《图形的拼组》PPT课件2

第2课时 平面图形的拼组
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
你能说出这些平面图形的名称吗？ 这节课我们就用它们做一些有趣的拼组游戏！
2 拼wk.baidu.com拼
用两个同样的三角形你能拼成 哪些图形呢？
大家赶紧动手 拼一拼吧！
用两个同样的三 角形可以拼成一 还能个这平样行拼四…边…形。
你还能 什么图
平行四边形 长方形 正方形
或 平行四边形
平行四边形
如果用多个同样的长方形、正方形、平行 边形你又能拼成哪些新的图形呢？
大家课后把你拼好 图形与大家分享一 下吧！
用4个 和4个 拼一拼。 你还能拼出什么图形？
1.试一试，想一想。
2.判断。
(1)用两个相同的三角形一定能拼成一个长方形。
(2)两个三角形能拼成一个平行四边形。（×） (3)两个长方形一定能拼成一个正方形。（×）
圆的大小与什么有关系？ 数一数，在你的圆形纸片上有多少条半径，有多少条直径？（4条、6条、8条------）你能折出更多的半径和直径吗？（能）那么在同一圆中到底有多少条半径？ （无数条）有多少条直径？（无数条）板书 量一量，圆形纸片上半径和直径的长度，把数据标在上面，你又发现了什么？（指导学生讨论） 指名回答。总结：所有半径的长度都相等，
三角形
如果用多个同样三角形你又能拼成哪些新 图形呢？
我来试试。
用两个同样的长方形你又能 拼成哪些图形呢？
大家赶紧动手 拼一拼吧！
用可两以个拼还一这成可个样一以正的个可方长长以形方方拼。形形成。
长方形 还能拼出什么图形？
或
正方形
用两个同样的平行四边形呢？
两个相同的平行四 边形只能拼成平行 四边形……
所有直径的长度也都相等。板书：半径相等 直径相等比较一下半径和直径的长度，你还能发现什么？（半径是直径的1/2，直径是半径的2倍）板书半径用字母r来表示，直径用字母d来 表示，它们的关系还可以表示为d=2r r=d/2 。板书 所有这些特征成立的前提是必须在同一圆中。板书：同一圆中 学生能通过探究讨论，得到圆的一些特征，学生口头表达。
(4)四个相同的正方形一定能拼成一个更大的正
方形。（√）
通过这节课的学习， 你有什么收获？
平面图形的拼组： 用几个大小相同的平面图形拼一拼、摆一摆，
可以组成更大的或者其他形状的平面图形。
用2个同样的三角形：
用2个同样的长方形：
四个相同正方形：
分析探究，归纳特征 教师指导学生分组自己动手画画圆，看看能画出多少直径、半径。 折一折，量一量、比一比会发现圆的所有直径、半径的有什么共同点？圆的位置与什么有关系？