常见中文语法错误

一句法成分搭配不当

所谓句法成分搭配不当，是指句子中密切相关的句法成分，如主语和谓语、述语和宾语、定语和中心语、状语和中心语等，在组织句子时，由于没有注意照顾它们之间的配合，结果造成了搭配不当的毛病。

（一）主语和谓语搭配不当

主谓搭配不当是常见的毛病。请看下面的例子：

（1）*修建高速公路是很必要的，但是应该看到，我们国家的经济基础还比较低，还不能一下子省与省之间都通高速公路。

（2）*生活告诉人们：急躁的人，事情一旦办不成，往往容易转化为灰心丧气。

例（1）“经济基础”不能与“低”搭配。如果要保留“经济基础”，可以将“低”改为“薄弱”；如果要保留“低”，可以将“经济基础”改为“经济发展水平”。例（2）“人……转化为……灰心丧气”显然不通。“转化为”三个字完全是多余的，应删去。

有些主语与谓语搭配不当的毛病比较隐晦，需要作些分析才能发现。例如：

（3）*你刚18岁，正值青春茂盛之时。

（4）*这篇通讯的作者有很好的理论修养，所以立意很深。

例（3）“你……正值……之时”没有错，但“之时”前一加上“青春茂盛”这个定语就使主语“你”与谓语“正值青春茂盛之时”就不搭配了。人怎么能像植物那样“茂盛”呢？把“茂盛”删去，句子当然通了，但念着还是别扭。比较好的改法是，将“青春茂盛之时”改为“青春年华”。例（4）是个因果复句，单就每个分句看，似没有语法错误；但读者读到后一个分句“立意很深”，总觉着别扭。“立意很深”是陈述那个成分的呀？从句子结构上看，“立意很深”该是说明“作者”的，因为后一个分句是承前省略了主语，那省略的主语该是“通讯的作者”；但从意思上说，“立意很深”该是用来陈述“这篇通讯”，因为“立意很深”只能用来形容作品内容，不能用来说明人。所以这个句子的毛病也属于主谓搭配不当的语法错误。

下面的例子是主谓搭配不当的另一种情况：

（5）*理论正确是衡量文章好坏的重要标准。

（6）*汽车本身质量的好坏，也是保证行车安全的一个很重要的条件。

例（5）主语“内容正确”是从一个方面说的，而谓语“是衡量文章好坏的重要标准”则是从两方面说的，不搭配。宜将主语改成“内容是否正确”或“内容正确与否”。例（6）刚好相反，主语是从两个方面说的，而谓语是从一个方面说的，也不搭配。宜将谓语改成“也是能否保证行车安全的一个很重要的条件”。

当主语或谓语是联合词组时，更要注意主谓的配合。下面的句子都有问题：

（7）*一年不见，她的身体，她的业务水平和思想水平都比先前提高了许多。（8）*由于该县领导严重忽视安全生产，以致劳动者生命和财产遭受巨大损失的事故屡屡发生。

例（7）“业务水平”和“思想水平”可以说“提高”，“身体”是不能说“提高”的。可将“身体”改为“健康水平”，便两项都照顾到了。当然也可以这样改：（9）一年不见，她的身体比先前好多了，她的业务水平和思想水平也比先前提高了许多。例（8）毛病出在作定语的主谓词组“劳动者生命和财产遭受巨大损失”上。“财产”可以“遭受巨大损失”，“生命”不可能说“遭受巨大损失”。宜分开来说，改为“劳动者人身伤亡和财产遭受巨大损失”。

（二）述语和宾语搭配不当

述语和宾语搭配不当这有两种情况：一种是语义上不搭配例如：

1、*合伙人如严重违反合伙协议约定的义务由此而造成的经济损失将由违反协议者负责赔偿。

2、*凡拒不执行火场指挥员指挥的，必须给以严厉的行政处分，严重的要负刑事责任。

3、*为了防止这类交通事故不再发生他们加强了安全教育与管理。

例1 “违反”和“义务”在语义上不能搭配。宜改为“合伙人如严重违反协议，履行合伙协议约定的义务……”。例2“执行”跟“指挥”在语义上也不搭配。如要保留“执行”可将“指挥”改为“命令”或“指示”如要保留“指挥”可将“执行”改为“服从”。例3我们只能说“防止……发生……”不能说“防止……不再发生……”。“为了……防止发生……”就是“为了不再发生……”的意思。如要保留“防止”得把“不再”删去如要保留“不再发生”可以将“防止”改为“使”。

另一种是语法上不搭配。例如

4、*经过这一阶段的整顿见到了成效，初步改变了这一条街长期来一直比较混乱。

5、*在焦作市发现的一组元代杂剧陶俑中，有奏乐、有吹口技、有跳舞等，个个姿态优美生动逼真。

6、*你看完这个电影会强烈地感到一个没有出场的人那就是电影故事的作者。

例4动词“改变”要求后面所带的宾语是名词性的而“这一条街长期来一直比较混乱”是个主谓词组

不属于名词性词语。应在“……比较混乱”之后加上“的状况”三个字。例5动词“有”也要求带名词性宾语

而现在“有”后面的词语“奏乐”、“吹口技”、“跳舞”都是动词性词语显然不合要求。可有两种改法一是改

为“有的奏乐有的吹口哨有的跳舞”一是改为“有奏乐的有吹口哨的有跳舞的”。例6是另一种情况动词“感到”要求带动词或形容词性词语，而现在“一个没有出场的人”是个名词性词组与要求不合。可将“一个没有出场的人”改为“有一个人没有出场”。当述语或宾语为联合词组时更要注意述语和宾语之间的配合。

