语文版九年级语文下册《更浩瀚的海洋》PPT课件(2篇)

更浩瀚的海洋
——纪伯伦
作者简介：
纪伯伦（1883—1931），黎巴嫩文坛骄子， 哲理诗人和杰出画家。和泰戈尔一样是近 代东方文学走向世界的先驱，又是阿拉伯 现代小说和艺术散文的主要奠基人，二十 世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。本 世纪二十年代初，以纪伯伦为中坚和代表 形成的阿拉伯第一个文学流派「叙美派」, 曾闻名全球。
他的小说以主人公充满哲学意味的独白、对话和叙述，特 别是被压迫被损害者充满激情的倾诉取胜。
诗 集：《行列圣歌》，《珍闻与趣谈》、《与灵魂私语》 散文集：《疯人》、 《音乐短章》 散文诗集：《泪与笑》、《暴风雨》 、《先驱者》、《先
知》、《沙与沫》、《人之子耶稣》、《先知园》、《流 浪者》 诗 剧：《大地诸神》、《拉撒路和他的情人》
语文版九年级下册
第一 单元
更浩瀚的海洋
纪伯伦
课堂·导入
作者·简介
• 纪伯伦（1883～ 1931）,黎巴嫩诗人、 散文作家、画家，是阿 拉伯近代文学史上第一 个使用散文诗体的作家。 他的散文具有独特的东 方韵味和感情色彩，散 发着醉人的艺术馨香， 是东方现代文学的重要 成果人。
作者·简介
纪伯伦的作品多以“爱”和“美” 为主题。他的思想受尼采哲学影响 较大，作品常流露愤世嫉俗的态度 或表现某种神秘力量。为发展阿拉 伯新文学作出过重大贡献。他的作 品已被译成20多种文字，最早的中 文版是冰心译的《先知》。他在逝 世50周年和诞辰100周年作为世界 文化名人被纪念。
整体·感知
• 第一部分写“我”想去海边洗去灰尘和污 垢。
• 第二部分写“我”在海边遇到并都离开了 那七种人。
• 第三部分写“我”和“我的心”离开这片 海洋，去寻找更浩瀚的海洋。
新课·讲解
1、理解 “我和我的心一起走向浩瀚 的大海，要用海水洗去大地沾在我们身上 的灰尘和污垢”这一句话的深刻含义。
大地，是指我赖以生存的人类社会。大地沾在我们 身上的尘土和污垢，是指人类社会影响和玷污我灵 魂的各种阴暗面-消极的人生态度与庸俗的人生追求。 洗去表明作者不甘庸俗与沉沦，执着追求美好的人 生境界。作者开篇名义，既为下文的反复离去做了 铺垫，也为全文营造一种诗的意境。
字·词·音
• 给下列字注音
• 瀚 hàn 垢 gòu
• 谧 mì 撇 piē
• 萋 qīwenku.baidu.com
虔 qián
整体·感知
题目解说
【明确】“更浩瀚的海洋”中的 “更”是程度副词，用其修饰 “浩瀚”，说明还有比这更辽阔 的大海。本文是一篇寓言式散文， 通过对七种人生存状态的否定， 表达了一种对理想境界追求不止 的精神。
“我”是一个不敢沉沦世俗、不愿随波逐流，执着 追求纯洁，追求爱与美，有理想、有抱负的人。
问题·探究
读了本文，你有什么样的人生感悟？
纪伯伦：心灵本是纯朴简单的，心灵的表现也是纯朴 简单的。
纪伯伦：我愿意为追求而死，不愿无聊而生。我希望 在内心深处有一种对爱和美如饥似渴的追求。因为我观察 后发现，没有追求的人是最不幸的人，他们不啻是行尸走 肉；我倾听了，听到那些有抱负有理想的人在叹息，他们 的叹息是那么甜美，胜过管弦合奏。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
鄙弃： 想者 虚无空想家 舍本求末者 逃避生活者
我和我的心
追求： 纯洁 爱与美 理想境界
新课·讲解
实
虚
行为动作 人生态度
1
盐撒大海 阴暗悲观者
不配
想去洗浴
2
糖抛海中 轻浮乐天派
离开
我 和 我
（因果）
3
死鱼投海
虚伪慈善家
无法
寻找浴所
鄙
的 心
碰到七种人
4
（因果）
沙滩画画 溺于幻想者
小心
弃
离开浴所
5 泡沫倒缸 愚顽空想家
写法·指导
1.用诗的语言、诗的意象营造了 一个诗的意境。
2.句式自由，节奏多变。 3.象征的表现手法。本文的七种
人的表现，象征着七种不同的 人生态度。
课堂·小结
本课是一篇寓言式的散文，作者
以诗人的想象力，为我们讲述了一个耐人 寻味的故事。我们随着作者的脚步，循着 作者的视线，倾听作者的心声，看到了七 种人的具有象征意义的表现以及他们所赌 注的七种不同的人生态度。保持者用“我” 的一次次“离开”，说明“我”与那种种 人生态度格格不入，表达了“我”对理想 境界追求不止的精神。
新课·讲解
2、“我和我的心”遇到了哪七种人， 这些人有怎样的表现？各具有什么样的象 征意义呢？
请同学们快速跳读课文，逐一找出， 并尽量利用课文原话明确。
新课·讲解
3、“我和我的心”对这些人怀着怎样的态度 和情感？
不配 离开 无法沐浴 要小心 远远的 不宜 最糟糕
鄙弃和否定
新课·讲解 悲观厌世者 轻浮乐天派 虚伪慈善家 溺于幻
他出生于黎巴嫩北部山村。12岁随母亲移居美国波士顿，15岁 返回祖国学习阿拉伯民族语言，25岁留学法国，进入巴黎艺术 学院，师从艺术大师罗丹。28岁后长期客居美国纽约，从事文 学与绘画创作，并领导阿拉伯侨民文化潮流，直到48岁去世。
纪伯伦青年时代以创作小说为主，定居美国后逐渐转为以 写散文诗为主。他的小说几乎都用阿拉伯文写成。一生涉 足于诗歌、诗剧、小说、散文、文学评论等领域，尤以散 文诗创作成就最高。 短篇小说集：《草原新娘》《叛逆的灵魂》 长篇小说：《折断的翅膀》
作者简介：
散文诗集《先知》是其最具代表性的文学作品，曾被誉为“东方赠送给
西方的最好礼物”。 作者以智者临别赠言的方式，论述爱与美、生与死、婚姻与家庭、劳作安 乐、法律与自由、理智与热情、善恶与宗教等一系列人生和社会问题，充 满比喻和哲理，具有东方色彩。纪伯伦亲自绘画出满浪漫情调和深刻寓意 的插图。
远远
6
背朝大海
自以为是的
耳听贝壳
庸人
7
头埋沙子
逃避生活者
不宜 糟糕
追求纯洁、完美的理想境界
新课·讲解 我和我的心一起走向浩瀚的海洋，要用海水洗 去大地沾在我们身上的灰尘和污垢。
我们走了，去寻找更浩瀚的海洋
4、“寻找更浩瀚的海洋”指的是什么？ “我”是一个怎样的人？
“更浩瀚的海洋”象征着丰富的人生和无限的未 来，表达了“我”对生活之美、精神之美以及人生理 想境界追求不止的精神。