波谱的分类及应用
1、无线电波
• 无线电波：波长大于1mm（频率小于 300GHz)的电磁波
• 用途：通信、广播和天体物理研究等
射 电 望 远 镜
2、红外线
(1)由英国物理学家赫谢尔于1800年首先 发现红外线，
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红外线主要作 用是热作用，可以 利物遥用体感注红红和意外烤外进:线箱线行,红中来红外的外加线红线热是光看,不不是
见的.
红外线技 术的应用
红外线卫星云图
它是一个非接触测 量系统，根据红外辐射 的测量原理，由一个滤 镜和红外探测器(热电偶 堆)组成。使用时对准见光：能作用于人的眼睛并引起视觉的光
波。可见光λ在760-400nm（纳米）之间。由各种 色光组成。 λ范围如下表
应用：观察物体，照像等等
4、紫外线
（1）由德国物理学家里特于1801年首先发 现的，一切高温物体发出的光中，都 有紫外线。
利用红外线检测人体的健康状态， 本图片是人体的背部热图，透过图片可以 根据不同颜色判断病变区域．
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红外线检视器是利用红外线能穿透颜料 的特性，揭示顏料层下隐藏的资料．利用红 外线发射器、接收器及屏幕显示器，油画上 炭笔初稿及已往曾经进行过的修复工作都能 一一呈现于眼前。
红外线感应防盗报警器 它是将红外线遥感
探测技术和无线数码遥 控技术结合的高科技新 型产品，利用人体所产 生的微弱红外线而触发。 当有人试图进入它的探 测范围时，它就会发出 警报声，直到人离开才 停止。
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(2)红外线是一种波长比红 光的波长还长 的不可见光。其波长范围很宽，约750nm～ １×106nm
(3)显著作用：热作用。
一切物体都在不停地辐射红外线，物 体温度越高，辐射红外线的本领越强。 热辐射----即红外线辐射,热传递方式之一
(4)用途:红外摄影、红外遥感技术
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红外线水分计 利用红外线照射加 温功能,使被测试样本内 的水分蒸发散失,自动换 算其含水率,适用于各形 式的产品水分测定, 依 其功能特性可分为上皿 天平式、电子天平式、 陶瓷热管式及最新研发 产品----微量水分计
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红外线温度计
（2）紫外线是一种波长比紫光还短的不可见
光；其波长范围约5nm～370nm，
显著作用： A、荧光，B、化学作用，C、杀菌消毒
（3）应用：感光技术、医用消毒等
紫外线能够杀灭多种细菌，可以用紫外线可以促使人体合成维生素D， 有助于人体对钙的吸收，所以儿童经常晒太阳能够预防缺钙引起的佝 偻病，但是过多的紫外线会使皮肤粗糙，甚至诱发皮肤癌紫外线进行 消毒．
电磁波谱的4点说明：
1、不同的电磁波，产生的机理不同。无线电波是振荡电路中 自由电子作周期性运动产生的;红外线、可见光、紫外线是原子
外层电子受激发产生；X射线是原子内层电子受激发产生； γ
射线是原子核受激发产生的
2、波长不同的电磁波，表现出不同的特性。其中波长较长 的无线电波和红外线，易发生干涉、衍射现象，波长较短的
显示一九九九年九月 十六日台风约克于清 晨靠近香港时,中心 的风眼清晰可见 ．
利用红外线检测人体的健 康状态，本图片是人体的背 部热图，透过图片可以根据 不同颜色判断病变区域．
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防紫外线雨伞
注意：红外线与紫外线人眼都是看不到的
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利用紫外 线的荧光 作用检验 人民币的 真伪
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紫外线杀菌灯
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5、伦琴射线
（1）发现: 德国物理学家W.K.伦 琴于1895年发现
伦琴射线（X射线）是一种波长比 紫外线更短的不可见光。
X射线波长：10－8m ----10－12m 特点：有较强的穿透能力。 应用：医学检查、安全检查
2020/11/25
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6、γ射线: 波长最短的电磁辐射。
波长：小于10－10m 特点：具有很高的能量
更强的穿透能力
应用: 医学治疗γ刀 金属探伤
2020/11/25
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