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2、用所学的工具来画装饰所画的图案。
学生复习 巩固知识
1、用填充工具来把图画变得更漂亮、并把好的作品 展示给同学们，说说自己绘画的技巧。
2、做第18页的“练一练”，用我们所学过的绘图工 具画出如图3-8所示的花朵。
板书
第三课我用线条来作画
1、用直线工具绘制热带鱼。
2、用曲线工具画小老鼠。
教学反思
年级
过程与方法目标：在学生团结合作中，学生自学探究 的能力得到提高，能够学会独立使用工具，学会在实 践、操作中使用软件的方法。
情感与价值观目标：锻炼学生实践与探索能力，通过 动手动脑的活动锻炼学生，让学生掌握本课的知识与 技能，培养观察能力、想象力、创新意识。
学习重点
椭圆工具和多边形工具的使用。
学习难点
学生练习 拓展知识
巩固与创新性应用
比一比，看谁的最棒。互相找出作品的优缺点，评选 出优秀作品。
学生复习 巩固知识
学生运用绘图工具画出各种实心和空心的图形。
板书
第四课月儿弯弯
画纸大小的设置
图像颜色的设置
巧用椭圆工具画月牙
教学反思
年级
三年级
教师
王晓杰
课题
小熊和圣诞树
课时
2
学习目标
知识与技能目标：掌握圆角矩形工具和多边形工具的 使用方法，能画出小熊图案和圣诞树图案。
学生汇报：演示刷子工具的位置
2、学生尝试操作“刷子”工具的使用
学生合作 检验知识
由操作较好学生演示讲解刷子工具的正确步骤
1：选取“刷子”工具
2：选取不同样式的线条
3：选取颜料盒中自己所喜欢的颜色，绘画几只大 小不一的海鸥。
学生练习 拓展知识
师：出示练习的内容（师自制的教学内容）
生：小组合作学习填充自己喜欢的颜色
法。
2、画图窗口各部分名称竞赛活动。
学生复习 巩固知识
1、铅笔工具的及更换画布的使用方法，同学们请
认真看老师演示：（绘制字母精灵）学生操作练习，
相互评价，找出各个作品的优缺点，评选出本课优秀 作品。
2、做第5页的“做一做”，把自己所绘画的字母精灵 保存起来。
板书
第一课图画乐园欢迎你
开始——►程序——►附件—►画 图
一、刷子的魔力
二、橡皮的魔力
三、神奇的颜色填充工具
教学反思
学生对画图程序比较感兴趣，学习起来也就比较有积 极性。整节课学生的主动性比较强。我通过抓住知识 点的共性来达到知识的迁移。在共同研究一些有共性 的工具之后，学生能够富有创造性制作出具有自己特 色的作品来。
年级
三年级
教师
王晓杰
课题
我用线条来作画
师：巡视指导
学生复习 巩固知识
综合训练，巩固新知并与美术学科整合
教材12页“练习绘画小蘑菇”
要求：
1、利用学过的铅笔工具画出图形，并用颜色填充工 具填充。
2、用橡皮工具和放大工具进行修改使图画更完美。
3、完成后保存作品。
4、有趣的放大工具，学生尝试利用放大工具放大自 自己绘画的小蘑菇。
板书
第一课神奇的图画世界
“画图”软件的组成
标题栏
菜单栏
工具箱
颜料盒
画纸
状态栏
教学反思
本节课，激情导入，激发了学生学习兴趣，学生的 学习积极性有很大的提高。今后课件的制作要生动、 有趣、并简单易懂。
年级
三年级
教师
王晓杰
课题
神奇的图画世界
课时
2
学习目标
知识与技能目标：熟练掌握画图软件中用刷子工具的
使用，能和其它工具配合进行作品创作。
过程与方法目标：通过颜色的填充，能扩展学生思维， 培养学生的操作技能，以及学生的创作能力。
情感与价值观目标：通过学习颜色填充工具，能培养 学生正确的审美情趣，以及热爱生活，热爱大自然的 态度。
学习重点
刷子、放填充、橡皮工具的使用。
学习难点
小磨菇的绘画。
学习过程
学生自学 弄清知识
1、学生探究：找刷子工具
学习重点
学会使用椭圆工具。利用所学的工具来画月牙。
学习难点
设置图像彩色修改黑白色。
学习过程
学生自学 弄清知识
提供信息、点拨指导
1、设置画纸的大小。
2试一试，在“宽度”和“高度”里输入的数值发 生变化时，画纸的大小和形状有什么变化？
学生合作 检验知识
学生研究性体验
1、学生试一试。
2、学生画一画。
3、学生比一比。
学习过程
学生自学 弄清知识
通过对“热带鱼”和“小老鼠”的展示， 让同学们说
一下都用了哪些工具。绘画过程需要注意哪些问题。
学生合作 检验知识
