高考成语专题PPT课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
比喻做事情要循序渐进,由浅入深句中误用为看见 高山觉得自己很渺小 .
(2013安徽)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 A.随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,“幸福 感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进 程中的重要话题,受到公众的普遍关注。 B.《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食 类纪录片,片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构 造,带给观众焕然一新的审美感受。 C.如今,视觉文化方兴未艾,在这图像和文本相互转换、 相互模仿、共同存在的现实善下,图文关系正在成为中外 学者共同关注的跨学科研究热点。 D.完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设,实施有 针对性的心理健康教育,可以亡羊补牢,使学生的常见心 理问题在萌芽状态及时得到解决。
C.张经理语重心长的一席话,如电光石火,让小余心头淤 积的阴霾顿时消散,再次燃起争创销售佳绩的激情。
D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企 业都已经转行或倒闭了,市场上只剩他们几家平分秋色 。
(2013辽宁)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项 是
A. 爸爸工资不高,妈妈没有稳定的工作,生活拮据,但他们 兄弟二人都很懂事,让枣推梨,关系融洽,很受邻居们喜 爱。
2、既要理解成语意义,更要注意语境(句子 所形成的语言环境和内容)。否则,即使知道成语 或熟语的含义,也会判断错误。
Fra Baidu bibliotek
真题热身
( 2013新课标)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项 是( )
A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变 得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。
B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海 的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
总结
成语错误类型 一.望文生义,主观臆断 二.对象误用,张冠李戴 三.褒贬颠倒,感情失当 四.功能混乱,搭配不当 五.谦敬错位,主客混乱 六.画蛇添足,重复累赘
一.望文生义,主观臆断。
示例: 凌南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大 力开发绿色农业,方寸之地,拓出了发展的大空间。 (2012辽宁卷) 【解析】方寸之地,指心。不是某块地域或形容很 小的地方的意思。属望文生义
【解析】答案A 毋庸置疑:毋庸,不必。事实明显或 理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。 焕然一新:焕然,鲜明光亮的样子,改变旧面貌, 出现崭新的气象,用“耳目一新” 更恰当。方兴 未艾:事物 正在发展,还没有停止,多形容新事 物正在蓬勃发展。视觉艺术不是新生事物,可用 “如火如荼”。亡羊补牢:羊因为羊圈的空缺被狼 掉走了,再去修补羊圈,还不算晚。比喻除了问题 以后想办法补救,可用防止继续受损失。可用“未 雨绸缪”
但有的成语的常用义是其引申义或比喻义,而在一定 的语言场合,有时也可以运用该词语的具体义(有时 就是字面意义),这种情况不属于误用。
•示例:每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热 闹非常。(1992高考题)
【解析】 “灯红酒绿”形容寻欢作乐的腐化生 活。但该句描写酒店夜晚的环境,用其具体义, 形容娱乐场所夜晚的繁华景象,因而也恰当。
【解析】答案D A.让枣推梨:小儿推让食物的典故比 喻兄弟友爱句中用于兄弟二人,运用正确B.焚膏继 晷:点上油灯,接续日光,形容勤奋地工作或学习 句中用于“他潜心于文字学研究”,运用正确C.患 得患失: 担心得不到,得到了又担心失去,形容
对个人得失看得很重句中从否定的角度用于“小李 考虑问题总是出于公心,勇担责任”,运用正确D. 登高自卑: 出处 《礼记·中庸》:“譬如行远必自 迩,譬如登高必自卑”意思是:登山要从低处开始
一、明确高考要求:
1 .新课标《考试说明》规定:正确使用 词语(包括熟语)。 主要考查考生在特定的语言环境中正确使 用常用词语(熟语)的能力。成语(熟语) 检测是高考基础考查的重点之一,每年必 考。
规律总结:
1、从历年高考的情况来看,试题中出现的成 语除个别(如方寸之地、上下其手、遇人不淑、高 山仰止、头角峥嵘、芝兰玉树等)较生僻外,绝大 部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。 所以,我们在进行成语复习时,不能见难就钻,应 当注意的恰恰是那些常见而易错的成语。
练一练
请同学们判断下列句子中加下划线 的词语运用是否正确。
1. 陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗 腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田 园生活。 (2012山东卷)
【解析】“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的场合。此处 属望文生义。
2. 抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅 离职守、久假不归现象,确保了人民群众生命财产 的安全。 (2012山东卷)
B. 他潜心于文字学研究,身居书斋十多年,焚膏继晷,颇下 了一番“头悬梁锥刺股”的功夫,终于取得了令人瞩目的 成就。
C. 小李考虑问题总是出于公心,勇担责任,从不患得患失, 所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高。
D. 我攀过陡峭的崖壁,历尽艰辛,登上绝顶,放眼望去,天 无涯际,顿觉自己渺小,登高自卑之感油然而生。
2014
高考语文复习专题 ——
2013-08-26
成语“高”手
小华在作文簿上写道:我的家有爸爸妈妈和我 三个人,每天早上一出门,我们三人就分道扬镳,各 奔前程,晚上又殊途同归。出门前,我那徐娘半老的 妈妈打扮的花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个 糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴 而冠,换上双管齐下的西装英俊得惨绝 人寰。我们 一丘之貉坐着素车白马,很快地到了动物园,不料参 观的人多到豺狼当道草木皆兵,害的我们一家骨肉分 离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于查找 到差点认贼作父的我。困兽之斗中,我们螳臂当车力 排众议推已及人挤到猴笼前,鱼目混珠拍了张强颜欢 笑的 全家福。
【解析】“久假不归”原指假借仁义的名义而不真正实 行,后指长期借用而不归还。含贬义,此处属望文 生义。
类似因误解意义而误用的成语还有:
1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。 2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代 价而得不到好处。 3.七月流火:指大火星西行,天气转凉,现代多误用 于形容天气炎热。 4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。 5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 6.因人成事:依靠别人把事情办好。 7.升堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进, 达到了高深的地步。
相关文档
最新文档