九年级作文训练之四ppt课件
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晚上，我一个人躺在被子里流泪。妈妈回来后， 我故意不理她。这时，她翻出相册，拿给我看。原 来我小时候额上并没有胎记，而妈妈肩膀上也是光 滑细腻的！
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妈妈说：“你小的时候身体不好，三天两头 发烧。有一天夜里，外面下着大雨，你发高烧一 直不退，家里又没人，我只好背你去医院。走到 半路上，路太滑，摔了一跤，你的额头被石子划 破，我的肩膀也受了伤，还缝了两针。我怕你难 过，骗你说是胎记。”
8
【范文指路】
那是最美的风景
我的前额有一块黑色的疤痕，呈月牙状，有点像 电视剧中包拯额前的“月亮”。妈妈的右肩上，也 有一块类似的疤痕，妈妈说我那“月亮”是遗传， 是我与生俱来的记号。
小时候，那道疤痕并不明显，镶在眉心处，倒 也显得与众不同。大人们开玩笑，叫我“小包 拯”——“小包拯，过来吃糖”，“小包拯，到阿姨 这边来玩”——我会摇摇摆摆地跑过去，享受着大 家的宠爱。童年生活因这道疤痕而变得丰富多彩。
3
二、添加语素，寻找角度。
写作开放式、独词式全命题作文时，若采用添加 语素的方法构思，视野会豁然开阔。添加语素的角度 越多，筛选的余地就越大；添加语素的角度越巧妙， 写作的内容就越新颖。如全命题作文“分享”，你可 以写与同学一起分享丰盛的饭菜，也可以写与老师一 起分享学习的乐趣，相比之下，前者平平淡淡，后者 情趣盎然；你可以分享家庭的温暖，也可以分享自然 的美景，前者大同小异，后者新颖脱俗。毫不夸张地 说，全命题作文的切入角度，像天空一样宽广，关键 看你是否拥有一双智慧的眼睛。
2
一、细审命题,关注限制。
全命题作文中，开放式、独词式命题并不多， 大部分考题都进行了明确的限制。这种限制，也正 是命题者考查考生文章是否准确扣题的重要依据。 像“从那一刻开始”“又是一年风起时”“对我影 响最大的一个人”等便是代表。看来，攻克带限制 性的命题，极为关键。如写“我们一起走过”，就 应该写出自己与他人一起同行的情景，如果只是写 自己或写他人，那就偏题了；如全命题作文“今天 真好”，文章的重点应放在“今天”，如果忽视这 个限制，写的文章洋洋洒洒跨越古今，自然就偏离 了命题者的意图。
13
14
九年级
作文训练之四
唐刘学校 仇爱鹏
1
【技法指导】
考场上，要想让自己的全命题作文脱颖而出，审题与 构思是不可缺少的步骤。此外，我们可以在内容上下工夫， 寻找新颖独特的材料；可以在情节上做文章，构思出人意
料的情节；可以在形式上巧布局，妆扮出让人耳目一新
的佳作。掌握了下面四种方法，相信写出来的作文自然会 与众不同。
听了妈妈的话，我十分震撼：原来这“月亮” 是我和妈妈共有的，它凝聚了妈妈对我的爱！如 今，每每触到它，我总觉得那是自己生命中最美 的风景。
12
亮点评析：
风景应该是美好的事物，可作者描写的却是丑 陋的疤痕，真是下笔惊人啊！额前有一块疤痕，对 一位女孩来说自然会多出许多伤感，甚至生出不少 埋怨；可就在作者伤心之时，妈妈讲出的那个鲜为 人知的故事，震撼了她的心灵，让“月亮”闪现出 了情感的光芒。文章构思跌宕起伏，让原本寻常的 内容变得美不胜收。由此可知，反向切入、正面收 束的构思方法，不失为突破全命题作文的成功法宝。
感受下笔呢？这样写出来的文章自然会波澜迭起，
情感动人。又如写全命题作文“我的一片蓝天”，
一般同学可能会写自己一个个的成长故事，我们能
不能独辟蹊径，站在某位历史名人的角度，或是某
一动物或植ห้องสมุดไป่ตู้的角度来写作呢？如此独特的构思，
相信定会让阅卷老师拍案叫绝。
5
四、与众不同，文体求新。
恰当的文体，好比闪亮的时装，会令人耳目一新。 写作全命题作文，我们也完全可以八仙过海,各显神通， 选择自己最擅长的文体，选择与文题以及内容最适合 的文体来写作。如写全命题作文“我很幸运”时， 95%的考生采用记叙文写作，我们能不能将文章写成 日记体、书信体，或者童话、寓言体呢？文体出新已 经成为了中考优秀作文的一道独特风景。在这里，笔 者也提醒同学们，你选用了一种文体，就要充分体现 该文体的特征，并在构思与语言上进一步精雕细刻， 你的文章才会真正闪现出创新的光彩。
4
三、匠心独运，情节求新。
同题作文要避免千篇一律，唯有构思选材时采
取“人无我有，人有我优，人优我新”的策略。当
你看到命题后，首先想到的内容尽量不用，继而想