让学生开始练习，在操作过程中充分体现学生的自主 性，让学生在不断尝试中得到新知。
学生练习 拓展知识
学生研究性体验
1、学生利用直线、曲线来画“热带鱼”和“小老鼠”。
年级
三年级
教师
王晓杰
课题
图画乐园欢迎你
课时
2
学习目标
知识与技能目标：掌握启动和退出画图程序的方法。 画图工具栏的认识及铅笔工具的使用。
过程与方法目标：培养学生的动手操作能力，绘画能 力和表达能力，培养学生的创新能力。
情感与价值观目标：培养学生正确的审美情趣，以及 热爱生活，热爱大自然的态度。
学习重点
课时
2
学习目标
知识与技能目标：学会用直线、曲线画简单的图形并 能设置画纸的大小。
过程与方法目标：通过任务驱动法、直观演示法、自 主探究法，激发学生兴趣，使同学们积极主动参与学 习活动。
情感与价值观目Leabharlann ：培养了学生的观察力，自主探究 的学习能力。
学习重点
学会使用直线、曲线工具。
学习难点
用所学的工具来画热带鱼和小老鼠。
三年级
教师
王晓杰
课题
月儿弯弯
课时
2
学习目标
知识与技能目标：1、学会设置画纸的大小。
2、巧用椭圆工具画月牙。
过程与方法目标：通过对椭圆工具的使用，促进学生 知识的综合灵活运用，自主合作探究，培养学生的分 析与创新能力。
情感与价值观目标：通过动手动脑的活动锻炼学生， 让学生掌握本课的知识与技能，培养观察能力、想象 力、创新意识。
掌握启动和退出画图程序的方法。
学习难点
画图工具栏的认识，铅笔工具的使用。
学习过程
学生自学 弄清知识
请同学们参照课件或者书第2、3页“我有一个百宝 箱”两人互相说一说“画图”程序窗口中的各部分 名称及作用。
学生合作 检验知识
学生汇报学习成果（介绍各部分名称）可以到前面演 示。
学生练习 拓展知识
1、学生练习工具箱和颜料盒的移动.显示•隐藏的方
小熊和圣诞树的绘画。
学习过程
学生独学 弄清知识
提供信息、点拨指导
1、圆角矩形工具绘画小熊图案，指导学生先观察图 形，找出比较难画的地方，找到合适的绘画方法。
2、多边形工具的使用方法，运用多边形工具画出美 丽的圣诞树。
学生合作 检验知识
学生研究性体验
学生来想像怎样过圣诞节，并用所学过的工具来画圣
诞树，让学生运用所学的工具把圣诞树装饰的更漂亮
学生复习 巩固知识
1、用填充工具来把图画变得更漂亮、并把好的作品 展示给同学们，说说自己绘画的技巧。
2、做第18页的“练一练”，用我们所学过的绘图工 具画出如图3-8所示的花朵。
板书
第三课我用线条来作画
1、用直线工具绘制热带鱼。
2、用曲线工具画小老鼠。
教学反思
年级
过程与方法目标：在学生团结合作中，学生自学探究 的能力得到提高，能够学会独立使用工具，学会在实 践、操作中使用软件的方法。
情感与价值观目标：锻炼学生实践与探索能力，通过 动手动脑的活动锻炼学生，让学生掌握本课的知识与 技能，培养观察能力、想象力、创新意识。
学习重点
椭圆工具和多边形工具的使用。
学习难点
学生练习 拓展知识
巩固与创新性应用
比一比，看谁的最棒。互相找出作品的优缺点，评选 出优秀作品。
学生复习 巩固知识
学生运用绘图工具画出各种实心和空心的图形。
板书
第四课月儿弯弯
画纸大小的设置
图像颜色的设置
巧用椭圆工具画月牙
教学反思
年级
三年级
教师
王晓杰
课题
小熊和圣诞树
课时
2
学习目标
知识与技能目标：掌握圆角矩形工具和多边形工具的 使用方法，能画出小熊图案和圣诞树图案。
学生汇报：演示刷子工具的位置
2、学生尝试操作“刷子”工具的使用
学生合作 检验知识
由操作较好学生演示讲解刷子工具的正确步骤
1：选取“刷子”工具
2：选取不同样式的线条
3：选取颜料盒中自己所喜欢的颜色，绘画几只大 小不一的海鸥。
学生练习 拓展知识
师：出示练习的内容（师自制的教学内容）
生：小组合作学习填充自己喜欢的颜色
法。
2、画图窗口各部分名称竞赛活动。
学生复习 巩固知识
1、铅笔工具的及更换画布的使用方法，同学们请
认真看老师演示：（绘制字母精灵）学生操作练习，
相互评价，找出各个作品的优缺点，评选出本课优秀 作品。
2、做第5页的“做一做”，把自己所绘画的字母精灵 保存起来。
板书
第一课图画乐园欢迎你
开始——►程序——►附件—►画 图
一、刷子的魔力
二、橡皮的魔力
三、神奇的颜色填充工具
教学反思