下面的例句在述宾配合上都犯有顾此失彼的毛病：

7、*现在我又看到了那从小住惯了的用山区特有的石板和茅草盖成的小屋子，那阔别多年的乡亲那熟悉可爱的乡音那胶东人特有的幽默而爽朗的笑声。

8、*这一年来长沙市教育局采取各种办法努力培养和提高中学中青年教师的业务水平收到了很好的效果。

9*先锋厂这几年来越来越认识到没有先进的技术不可能带来高效益所以他们不断采用新技术努力研制、开发新产品、新工艺。

例7作述语的“看到了”不是联合词组而作宾语的“……小屋子……乡亲……乡音……笑声”是个联合词组。“看到了……小屋子……乡亲”是说得通的“看到了……乡音……笑声”不合情理声音只能听到不能看到。这可能是写到后面就忘了前面了以致犯了顾此失彼的错误。例8作述语的“培养和提高”是联合词组，作宾语的“业务水平”不是联合词组。宾语“业务水平”只能跟作述语的联合词组里的“提高”搭配不能跟“培养”搭配“提高业务水平”说得通“培养业务水平”是说不通的。例8“努力……”这一小句可改为“培养中学中青年教师，努力提高他们的业务水平”。例9述语“研制、开发”和宾语“新产品、新工艺”都分别是联合词组。“研制、开发”跟“新产品”都能搭配“研制、开发新产品”是说得通的“研制、开发”跟“新工艺”在搭配上就有些问题因为“新工艺”可以开发但不能研制。

（三）修饰语和中心语搭配不当

修饰语包括定语和状语是修饰、“打扮”中心语的。修饰语和中心语配合得好就会收到很好的表达效果。如果二者搭配不当不但起不到应有的作用反而会弄巧成拙。例如：

1、*在天安门广场在香港倒计时牌前庆祝香港回归的鼓乐声、欢呼声汇成了一支动人的历史性歌声。

例1“歌声”前用了三个修饰成分“一支”、“动人的”、“历史性”其中“一支”和“历史性”就都不能跟“歌声”搭配。再说“歌声”是比较实的“……鼓乐声、欢呼声汇成了……歌声”这说法也不贴切。例1

宜改为：在天安门广场，在香港倒计时牌前，庆祝香港回归的鼓乐声、欢呼声汇成了动人的历史性乐章。

下面是犯有同类毛病的实例

3、*由于他试制成功了这项新的电子元件，从而弥补了我国电子工业上的一个空白。

4、*食品、酒类、化妆品的广告不得使用医疗用语或者易与药品混淆的用语。

5、*注意饮食、不忘运动、保证睡眠和规律地作息，可以说是健康长寿的秘诀。

6、*自从03谍报员被捕以后，孙长林的处境一天一天地险恶。

7、*这篇作文在写法上非常简洁、生动。

例3、4定语跟中心语都搭配不当。例3量词“项”是用于抽象事物的计量单位如“一项任务”、“一项工作”、“一项主张”等不用作具体事物的计量单位因此“这项”不能与“电子元件”搭配。这里可以将“这项”改为“这种”。例4“易与药品混淆的用语”这个偏正词组其定语和中心语搭配不当。“用语”能与药品混淆吗？例4可改为：食品、酒类、化妆品的广告不得使用医疗用语或者其它容易误导人们将食品、酒类、化妆品与药品相混淆的用语。例5是状语跟中心语搭配不当的实例。例5“规律”是名词不能作动词“作息”的状语。可在“规律”前加个“有”改成“有规律地作息”。关于例6须知“一天一天地”作状语总是来说明某种变化的所以中心语不能是单个儿形容词都得带有“起来”、“下去”这样的趋向补语或者带个“了”。如“一天一天地好起来”、“一天一天地烂下去”、“一天一天地好了”等。现在例6受“一天一天地”修饰的是一个单个儿形容词“险恶”这就不合要求。根据全句意思后半句改为“孙长林的处境越来越险恶”似更好一些。例7作为状语的介词结构“在写法上”跟中心语“非常简洁、生动”在意义上不搭配“简洁、生动”只能用来说明文章的内容不能用来说明文章的写法。这里无需用“在……上”这样的介词结构整个句子宜改为：这篇作文写得非常简洁、生动。

在修饰语与中心语的搭配上修饰语或中心语如果是个联合词组也特别需要注意彼此的配合。如果不注意也很容易出现顾此失彼的毛病。例如：

10、*西城公安局由于能随时注意研究并掌握流氓盗窃分子的活动情况和活动规律所以不管犯罪分子如何变换花样都能稳准狠地识别和打击这些社会渣滓。

11、*人们都以崇敬的目光倾听着这位穿军装的找水英雄刘国柱的动人报告。

12、*我们尤其要注意听取跟自己“合不来”、“看不惯”的同志的意见。

13、*检查人员检查上市公司时可以对有关情况和资料进行记录、录像和复制。

例10在“稳准狠地识别和打击这些社会渣滓”这个“状-中”偏正词组里状语和中心语都是联合词组。“打击社会渣滓”可以做到“稳准狠”“识别社会渣滓”可只能做到“稳准”不能做到“狠”。可以有两种改法或者把状语“稳准狠”改为“很好地”或者分成两句话，说成“西城公安局……都能很好地识别这些社会渣滓并稳准狠地打击他们”。例11 “以崇敬的目光注视着……”可以说“以崇敬的目光倾听着……”就说不通。宜将介词结构“以崇敬的目光”里的“目光”改为“心情”。例12的毛病出在“跟自己‘合不来’、‘看不惯’”这个“状-中偏正词组”上。“跟自己合不来”说得通，“跟自己看不惯”说不通。全句可改为12我们尤其要注意听取自己“看不惯”或者跟自己“合不来”的同志的意见。例13对情况可以记录、录像不能复制而对资料可以