到的要细细想一想后再用，经过深思熟虑后想到的
内容也许就会有了与众不同的光彩。如写全命题作
文“温暖的时刻”，一般同学可能会写自己的一次
幸福经历，那么，我们能不能反向切入，从痛苦的
6
【写作演练】
鲜花怒放，是一种风景；满面笑容，也是 一种风景。海浪滔天，是一种风景；和谐共处， 也是一种风景……在你的心目中，哪一种风景 是最美丽的呢？请以“那是最美的风景”为题， 写一篇600字左右的作文，内容自定，文体不限。
7
写作导航：
关注美好 事物与情感，是中考作文命题 的一个方向，此题展示的便是这种特色。此 题开口较大，所以我们首先得选择好要写的 具体“风景”，这风景，可以是自然的景观， 也可以是美丽的心灵。然后对之精描细绘， 语言的生动优美和情景的自然交融，是写作 这类文题应当着力关注的。
9
可是，随着年龄的增长，我已经不是那个屁 颠儿屁颠儿的小娃娃了，我不喜欢自己雪白的皮 肤上有这样一块胎记。我厌恶别人喊我“包拯”， 觉得那是一种嘲讽。每次梳头，我都想拼命地用 头发遮盖住它，生怕被人发现；每次理发，额头 的刘海即使再长，也不肯剪短。我经常怪妈妈， 为什么她会有这样的胎记，害得我也有。妈妈总 是欲言又止，然后一阵苦笑。
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最近发生的事情，更增添了我的苦恼。英语老师 拿着我的作业本询问是谁的，班上几个调皮的男生 高声喊道：“包黑炭的。”全班哄堂大笑。我的脸 红一阵白一阵，真恨不得钻进地缝里不再出来。回 到家后，我向妈妈哭诉委屈，然后，我将收集的整 容医院资料拿了出来，要她带我去除掉这该死的 “胎记”。妈妈要我别在意这些，我大哭大闹，妈 妈忍无可忍，训斥了我一顿后，离开了家。
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妈妈说：“你小的时候身体不好，三天两头 发烧。有一天夜里，外面下着大雨，你发高烧一 直不退，家里又没人，我只好背你去医院。走到 半路上，路太滑，摔了一跤，你的额头被石子划 破，我的肩膀也受了伤，还缝了两针。我怕你难 过，骗你说是胎记。”
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【范文指路】
那是最美的风景
我的前额有一块黑色的疤痕，呈月牙状，有点像 电视剧中包拯额前的“月亮”。妈妈的右肩上，也 有一块类似的疤痕，妈妈说我那“月亮”是遗传， 是我与生俱来的记号。
小时候，那道疤痕并不明显，镶在眉心处，倒 也显得与众不同。大人们开玩笑，叫我“小包 拯”——“小包拯，过来吃糖”，“小包拯，到阿姨 这边来玩”——我会摇摇摆摆地跑过去，享受着大 家的宠爱。童年生活因这道疤痕而变得丰富多彩。
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二、添加语素，寻找角度。
写作开放式、独词式全命题作文时，若采用添加 语素的方法构思，视野会豁然开阔。添加语素的角度 越多，筛选的余地就越大；添加语素的角度越巧妙， 写作的内容就越新颖。如全命题作文“分享”，你可 以写与同学一起分享丰盛的饭菜，也可以写与老师一 起分享学习的乐趣，相比之下，前者平平淡淡，后者 情趣盎然；你可以分享家庭的温暖，也可以分享自然 的美景，前者大同小异，后者新颖脱俗。毫不夸张地 说，全命题作文的切入角度，像天空一样宽广，关键 看你是否拥有一双智慧的眼睛。
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一、细审命题,关注限制。
全命题作文中，开放式、独词式命题并不多， 大部分考题都进行了明确的限制。这种限制，也正 是命题者考查考生文章是否准确扣题的重要依据。 像“从那一刻开始”“又是一年风起时”“对我影 响最大的一个人”等便是代表。看来，攻克带限制 性的命题，极为关键。如写“我们一起走过”，就 应该写出自己与他人一起同行的情景，如果只是写 自己或写他人，那就偏题了；如全命题作文“今天 真好”，文章的重点应放在“今天”，如果忽视这 个限制，写的文章洋洋洒洒跨越古今，自然就偏离 了命题者的意图。
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九年级
作文训练之四
唐刘学校 仇爱鹏
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【技法指导】