学生对画图程序比较感兴趣，学习起来也就比较有积 极性。整节课学生的主动性比较强。我通过抓住知识 点的共性来达到知识的迁移。在共同研究一些有共性 的工具之后，学生能够富有创造性制作出具有自己特 色的作品来。
年级
三年级
教师
王晓杰
课题
我用线条来作画
师：巡视指导
学生复习 巩固知识
综合训练，巩固新知并与美术学科整合
教材12页“练习绘画小蘑菇”
要求：
1、利用学过的铅笔工具画出图形，并用颜色填充工 具填充。
2、用橡皮工具和放大工具进行修改使图画更完美。
3、完成后保存作品。
4、有趣的放大工具，学生尝试利用放大工具放大自 自己绘画的小蘑菇。
板书
第一课神奇的图画世界
“画图”软件的组成
标题栏
菜单栏
工具箱
颜料盒
画纸
状态栏
教学反思
本节课，激情导入，激发了学生学习兴趣，学生的 学习积极性有很大的提高。今后课件的制作要生动、 有趣、并简单易懂。
年级
三年级
教师
王晓杰
课题
神奇的图画世界
课时
2
学习目标
知识与技能目标：熟练掌握画图软件中用刷子工具的
使用，能和其它工具配合进行作品创作。
过程与方法目标：通过颜色的填充，能扩展学生思维， 培养学生的操作技能，以及学生的创作能力。
情感与价值观目标：通过学习颜色填充工具，能培养 学生正确的审美情趣，以及热爱生活，热爱大自然的 态度。
学习重点
刷子、放填充、橡皮工具的使用。
学习难点
小磨菇的绘画。
学习过程
学生自学 弄清知识
1、学生探究：找刷子工具
学习重点
学会使用椭圆工具。利用所学的工具来画月牙。
学习难点
设置图像彩色修改黑白色。
学习过程
学生自学 弄清知识
提供信息、点拨指导
1、设置画纸的大小。
2试一试，在“宽度”和“高度”里输入的数值发 生变化时，画纸的大小和形状有什么变化？
学生合作 检验知识
学生研究性体验
1、学生试一试。
2、学生画一画。
3、学生比一比。
学习过程
学生自学 弄清知识
通过对“热带鱼”和“小老鼠”的展示， 让同学们说
一下都用了哪些工具。绘画过程需要注意哪些问题。
学生合作 检验知识
让学生开始练习，在操作过程中充分体现学生的自主 性，让学生在不断尝试中得到新知。
学生练习 拓展知识
学生研究性体验
1、学生利用直线、曲线来画“热带鱼”和“小老鼠”。
年级
三年级
教师
王晓杰
课题
图画乐园欢迎你
课时
2
学习目标
知识与技能目标：掌握启动和退出画图程序的方法。 画图工具栏的认识及铅笔工具的使用。
过程与方法目标：培养学生的动手操作能力，绘画能 力和表达能力，培养学生的创新能力。
情感与价值观目标：培养学生正确的审美情趣，以及 热爱生活，热爱大自然的态度。
学习重点
课时
2
学习目标
知识与技能目标：学会用直线、曲线画简单的图形并 能设置画纸的大小。
过程与方法目标：通过任务驱动法、直观演示法、自 主探究法，激发学生兴趣，使同学们积极主动参与学 习活动。
情感与价值观目Leabharlann ：培养了学生的观察力，自主探究 的学习能力。
学习重点
学会使用直线、曲线工具。
学习难点
用所学的工具来画热带鱼和小老鼠。
三年级
教师
王晓杰
课题
月儿弯弯
课时
2
学习目标
知识与技能目标：1、学会设置画纸的大小。
2、巧用椭圆工具画月牙。
过程与方法目标：通过对椭圆工具的使用，促进学生 知识的综合灵活运用，自主合作探究，培养学生的分 析与创新能力。
情感与价值观目标：通过动手动脑的活动锻炼学生， 让学生掌握本课的知识与技能，培养观察能力、想象 力、创新意识。
掌握启动和退出画图程序的方法。
学习难点
画图工具栏的认识，铅笔工具的使用。
学习过程
学生自学 弄清知识
请同学们参照课件或者书第2、3页“我有一个百宝 箱”两人互相说一说“画图”程序窗口中的各部分 名称及作用。
学生合作 检验知识
学生汇报学习成果（介绍各部分名称）可以到前面演 示。
学生练习 拓展知识
1、学生练习工具箱和颜料盒的移动.显示•隐藏的方
小熊和圣诞树的绘画。
学习过程
学生独学 弄清知识
提供信息、点拨指导
1、圆角矩形工具绘画小熊图案，指导学生先观察图 形，找出比较难画的地方，找到合适的绘画方法。
2、多边形工具的使用方法，运用多边形工具画出美 丽的圣诞树。
学生合作 检验知识
学生研究性体验
学生来想像怎样过圣诞节，并用所学过的工具来画圣
诞树，让学生运用所学的工具把圣诞树装饰的更漂亮