初中作文指导PPT课件

用排比，增强开头的气势。
春风吹绿了大地，夏风吹散了蝉鸣，秋风吹红了枫叶， 冬风吹来了雪花。四季的旋律依在演奏，阳光依旧， 清风依旧，我也依旧想念，想念那美好的时光。 《想念》 爱，不需要多么华丽的言语，多么感人的诗 句，也许只是一句听过千百遍的叮嘱，只是 一个鼓励眼神，只是一句普通的节日快乐。 《点点滴滴都是爱》
那么我们怎样来点题呢？ 第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。 为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后， 又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点 题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注 意的。 第二，点题时可通过排比句来引出自己所要记 叙的话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事物， 故意借用另一个事物予以映衬的句子。
选材 • 忌单调 • 忌狭隘：小事小非 吃喝玩乐 • 忌陈旧：要选现在的事件 • 忌无积极意义，不知所云 • 所选事件一定为你确定的中 心服务
主体部分
• • • • 结构：最少四自然段，首段、末段要出彩 情节：忌零散--段落频繁，琐事一堆，废话连篇 写作：润色语言，使语言生动形象 描写：要集中进行重点描写所选事例
5、 开头要巧设悬念
《羚羊木雕》
选择什么样的材料来写？
1、选择能反映中心的材料写.
2、选择最真实、最熟悉、最拿手的 材料来写。 3、选择最打动人的材料来写。
真情最打动人。真诚最打动人。
4、选择最新颖的材料来写。
选材方面
• 写作指导：以小见大，不要见空洞内容，选
取小事挖掘深刻内涵
• •
人自生下来，情感、情绪就受到客观坏境的影 响，受到偶发事件的牵动，“感动”就是人的感 情受到冲击时的一种反应。
用引用，增ห้องสมุดไป่ตู้开头的情韵。
我班有个“刀子嘴”叫赵英，她中等身材，一幅憨厚 的面容，就是她证明了“有嘴走遍天下，无嘴寸步 难行。”她就是我的同桌。 引用歌词，古诗文，俗语，名人名言等
4、 开头要创设情境
开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气 氛、设定情境，可为全文定下感情的基调， 为全文创设出一种情境美。如朱自清的 “背影”为什么感人，这正是作者通过祖 母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些 特殊的事件的渲染，来创设出特定情境的 结果。
我；如春雨滋润于人心；如清风吹拂于心甜；但 这点点滴滴的爱又来自于何方呢？
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浊；友情像阳光，时时刻刻温暖着我的心田；友情 像一首动听的歌曲，一直愉悦着我的心灵。有这样 一个人让我感受到了友情，他就是我的同桌…... • 《我的同桌》 憨厚的面容，就是她证明了“有嘴走遍天下，无嘴 寸步难行。”她就是我的同桌。
5、友情像小溪，清澈而透明，不带有一丝浑
6.我班有个“刀子嘴”叫赵英，她中等身材，一幅
2、 开头要对应主体
文章的开头不是孤立的。它必须与 主体部分紧密联系。因而，有时我们 在写作文开头的时候，要注意承接下 文、对应主体，尤其是在开头概括了 文章的基本内容的时候。
3、 开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好方法。 最常用的是比喻、排比和引用。在此，我 们作简单的介绍。 用比喻，增强开头的形象。 1、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不 经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16 圈年轮。
写法上，既可以抒情，也可以议 论。但组织起来的材料作为文章主 体框架必须都是抒情、议论的基础， 否则，所抒之情，所议之理，皆会 成为无源之水，无本之木，这就起 不到感染读者的作用，反而会让读 者望而生厌。无论采取何种表达方 式，都必须要把握住情感的基调， 以真情感人，以深邃的思想感人。 • 1.运用些诗词、格言、成语。 • 2.运用记叙、议论、抒情等方法。
构思
作文的谋篇布局 • 文体选择(记叙或议论文体）
• 开头（凤头） • 中间（猪肚） • 结尾（豹尾） • 文章的主线等
1、 开头要注意点题
写一篇应试作文，时间都比较紧，难以 有充分的准备，因而我们在写开头时，要 注意点题，以便直接切题，进入主体，这 样既不容易离题，也能使作文紧凑些。 在写一些回忆性的文章或倒叙结构的文 章时，尤应如此。
中心
• 忌模糊：要明明白白的写出来 • 忌浅薄：事例写完后，要总结所写事件，进行深 刻的议论（讲道理，或者你从中感悟了......）至少 七十字
首尾
• 首尾都必须紧扣题目 • 首段一定要有文采（运用比喻、引用、排比、拟 人、精彩议论等），还要简洁（不能超过80字） • 尾段一定要概括所写的事件，谈自己从中的收获， 懂得了什么，把中心明明白白、深刻的议论出来
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三、写法
以真取胜
以情动人
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结尾即是文章的结局，好的文章结尾，它能充分地 在读者面前展示出一个广阔的思维空间，使作品主题得 到充分发挥。人们把好文章的结尾誉为“豹尾”，是说 结尾要干脆有力。文章的结尾忌草率收兵，拖泥带水， 不了了之。更忌结尾浅露，空发议论。淡而无味。好文 章的结尾，作者无不在“严谨、自然、和谐、统一”的 结构原则上，根据文章的内容和表达需要，选择恰当的 结尾，给人以“余音不绝”之感。 如何使结尾达到这种“余音不绝”的艺术效果呢？我 认为要注意以下几种方法：
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第三，最好直接运用文章题 目里的字来点题。这样不容易 使主体部分的内容偏离题目。 下面我们来看一些开头：
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憋在心里，滋味难受极了。借这次写作文的机会， 我终于可以敞开心窗——说亮话了。妈妈我想对 你说：“您辛苦了！” 《妈妈，我想对你说》
1、妈妈，我有好多话想跟你说，却一直不敢，
• 2、妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过
作文指导
写作
• 列好提纲 • 确定结构 • 注意书写 • 把握时间 • 一气呵成
作文第一印象 • 字数：600字以上 • 书写：字体工整，卷面整洁 • 注意：作文中不能出现有关自己的 真实姓名，学校，班级等，否则以 作弊处理, 要抒发积极健康的情感。
审题再审题
• 选材：选择符合题目的题材 • 确定事件的“主角“---与自己直接相 关 • 确定文章有意义的中心 • 点题再点题：写完一件事后围绕中心 再写议论几句话，顺便点题
它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而 我有时却对母亲呼来唤去！妈妈，在这里，我要 对您说一声：对不起！ 《妈妈，我想对你
说》
3、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽 的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润 了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标， 指明了新生的希望。（《把爱心带给他 人》） 4、爱，一个不平凡的字眼。如阳光照耀于你