2020年辽宁沈阳中考语文总复习之——阅读综合练习5

2020年辽宁沈阳中考语文总复习之——阅读综合练习5

一、古诗词阅读

宋•徐俯

双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

1.古人写诗讲究遣词造句，“蘸”字用的好，试做分析。

【答案】拟人手法，生动形象地写出桃花开得繁密（多）；写出桃花娇艳欲滴的美丽。

【解析】考查对字的赏析，要求学生读懂文意，拟人手法，生动形象地写出桃花开得繁密（多）；

写出桃花娇艳欲滴的美丽。

2、此诗表达了作者对春天的喜爱之情，写出了诗人的闲适自得，你认为哪句话能表明这种情感？

【答案】小舟撑出柳阴来

【解析】考查学生对诗人情感的把握，要求学生准确理解诗句的含义，把握诗人的情感。小舟撑出柳阴来

二、文言文阅读

欧阳修苦读《欧阳公事迹》

欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

3．解释下列句子中的词语

①欧阳公四岁而孤孤：②及其稍长及：

③唯读书是务唯：④教以书字书：

【答案】①孤：幼而无父②到……时候③只④名词活用做动词，写

【解析】考查学生对重点文言实词的掌握情况，要注意特殊文言词语现象，如“孤”古今异义词“书”词类活用。

4．将下列句子译成现代汉语

①及其稍长，而家无书读

②自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【答案】①到他年龄大些了，家里没有书可读②从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

【解析】考查学生对文言文翻译的掌握情况，要求学生熟练掌握重点句子的翻译，特别注、意重点实词的翻译要准确，这也是失分的主要原因，如①及②作、如等词语的解释。

5．“以至昼夜忘寝食，惟读书是务”，表现了欧阳修的什么精神？

【答案】刻苦学习，废寝忘食，专心致志。

【解析】考查学生对文章内容的理解，要求学生在读懂文意的基础上，做出判断。刻苦学习，废寝忘食，专心致志。

6．结合文章内容分析，欧阳修最终学有所成的原因是什么？

【答案】①家长的善于教育，严格要求②欧阳修专心致志，刻苦学习。

【解析】考查学生对文章内容的理解，要求学生结合课文内容来分析问题。①家长的善于教育，严格要求②欧阳修专心致志，刻苦学习。

三、代文阅读

（一）记叙文阅读

母亲的金手表

琦君

那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都要看一下开开眼界。每逢此时，母亲会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后，她眯起眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫，就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我戴吧。”

但我不敢说，我知道母亲是绝对舍不得的。我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地取出来戴一下，在镜子前左照右照一阵又取下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。跟母亲一样，金手表对我来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。

后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。”那时父亲已经去世一年了。

我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海后不久，我就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，我都会看看手表写下时刻。我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。”母亲的来信总是叔叔代写的，从不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说。

大学四年中，我也知道母亲的身体不太好，可她竟然得了不治之症，这我一点都不知道。她生怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。我大学毕业留校工作，第一个月的薪水一领到就买了一只手表，要把它送给母亲。它也是金色的，不过比父亲送的那只金手表要新式多了。

那时正值抗日，海上封锁，水路不通。我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上，却没想到她老人家早已在两个月前就去世了。

这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。我是不该在兵荒马乱中离开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我，却不愿我知道她的病情。慈母之爱，昊天罔极。几十年来，我只能努力好好做人，但又何能报答亲恩于万一呢？

我含泪整理母亲的遗物，发现那只她最珍爱的金手表无恙地躺在丝绒盒中，放在床边的抽屉里。指针停在一个时刻上，但那绝不是母亲逝世的时间。她平时就不记得给手表上发条，何况在沉重的病中。

没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍惚惚的，任凭宝贵光阴悠悠逝去。有一天，我忽然省悟：徒悲无益，这绝不是母亲隐瞒自己的病情、让我专心完成学业的深意，我必须振作起来，稳步向前走。

于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拨准指针，把它放在耳边，仔细听它柔和而有韵律的滴答之音，仿佛慈母在对我频频叮咛，我的心也渐渐平静下来。

7.文中第一段划线的句子中“郑重其事”用的好，请说出好在哪里？

【答案】郑重其事是形容说话做事态度严肃认真，在句子中表现了母亲对金手表的珍爱。

【解析】此题考查学生对词语的赏析，要求学生能理解词语的意思，并将句子放到语境中赏析，郑重其事是形容说话做事态度严肃认真，在句子中表现了母亲对金手表的珍爱。

8．试赏析第二段画线的句子。

【答案】“偷偷地”写出了我是趁母亲忙碌的时候，取出手表，侧面衬托母亲对手表的珍爱，“左照右照”写出我对金手表的爱不释手。“小心放好”写出了我对金手表的珍爱。

【解析】此题考查学生对句子的赏析，要求学生读懂文意，概括总结。“偷偷地”写出了我是趁母亲忙碌的时候，取出手表，侧面衬托母亲对手表的珍爱，“左照右照”写出我对金手表的爱不释手。“小心放好”写出了我对金手表的珍爱。

9.结合上下文，说说母亲为什么对金手表如此珍爱？