考场上，要想让自己的全命题作文脱颖而出，审题与 构思是不可缺少的步骤。此外，我们可以在内容上下工夫， 寻找新颖独特的材料；可以在情节上做文章，构思出人意
料的情节；可以在形式上巧布局，妆扮出让人耳目一新
的佳作。掌握了下面四种方法，相信写出来的作文自然会 与众不同。
听了妈妈的话，我十分震撼：原来这“月亮” 是我和妈妈共有的，它凝聚了妈妈对我的爱！如 今，每每触到它，我总觉得那是自己生命中最美 的风景。
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亮点评析：
风景应该是美好的事物，可作者描写的却是丑 陋的疤痕，真是下笔惊人啊！额前有一块疤痕，对 一位女孩来说自然会多出许多伤感，甚至生出不少 埋怨；可就在作者伤心之时，妈妈讲出的那个鲜为 人知的故事，震撼了她的心灵，让“月亮”闪现出 了情感的光芒。文章构思跌宕起伏，让原本寻常的 内容变得美不胜收。由此可知，反向切入、正面收 束的构思方法，不失为突破全命题作文的成功法宝。
感受下笔呢？这样写出来的文章自然会波澜迭起，
情感动人。又如写全命题作文“我的一片蓝天”，
一般同学可能会写自己一个个的成长故事，我们能
不能独辟蹊径，站在某位历史名人的角度，或是某
一动物或植ห้องสมุดไป่ตู้的角度来写作呢？如此独特的构思，
相信定会让阅卷老师拍案叫绝。
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四、与众不同，文体求新。
恰当的文体，好比闪亮的时装，会令人耳目一新。 写作全命题作文，我们也完全可以八仙过海,各显神通， 选择自己最擅长的文体，选择与文题以及内容最适合 的文体来写作。如写全命题作文“我很幸运”时， 95%的考生采用记叙文写作，我们能不能将文章写成 日记体、书信体，或者童话、寓言体呢？文体出新已 经成为了中考优秀作文的一道独特风景。在这里，笔 者也提醒同学们，你选用了一种文体，就要充分体现 该文体的特征，并在构思与语言上进一步精雕细刻， 你的文章才会真正闪现出创新的光彩。
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三、匠心独运，情节求新。
同题作文要避免千篇一律，唯有构思选材时采
取“人无我有，人有我优，人优我新”的策略。当
你看到命题后，首先想到的内容尽量不用，继而想
到的要细细想一想后再用，经过深思熟虑后想到的
内容也许就会有了与众不同的光彩。如写全命题作
文“温暖的时刻”，一般同学可能会写自己的一次
幸福经历，那么，我们能不能反向切入，从痛苦的
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【写作演练】
鲜花怒放，是一种风景；满面笑容，也是 一种风景。海浪滔天，是一种风景；和谐共处， 也是一种风景……在你的心目中，哪一种风景 是最美丽的呢？请以“那是最美的风景”为题， 写一篇600字左右的作文，内容自定，文体不限。
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写作导航：
关注美好 事物与情感，是中考作文命题 的一个方向，此题展示的便是这种特色。此 题开口较大，所以我们首先得选择好要写的 具体“风景”，这风景，可以是自然的景观， 也可以是美丽的心灵。然后对之精描细绘， 语言的生动优美和情景的自然交融，是写作 这类文题应当着力关注的。
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可是，随着年龄的增长，我已经不是那个屁 颠儿屁颠儿的小娃娃了，我不喜欢自己雪白的皮 肤上有这样一块胎记。我厌恶别人喊我“包拯”， 觉得那是一种嘲讽。每次梳头，我都想拼命地用 头发遮盖住它，生怕被人发现；每次理发，额头 的刘海即使再长，也不肯剪短。我经常怪妈妈， 为什么她会有这样的胎记，害得我也有。妈妈总 是欲言又止，然后一阵苦笑。
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最近发生的事情，更增添了我的苦恼。英语老师 拿着我的作业本询问是谁的，班上几个调皮的男生 高声喊道：“包黑炭的。”全班哄堂大笑。我的脸 红一阵白一阵，真恨不得钻进地缝里不再出来。回 到家后，我向妈妈哭诉委屈，然后，我将收集的整 容医院资料拿了出来，要她带我去除掉这该死的 “胎记”。妈妈要我别在意这些，我大哭大闹，妈 妈忍无可忍，训斥了我一顿后，离开了家。