高考完整小说阅读复习PPT教学课件

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5、以问题为题
小说的标题作用： ①设置悬念，激发阅读兴趣； ②引人思考。
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标题作用:
1、交代时间、地点、环境； 2、线索作用； 3、制造悬念，吸引读者（激发读者兴趣）， 引人思考回味； 4、概括主要情节； 5、突出主人公的形象（品质、特点等）。 6、紧扣（揭示）主题。 7、象征意味、寓意。
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例2、小说以“夹克衫”作标题，有什么用意？ 请结合全文简要分析。（6分）
①使小说结构严谨，夹克衫起线索作用。它把 市长来理发室理发、陈立向市长诉说家事买 夹克衫感谢市长等主要情节串连起来，形成 完整的故事。
②推动情节发展。陈立发现夹克衫衣领有些发 白，为下文买件夹克衫感谢市长埋下伏笔， 再引出一直不肯丢弃它的原因。
①环境描写上，点明故事发生的自然环境，使 小说极富乡土气息。②人物刻画上，表现了 石照厚身上乡村社会所孕育出的深厚而高尚 的人格。③情节发展上，以油麻地始以油麻 地终，使情节完整集中。④主题表达上，油 麻地象征着生生不息的乡村文化和风俗，城 市女人林红豆和乡村农民石照厚的交集代表 着两种文化乏间的碰撞和交融。（答对一点 给1分，答对两点给3分，答对三点给5分。）
D、结局：高潮之后的结果
A、自然环境：人物活动的地点、时 间、季节、气候以及景物
B、社会环境：人物的身份、地位、成长 的历史背景
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小说读什么 1.写了一个什么故事。（感知情节） 2.塑造的人物的性格特点是什么。（分 析人物形象） 3.这个故事发生的特殊环境是什么。 （了解背景） 4.表现了什么主题。（把握作品主题） 5.通过哪些写作方法塑造人物、突出主 题的。（艺术特色）
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例1、小说标题是“锁”有什么深刻内涵和作 用？请结合文本谈谈你的看法。（6分）
内涵：①锁象征着人们之间彼此之间的隔阂和 不信任。锁也暗示着草原习俗和信仰遭到现 代人的破坏而变得封闭的残酷现实。（2分， 每点1分）
作用：①锁是小说的线索，作者围绕着锁来展 开叙述；②作者借无锁与有锁的对比来凸显 主旨，表达了对现代人破坏草原习俗和信仰 的行为的鞭挞和批判。（4分，每点2分）
• ②倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在 后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下 去的一种方法，造成悬念，引人入胜。
• ③插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与 之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主 要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加 完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
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A、正面描写
1、人物 B、侧面描写
小 说 四 2、情节 要 素
3、环境
4、主题 2020/10/16
C、细节描写
A、开端：引起矛盾冲突的第一个事件
B、发展：矛盾冲突逐步展开，逐步激化， 达到高潮前的这段过程 C、高潮：矛盾冲突尖锐、紧张，决定矛 盾双方命运、事件成败和发展前景
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解题步骤：
理解小说标题的内涵及作用题目要注意从以下几
个方面解题：
(1)思维模式：
①标题是否交代时间、地点、环境；
②标题是否设置悬念，吸引读者。
③标题是否是小说的线索；
④标题是否为塑造和突出人物形象服务；
⑤标题是否推动了情节的发展或推动了故事情节的
转折；
⑥标题是否一语双关，是否对主题的表现起画龙点
③丰富了小说的情感，市长一直穿着母亲买的 夹克衫，表现了市长对母亲深深的怀念之情。
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3. 以事件为题，比如：《走眼》 《报复》《活着》《抻面》《卖琴》……
作用：①突出主要故事情节； ②紧扣中心、突出主旨。
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（衡水金卷）小说为什么题为“到父母跟前吹 牛去”?请简要分析。(6分)
睛的作用；
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(2)答题模板： 理解标题内涵：一是具体的意思(文
中具体的××，即表层含义)；二是与主 题相关的意思（即深层含义）。
标题的作用：①……②……③……
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命题角度二：情节
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情节叙述顺序
• ①顺叙：按时间(空间)顺序来写，情节发展脉络 分明，层次清晰。
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五、几个命题要点：
1.把握故事情节
2.概括探究主题
3.理解小说标题
4.分析写作技巧
5.品味语言特色
6.揣摩人物形象
7.注意环境描写
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第二部分 题型剖析
命题角度一：标题
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（二）标题的作用
1.以人物为题，比如：《未婚妻》《东 坛井的陈皮匠》《喂自己影子吃饭的 人》《仁慈的小偷》《六指猴》……
作用：①突出人物形象； ②展开故事情节； ③紧扣中心，突出主题。
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2.以物象为题，比如：《古渡头》《尺子》 《鞋》《亲爱的土地》……
作用： ① 表层含义，深层含义（象征，寄 托某种情感；） ②线索，贯穿全文； ③悬念，引发联想，吸引读者； ④中心，突出文章主题。
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①从情节安排看，小说中的故事与“到父母面 前吹牛去”有关。
②从人物设置看，小说中的主要表现对象是心 疼并理解女儿、配合女儿“吹牛”的父母。
③从主题表现看，借去父母面前“吹牛”，暗 点(含蓄地点出)安享父母之爱的主题。
④从读者感受看，幽默风趣的说法，表现出两 代人的关系的温馨、和谐，增强了故事的感 染力。⑤设置悬念，吸引读者。
(任2020选/10/1三6 条作答，每条2分，共6分)
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4.以时间、地点、环境为题，比如：《谎言 之境》《圣诞夜的歌声》《雪夜的故 事》……
小说的标题作用： ①主题（象征、双关）、人物、情节； ②线索、悬念； ③环境描写。
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例、小说以“油麻地”为题，有什么作用？ （5分）
• ④补叙：在叙述主要事件的过程中，补充叙述另 一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。 对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代， 照应上下文。
• ⑤平叙：叙述两件或多件同时发生的事，使头绪
清楚，照应得体。
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叙述人称的作用
第一人称：便于直接抒情，自由表达思想感情；有亲切感；可 以把文中的人物、事件写得好像是“我”的亲身经历，增强文章的 真实感；便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。